一种反应电磁现象的教学演示教具的制作方法
【专利摘要】本实用新型一种反应电磁现象的教学演示教具，包括电源盒（1）、单刀开关（2）、线圈（3）、磁针盒（4）、导线夹（5），所述电源盒（1）能装1?4节干电池，所述单刀开关（2）作用于连接和断开电源，所述线圈（3）位于两导线夹（5）之间，两端分别与导线夹（5）连接，线圈（3）的圈数由演示的需要而定量，所述磁针盒（4）由能自由转动的底座和磁针组成，并位于线圈（3）中间的空位处；本实用新型通过比对结构简单、操作方便，能直观、有效的反映出物理电磁现象。
【专利说明】
一种反应电磁现象的教学演示教具
技术领域
[0001]本实用新型涉及教学演示教具，特别涉及一种反应电磁现象的教学演示教具。
【背景技术】
[0002]现有教具仅仅能表现电磁现象，不能演示情况发生变化时对小磁针的影响；8卩:磁力大小会受到电压和线圈圈数的影响。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种结构简单、操作方便、效果明显的教学演示教具，又能在不同的条件下迅速达到物理电磁现象演示的目的。
[0004]为达到上述目的，本实用新型一种反应电磁现象的教学演示教具，包括电源盒
(1)、单刀开关(2)、线圈(3)、磁针盒(4)、导线夹(5)。
[0005]所述电源盒(I)能装1-4节干电池，所述单刀开关(2)作用于连接和断开电源，所述线圈(3)位于两导线夹(5)之间，两端分别与导线夹(5)连接，线圈(3)的圈数由演示的需要而定量，所述磁针盒(4)由能自由转动底座和磁针组成，并位于线圈(3)中间的空位处。
[0006]实验时，将电池装入电池盒(I)中，将线圈(3)两端用导线夹(5)连接，然后将磁针盒(4)放置于线圈(3)中间的空位处，将单刀开关(2)连接上，接通电源后，能观察到磁针的运动情况，说明线圈产生了磁场。
[0007]为了演示不同的电压对磁场的影响，在电池盒(I)内分别装上不同数量的电池，来改变输出的电压，可看到磁针运动的变化。
[0008]为演示不同的线圈(3)圈数对磁场的影响，就用导线夹(5)分别连接不同圈数的线圈(3 )，可看到磁针运动的变化。
【附图说明】
[0009]下面结合附图和【具体实施方式】对本实用新型作进一步详细的说明:
[0010]图1是本实用新型一种反应电磁现象的教学演示教具的示意图。
【具体实施方式】
[0011]如图1所示的一种反应电磁现象的教学演示教具，它包括电源盒(I)、单刀开关
(2)、线圈(3)、磁针盒(4)、导线夹(5)，所述电源盒(I)能装1-4节干电池，所述单刀开关(2)作用于连接和断开电源，所述线圈(3)位于两导线夹(5)之间，两端分别与导线夹(5)连接，线圈(3)的圈数由演示的需要而定量，所述磁针盒(4)由能自由转动的底座和磁针组成，并位于线圈(3 )中间的空位处。
[0012]演示时，将电池装入电池盒(I)中，将线圈(3)两端用导线夹(5)连接，然后将磁针盒(4)放置于线圈(3)中间的空位处，将单刀开关(2)连接上，接通电源后，能观察到磁针的运动情况，说明线圈产生了磁场。
[0013]进一步，在电池盒(I)内分别装上不同数量的电池，来改变输出的电压，可看到磁针不同的运动变化，说明不同的电压对磁场存在不同的影响。
[0014]进一步，用导线夹(5)分别连接不同圈数的线圈(3)，可看到磁针不同的运动变化，说明不同的线圈(3)圈数对磁场存在不同的影响。
[0015]以上所述的仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的技术人员来说，在不脱离本实用新型结构的前提下，还可以作出若干变形和改进，这些也应该视为本实用新型的保护范围，这些都不会影响本实用新型实施的效果和专利的实用性。
【主权项】
1.一种反应电磁现象的教学演示教具，包括电源盒(1)、单刀开关(2)、线圈(3)、磁针盒(4)、导线夹(5)，所述电源盒(I)能装1-4节干电池，所述单刀开关(2)作用于连接和断开电源，所述线圈(3)位于两导线夹(5)之间，两端分别与导线夹(5)连接，线圈(3)的圈数由演示的需要而定量，所述磁针盒(4)由能自由转动的底座和磁针组成，并位于线圈(3)中间的空位处。
【文档编号】G09B23/18GK205487039SQ201620100300
【公开日】2016年8月17日
【申请日】2016年2月2日
【发明人】周建中
【申请人】周建中