一种语文教师用教书板的制作方法
【专利摘要】一种语文教师用教书板，包括左板和右板，左板和右板的侧边铰接，左板和右板的后部铰接伸缩支撑架的上端，连接片的下部设置支撑架套，伸缩支撑架能够与支撑架套配合，左板上部设置滑动卡座，滑动卡座的内侧设置滑动块，左板上开设水平的滑动槽，滑动块与滑动槽配合。本实用新型方便携带，使用时，将左板和右板展开，通过滑动卡座将左板和右板进行固定，避免扣合；携带时，伸缩支撑架先收起，复位后，再将伸缩支撑架的伸缩杆插入至支撑架套，不占用额外空间。
【专利说明】
一种语文教师用教书板
技术领域
[0001]本实用新型属于语文教学设备领域，具体地说是一种语文教师用教书板。
【背景技术】
[0002]目前，语文教学趋于多样化，多种教学方式结合能够提高学生学习兴趣，更多的实践能够提高教学效果。特别是在户外进行教学过程中，由于黑板体积较大，不便于携带。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型提供一种语文教师用教书板，用以解决现有技术中的缺陷。
[0004]本实用新型通过以下技术方案予以实现:
[0005]—种语文教师用教书板，包括左板和右板，左板和右板的侧边铰接，左板和右板的后部铰接伸缩支撑架的上端，连接片的下部设置支撑架套，伸缩支撑架能够与支撑架套配合，左板上部设置滑动卡座，滑动卡座的内侧设置滑动块，左板上开设水平的滑动槽，滑动块与滑动槽配合。
[0006]如上所述的一种语文教师用教书板，所述的右板的上部设置卡子，卡子上配合设置数张书写纸。
[0007]如上所述的一种语文教师用教书板，所述的左板上设置磁性黑板，磁性黑板上配合吸附设置数个磁块。
[0008]本实用新型的优点是:本实用新型方便携带，使用时，将左板和右板展开，通过滑动卡座将左板和右板进行固定，避免扣合;携带时，伸缩支撑架先收起，复位后，再将伸缩支撑架的伸缩杆插入至支撑架套，不占用额外空间。
【附图说明】
[0009]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0010]图1是本实用新型的前视图；图2是本实用新型的左视图；图3是图2的I局部放大结构示意图。
[0011 ]图号标注:I左板，2右板，3滑动卡座，4滑动槽，5滑动块，6卡子，7书写纸，8磁性黑板，9磁块，1支架套，11伸缩支撑架。
【具体实施方式】
[0012]为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0013]—种语文教师用教书板，如图所示，包括左板I和右板2，左板I和右板2的侧边铰接，左板I和右板2的后部铰接伸缩支撑架11的上端，连接片的下部设置支撑架套10，伸缩支撑架11能够与支撑架套10配合，左板I上部设置滑动卡座3，滑动卡座3的内侧设置滑动块5，左板I上开设水平的滑动槽4，滑动块5与滑动槽4配合。本实用新型方便携带，使用时，将左板和右板展开，通过滑动卡座将左板和右板进行固定，避免扣合;携带时，伸缩支撑架先收起，复位后，再将伸缩支撑架的伸缩杆插入至支撑架套，不占用额外空间。
[0014]具体而言，为了方便记录内容，或者携带讲义等，本实施例所述的右板2的上部设置卡子6，卡子6上配合设置数张书写纸7。
[0015]具体的，为了方便贴放讲义和图片等，本实施例所述的左板I上设置磁性黑板8，磁性黑板8上配合吸附设置数个磁块9。
[0016]最后应说明的是:以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。
【主权项】
1.一种语文教师用教书板，其特征在于:包括左板(I)和右板(2)，左板(I)和右板(2)的侧边铰接，左板(I)和右板(2)的后部铰接伸缩支撑架(11)的上端，连接片的下部设置支撑架套(10)，伸缩支撑架(11)能够与支撑架套(10)配合，左板(I)上部设置滑动卡座(3)，滑动卡座(3)的内侧设置滑动块(5)，左板(I)上开设水平的滑动槽(4)，滑动块(5)与滑动槽(4)配合。2.根据权利要求1所述的一种语文教师用教书板，其特征在于:所述的右板(2)的上部设置卡子(6)，卡子(6)上配合设置数张书写纸(7)。3.根据权利要求1所述的一种语文教师用教书板，其特征在于:所述的左板(I)上设置磁性黑板(8)，磁性黑板(8)上配合吸附设置数个磁块(9)。
【文档编号】G09B19/00GK205486965SQ201620044644
【公开日】2016年8月17日
【申请日】2016年1月15日
【发明人】张善霞, 邹长明, 吴清波, 胡保东, 吴菁莉
【申请人】新乡职业技术学院