一种日语口语训练教学装置的制造方法
【专利摘要】本实用新型涉及教学设备领域，尤其是一种日语口语训练教学装置，包括口语学习机，还包括安装座和隔音罩，所述口语学习机上设置有录音器、显示屏、操作装置、摄像头、存储器以及耳机；所述安装座上设置有固定桌和椅子，所述口语学习机安装于固定桌上；所述隔音罩上设置有开关门、通气孔以及一组线路通孔，所述隔音罩的底部与安装座边缘固定连接且覆盖口语学习机、固定桌和椅子。本装置，所有的部件均安装于隔音罩内部，能够防止声音外泄，避免对隔音罩外部的人员造成不好的影响，学生可以大声的练习，即使读的不好也不怕被别人听见而出丑有利于增强自信心。
【专利说明】
一种日语口语训练教学装置
技术领域
[0001]本实用新型涉及教学设备领域，尤其是一种日语口语训练教学装置。
【背景技术】
[0002]在日语的学习过程中，口语练习必不可少。为了促进口语的进步，需要辅助教学设备。现有的口语教学设备为一般的复读机等，发音较大，可能会影响其他同学的学习，不适宜在公共课堂使用。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种日语口语训练教学装置，具有隔音效果，专用于日语口语练习，练习者可以大声诵读，而不会影响其他同学的学习。
[0004]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种日语口语训练教学装置，包括口语学习机，还包括安装座和隔音罩，
[0005]所述口语学习机上设置有录音器、显示屏、操作装置、摄像头、存储器以及耳机；
[0006]所述安装座上设置有固定桌和椅子，所述口语学习机安装于固定桌上；
[0007]所述隔音罩上设置有开关门、通气孔以及一组线路通孔，所述隔音罩的底部与安装座边缘固定连接且覆盖口语学习机、固定桌和椅子。
[0008]进一步地，所述椅子为多把。
[0009]进一步地，所述安装座的底部设置有一组滚轮。
[0010]进一步地，所述口语学习机为计算机。
[0011]进一步地，所述操作装置包括鼠标和键盘。
[0012]进一步地，所述隔音罩的高度为2.5m至3m。
[0013]进一步地，所述口语学习机上设置有USB插口。
[0014]本实用新型的有益效果是:口语学习机用于教导学生正确的发音，使用时，学生进入隔音罩，管好开关门，坐在椅子上练习，更加轻松，有利于长期坚持。录音器将学生的练习发音录下来，摄像头将学生的口型录制下来，并存储在存储器中，利用显示屏查看，有利于矫正口型，提高练习效果。本装置，所有的部件均安装于隔音罩内部，能够防止声音外泄，避免对隔音罩外部的人员造成不好的影响，学生可以大声的练习，即使读的不好也不怕被别人听见而出丑有利于增强自信心。
【附图说明】
[0015]图1是本实用新型的结构不意图。
【具体实施方式】
[0016]下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
[0017]如图1所示，本实用新型的一种日语口语训练教学装置，包括口语学习机10，还包括安装座20和隔音罩50，
[0018]所述口语学习机10上设置有录音器11、显示屏12、操作装置13、摄像头14、存储器以及耳机15;
[0019]所述安装座20上设置有固定桌30和椅子40，所述口语学习机10安装于固定桌30上；
[0020]所述隔音罩50上设置有开关门51、通气孔52以及一组线路通孔53，所述隔音罩50的底部与安装座20边缘固定连接且覆盖口语学习机10、固定桌30和椅子40。
[0021]口语学习机10用于教导学生正确的发音；隔音罩50采用隔音玻璃等材料制造;通气孔52用于通入外界新鲜空气，防止学生缺氧导致记忆力下降；线路通孔53用于牵设电源线、网线等线路。使用时，学生进入隔音罩50，管好开关门51，坐在椅子40上练习，更加轻松，有利于长期坚持。录音器11将学生的练习发音录下来，摄像头14将学生的口型录制下来，并存储在存储器中，利用显示屏12查看，有利于矫正口型，提高练习效果。本装置，所有的部件均安装于隔音罩50的内部，能够防止声音外泄，避免对隔音罩50外部的人员造成不好的影响，学生可以大声的练习，即使读的不好也不怕被别人听见而出丑有利于增强自信心。
[0022]所述椅子40为多把。设置多把椅子40，可同时供多人对话练习，模拟情景对话等，有利于提高学习效率，增强学习气氛。
[0023]为了方便将本装置移动到合适的位置，所述安装座20的底部设置有一组滚轮21。
[0024]口语学习机10可以是复读机、点读机等现有的学习机，优选的，所述口语学习机10为计算机，所述操作装置13包括鼠标和键盘。
[0025]隔音罩50地高度根据需求设计，优选的，所述隔音罩50的高度为2.5m至3m，基本能够满足所有的人群。
[0026]为了方便将录制的音频和视频带走，所述口语学习机10上设置有USB插口16。练习完毕后，将U盘插入USB插口 16，将练习录制的首频和视频存入U盘，便于以后练习对比，提尚练习的效果。
[0027]以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种日语口语训练教学装置，包括口语学习机(10)，其特征在于:还包括安装座(20)和隔音罩(50)， 所述口语学习机(10)上设置有录音器(11)、显示屏(12)、操作装置(13)、摄像头(14)、存储器以及耳机(15); 所述安装座(20)上设置有固定桌(30)和椅子(40)，所述口语学习机(10)安装于固定桌(30)上； 所述隔音罩(50)上设置有开关门(51)、通气孔(52)以及一组线路通孔(53)，所述隔音罩(50)的底部与安装座(20)边缘固定连接且覆盖口语学习机(10)、固定桌(30)和椅子(40)。2.如权利要求1所述的一种日语口语训练教学装置，其特征在于:所述椅子(40)为多把。3.如权利要求1所述的一种日语口语训练教学装置，其特征在于:所述安装座(20)的底部设置有一组滚轮(21)。4.如权利要求1所述的一种日语口语训练教学装置，其特征在于:所述口语学习机(10)为计算机。5.如权利要求4所述的一种日语口语训练教学装置，其特征在于:所述操作装置(13)包括鼠标和键盘。6.如权利要求1、2、3、4或5所述的一种日语口语训练教学装置，其特征在于:所述隔音罩(50)的高度为2.5m至3m。7.如权利要求1所述的一种日语口语训练教学装置，其特征在于:所述口语学习机(10)上设置有USB插口(16)。
【文档编号】G09B5/06GK205486910SQ201620052841
【公开日】2016年8月17日
【申请日】2016年1月19日
【发明人】于泳
【申请人】于泳