一种数学教学一体机的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及数字化教学领域，公开了一种数学教学一体机，包括了一体机机体、触摸屏幕、操作面板、扫描面板、内置音箱、数据接孔、供电线控和支撑底座，通过结构设计优化，对传统投影设备的改进，增设了内置多媒体计算机、扫描面板和投影组件，通过内置多媒体计算机进行影音图像处理，通过扫描面板实时传文档图片影像，通过支持Wireless HD技术的投影组件进行与其他影像传输设备的连接，扩展了传统投影设备的使用范围，提高了教学设备的现代化和智能化。
【专利说明】
一种数学教学一体机
技术领域
[0001 ]本实用新型涉及数字化教学领域，特别是一种数学教学一体机。
【背景技术】
[0002]数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。
[0003]通过实现从环境(包括设备，教室)、资源(如图书、讲义、课件)到应用(包括教、学、管理、服务、办公)的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。
[0004]目前我国各地区、学校教育发展极不均衡。信息化教学面临严峻的挑战:设备使用率低，教师计算机水平低，内容不通用，备课时间长，难以普及，资源难以共享。
【发明内容】
[0005]本实用新型的目的在于提供一种数学教学一体机，在一体机中集成了扫描面板，可以将稿件如作业、试卷书稿通过磁力吸石吸附在扫描面板上，将图像信息传输到触摸屏幕上。
[0006]为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型公开了一种数学教学一体机，包括了一体机机体、触摸屏幕、操作面板、扫描面板、内置音箱、数据接孔、供电线控和支撑底座，触摸屏幕、操作面板、扫描面板和内置音箱均设置于一体机机体的表面，其中操作面板、扫描面板和内置音箱分列于触摸屏幕的两边，数据接孔和供电线控设置于一体机机体的侧边，支撑底座设置于一体机机体的下端面。
[0007]其中，教学一体机内置多媒体计算机，可以对声音、图像、视频多媒体信息以及教学软件进行综合处理。
[0008]其中，触摸屏幕大小为42-65寸，采用电容式触摸感应，屏幕分辨率为1280x720-2560x1440，采用TFT材质或IPS材质制备。
[0009]其中，扫描面板内部设置有背光板，扫描面板上设置有两处磁力吸石，扫描面板通过数据线路与触摸屏幕相连。
[0010]其中，数据接孔包括了HDMI输入接口、VGA输入接口和若干USB接口。
[0011]优选的，还包括投影组件，投影组件包括了固定板、连接杆和短焦投影仪，投影组件设置于一体机机体上方，短焦投影仪通过连接杆固定于固定板上。
[0012]优选的，短焦投影仪支持WirelessHD技术，通过无线传输与影像传输设备相连。
[0013]本实用新型具有以下有益效果:
[0014]1.本实用新型通过结构设计优化，对传统投影设备的改进，增设了内置多媒体计算机、扫描面板和投影组件，扩展了传统投影设备的使用范围，提高了教学设备的现代化和智能化。
[0015]2.经过合理设计的教学一体机，通过内置多媒体计算机进行影音图像处理，通过扫描面板实时传输文档图片影像，通过支持Wireless HD技术的投影组件进行与其他影像传输设备的连接。
【附图说明】
[0016]图1为本实用新型的结构示意图。
[0017]主要组件符号说明:
[0018]1:一体机机体，2:触摸屏幕，3:操作面板，4:扫描面板，5:磁力吸石，6:内置音箱，7:数据接孔，8:供电线控，9:支撑底座，10:固定板，11:连接杆，12:短焦投影仪
【具体实施方式】
[0019]为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。
[0020]如图1所示，本实用新型公开了一种数学教学一体机，包括了一体机机体1、触摸屏幕2、操作面板3、扫描面板4、内置音箱6、数据接孔7、供电线控8、支撑底座9和投影组件，其中投影组件包括了固定板10、连接杆11和短焦投影仪12。
[0021]结构设计:
[0022]触摸屏幕2、操作面板3、扫描面板4和内置音箱6均设置于一体机机体I的表面，其中操作面板3、扫描面板和内置音箱6分列于触摸屏幕2的两边，数据接孔7和供电线控8设置于一体机机体I的侧边，支撑底座9设置于一体机机体I的下端面。短焦投影仪12通过连接杆11固定于固定板10上位于一体机机体I上方。
[0023]触摸屏幕2大小为42-65寸，采用电容式触摸感应，屏幕分辨率为1280x720-2560x1440，采用TFT材质或IPS材质制备;扫描面板4内部设置有背光板，扫描面板上设置有两处磁力吸石5，扫描面板4通过数据线路与触摸屏幕2相连;数据接孔7包括了 HDMI输入接口、VGA输入接口和若干USB接口。
[0024]工作原理:
[0025]本申请数学教学一体机，设置有内置多媒体计算机可以对声音、图像、视频多媒体信息以及教学软件进行综合处理;设置有扫描面板4，通过将文稿如试卷、教材材料放置于扫描面板4上可以实时将文稿材料图像通过数据传输显示于触摸屏幕2上，设置有投影组件，其中的短焦投影仪12支持Wireless HD技术，可以通过无线传输与影像传输设备相连，扩展了传统投影设备的使用范围，提高了教学的现代化和智能化。
[0026]以上所述，仅为本实用新型较佳的【具体实施方式】，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种数学教学一体机，其特征在于，包括了一体机机体、触摸屏幕、操作面板、扫描面板、内置音箱、数据接孔、供电线控和支撑底座，所述的触摸屏幕、操作面板、扫描面板和内置音箱均设置于一体机机体的表面，其中操作面板、扫描面板和内置音箱分列于触摸屏幕的两边，所述的数据接孔和供电线控设置于一体机机体的侧边，所述的支撑底座设置于一体机机体的下端面。2.如权利要求1所述的一种数学教学一体机，其特征在于:所述的教学一体机内置多媒体计算机，可以对声音、图像、视频多媒体信息以及教学软件进行综合处理。3.如权利要求1所述的一种数学教学一体机，其特征在于:所述的触摸屏幕大小为42-65寸，采用电容式触摸感应，屏幕分辨率为1280x720-2560x1440，采用TFT材质或IPS材质制备。4.如权利要求1所述的一种数学教学一体机，其特征在于:所述的扫描面板内部设置有背光板，扫描面板上设置有两处磁力吸石，所述的扫描面板通过数据线路与触摸屏幕相连。5.如权利要求1所述的一种数学教学一体机，其特征在于:所述的数据接孔包括了HDMI输入接口、VGA输入接口和若干USB接口。6.如权利要求1所述的一种数学教学一体机，其特征在于:还包括投影组件，所述的投影组件包括了固定板、连接杆和短焦投影仪，所述的投影组件设置于一体机机体上方，所述的短焦投影仪通过连接杆固定于固定板上。7.如权利要求6所述的一种数学教学一体机，其特征在于:所述的短焦投影仪支持Wireless HD技术，通过无线传输与影像传输设备相连。
【文档编号】G09B5/06GK205582320SQ201620222263
【公开日】2016年9月14日
【申请日】2016年3月16日
【发明人】赵翠华
【申请人】赵翠华