一种音乐教学板的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种音乐教学板，包括底座、教学板主体和音符板，所述底座的底部均布设有四组万向轮，每组万向轮上均设有刹车装置，底座的上端前侧沿水平方向间隔设有两组液压升降装置，底座的中央处设有一个存储箱，存储箱上设有一个抽屉；所述教学板主体安装在支撑座上，教学板主体主体由书写板和音符教学板组成，教学板主体的右侧边下部设有控制器，教学板主体的左侧下部设有音乐播放器。本实用新型设置的液压升降装置使得教学板高度的调节变得更加方便，设置的存储箱能够放置较多的教学用具，设置的音乐播放器技能播放课堂讲课的对比音乐，同时还能子在课间播放其他放松的音乐，从而来缓解学生的疲劳。
【专利说明】
一种音乐教学板
技术领域
[0001]本实用新型涉及音乐教学领域，具体是一种音乐教学板。
【背景技术】
[0002]众所周知，音乐课是对学生进行美育教育的重要课程，在音乐教学中往往都需要用到音乐教本，教师如果需要在教学中使用五线谱还需要在黑板上现画，用粉笔画的五线谱不能重复利用，增加教师的工作量，尤其是需要考察学生音符的记忆时，就需要重复上述的画五线谱的过程，这种教学方式使音乐教师深感不便，既增加了教学的工作量，也不利于教学效果的提高。现有的一些教学板是通过支架直接放置在地面上的，这就导致了教学板不易挪动，同时，现有的教学板其高度一般都无法调节，或者调节较为费事，当授课老师临时更换的时候，常常需要花费较长的时间来调节教学板的高度，较为费力。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种结构简单、使用方便的音乐教学板，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:
[0005]—种音乐教学板，包括底座、教学板主体和音符板，所述底座的底部均布设有四组万向轮，每组万向轮上均设有刹车装置，底座的上端前侧沿水平方向间隔设有两组液压升降装置，底座的中央处设有一个存储箱，存储箱上设有一个抽屉，液压升降装置的上方连接伸缩杆，两组伸缩杆的顶部分别固定在支撑座的两侧底部，支撑座为倒梯形;所述教学板主体安装在支撑座上，教学板主体主体由书写板和音符教学板组成，教学板主体的右侧边下部设有控制器，教学板主体的左侧下部设有音乐播放器;所述音符教学板向内凹陷，从而形成凹槽，凹槽内均布设有若干个音符板固定块，音符板固定块通过螺钉固定在教学板主体上，音符板固定块的前侧设有一个具有开口的环形卡槽，音符板的后侧连接一个圆柱形卡接块。
[0006]进一步的:所述圆柱形卡接块与音符板固定块环形卡槽配合使用。
[0007]进一步的:所述抽屉设在两组液压升降装置之间。
[0008]与现有技术相比，本实用新型的结构简单、使用方便，设置的液压升降装置使得教学板高度的调节变得更加方便，设置的存储箱能够放置较多的教学用具，设置的音乐播放器技能播放课堂讲课的对比音乐，同时还能子在课间播放其他放松的音乐，从而来缓解学生的疲劳。
【附图说明】
[0009]图1为一种音乐教学板的结构示意图。
[00?0]图2为一种音乐教学板的侧视图。
[0011]图3为一种音乐教学板中音符板的放大结构示意图。
【具体实施方式】
[0012]下面结合【具体实施方式】对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
[0013]请参阅图1-3，一种音乐教学板，包括底座1、教学板主体8和音符板11，所述底座I的底部均布设有四组万向轮2，每组万向轮2上均设有刹车装置，底座I的上端前侧沿水平方向间隔设有两组液压升降装置3，底座I的中央处设有一个存储箱4，存储箱4上设有一个抽屉5，抽屉5设在两组液压升降装置3之间，液压升降装置3的上方连接伸缩杆6，两组伸缩杆6的顶部分别固定在支撑座7的两侧底部，支撑座7为倒梯形;所述教学板主体8安装在支撑座7上，教学板主体8主体由书写板9和音符教学板10组成，教学板主体8的右侧边下部设有控制器13，教学板主体8的左侧下部设有音乐播放器12;使用过程中，当人们需要调节教学板主体8的高度时，只需通过控制器13来使两组伸缩杆6同步上升，上升的伸缩杆6带动教学板主体8上升，从而使高度能够快速调节；当需要播放对比音乐文档时，只需打开音乐播放器12进行播放即可，在课间休息时，通过音乐播放器12来播放一些舒缓放松的音乐，这样能够缓解因上课带来的疲劳;所述音符教学板10向内凹陷，从而形成凹槽14，凹槽14内均布设有若干个音符板固定块15，音符板固定块15通过螺钉17固定在教学板主体8上，音符板固定块15的前侧设有一个具有开口的环形卡槽，音符板11的后侧连接一个圆柱形卡接块16，圆柱形卡接块16与音符板固定块15环形卡槽配合使用，当需要使用音符板11时，只需将圆柱形卡接块16卡接在音符板固定块15的环形卡槽内即可。
[0014]上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下作出各种变化。
【主权项】
1.一种音乐教学板，包括底座(I)、教学板主体(8)和音符板(11)，其特征在于，所述底座(I)的底部均布设有四组万向轮(2)，每组万向轮(2)上均设有刹车装置，底座(I)的上端前侧沿水平方向间隔设有两组液压升降装置(3)，底座(I)的中央处设有一个存储箱(4)，存储箱(4)上设有一个抽屉(5)，液压升降装置(3)的上方连接伸缩杆(6)，两组伸缩杆(6)的顶部分别固定在支撑座(7)的两侧底部，支撑座(7)为倒梯形;所述教学板主体(8)安装在支撑座(7)上，教学板主体(8)主体由书写板(9)和音符教学板(10)组成，教学板主体(8)的右侧边下部设有控制器(13)，教学板主体(8)的左侧下部设有音乐播放器(12);所述音符教学板(10)向内凹陷，从而形成凹槽(14)，凹槽(14)内均布设有若干个音符板固定块(15)，音符板固定块(15)通过螺钉(17)固定在教学板主体(8)上，音符板固定块(15)的前侧设有一个具有开口的环形卡槽，音符板(11)的后侧连接一个圆柱形卡接块(16)。2.根据权利要求1所述的一种音乐教学板，其特征在于，所述圆柱形卡接块(16)与音符板固定块(15)环形卡槽配合使用。3.根据权利要求1所述的一种音乐教学板，其特征在于，所述抽屉(5)设在两组液压升降装置(3)之间。
【文档编号】G09B15/04GK205665921SQ201620184231
【公开日】2016年10月26日
【申请日】2016年3月10日
【发明人】潘勋
【申请人】商洛学院