一种英语单词教学板的制作方法
【专利摘要】一种英语单词教学板，包括板面，板面的下部设置支撑腿，板面的上部设置支架，支架为万向架，支架的端部安装投影仪，投影仪投向板面，板面的侧部设置平板电脑支撑板，平板电脑支撑板上安装平板电脑，平板电脑的输出端连接投影仪。本实用新型中，教师通过平板电脑书写，书写内容通过投影仪显示在板面上，实现教学电子化，支架可以根据需要调整位置，保持投影仪的投影效果，可以调整投影仪的投影方向，使投影仪与平板电脑的方向相同，能够实现横向和竖向的显示。教师可以根据英语单词教学需要，将英语单词、中文译文和动画等投放，提高学生学习的兴趣和教学效果。本实用新型无污染，能够在洁净的环境下完成教学。
【专利说明】
一种英语单词教学板
技术领域
[0001]本实用新型属于英语教学工具领域，具体地说是一种英语单词教学板。
【背景技术】
[0002]英语教学中，采用板书形式，教师在黑板上书写英语单词。黑板上书写会产生粉笔末，粉笔末对教师和学生的健康均有影响。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型提供一种英语单词教学板，用以解决现有技术中的缺陷。
[0004]本实用新型通过以下技术方案予以实现:
[0005]—种英语单词教学板，包括板面，板面的下部设置支撑腿，板面的上部设置支架，支架为万向架，支架的端部安装投影仪，投影仪投向板面，板面的侧部设置平板电脑支撑板，平板电脑支撑板上安装平板电脑，平板电脑的输出端连接投影仪。
[0006]如上所述的一种英语单词教学板，所述的板面的侧部设置垂直于板面的伸缩杆，伸缩杆的端部安装水平的翻转轴，平板电脑支撑板的侧边通过翻转座铰接安装在翻转轴上，板面的侧边设置支撑条，平板电脑支撑板与支撑条配合。
[0007]如上所述的一种英语单词教学板，所述的板面的侧部设置音响。
[0008]本实用新型的优点是:本实用新型中，教师通过平板电脑书写，书写内容通过投影仪显示在板面上，实现教学电子化，支架可以根据需要调整位置，保持投影仪的投影效果，可以调整投影仪的投影方向，使投影仪与平板电脑的方向相同，能够实现横向和竖向的显示。教师可以根据英语单词教学需要，将英语单词、中文译文和动画等投放，提高学生学习的兴趣和教学效果。本实用新型无污染，能够在洁净的环境下完成教学。
【附图说明】
[0009]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0010]图1是本实用新型的主视图；图2是本实用新型的俯视图。
[0011 ]图号标注:I平板电脑，2支撑腿，3音响，4板面，5投影仪，6支架，7翻转轴，8伸缩杆，9支撑条，1平板电脑支撑板，11翻转座。
【具体实施方式】
[0012]为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0013]—种英语单词教学板，如图所示，包括板面4，板面4的下部设置支撑腿2，板面4的上部设置支架6，支架6为万向架，支架6的端部安装投影仪5，投影仪5投向板面4，板面4的侧部设置平板电脑支撑板10，平板电脑支撑板10上安装平板电脑I，平板电脑I的输出端连接投影仪5ο本实用新型中，教师通过平板电脑书写，书写内容通过投影仪显示在板面上，实现教学电子化，支架可以根据需要调整位置，保持投影仪的投影效果，可以调整投影仪的投影方向，使投影仪与平板电脑的方向相同，能够实现横向和竖向的显示。教师可以根据英语单词教学需要，将英语单词、中文译文和动画等投放，提高学生学习的兴趣和教学效果。本实用新型无污染，能够在洁净的环境下完成教学。
[0014]具体而言，为了方便教师使用，本实施例所述的板面4的侧部设置垂直于板面4的伸缩杆8，伸缩杆8的端部安装水平的翻转轴7，平板电脑支撑板10的侧边通过翻转座11铰接安装在翻转轴7上，板面4的侧边设置支撑条9，平板电脑支撑板10与支撑条9配合。教师可以站在或者坐在平板电脑支撑板10的后部，根据身体情况调节平板电脑支撑板10的位置。
[0015]具体的，本实施例所述的板面4的侧部设置音响3。音响3可以播放英语语句，提高听力，教师可以作为扩音器使用，节省教学体力。
[0016]最后应说明的是:以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。
【主权项】
1.一种英语单词教学板，其特征在于:包括板面(4)，板面(4)的下部设置支撑腿(2)，板面(4)的上部设置支架(6)，支架(6)为万向架，支架(6)的端部安装投影仪(5)，投影仪(5)投向板面(4)，板面(4)的侧部设置平板电脑支撑板(10)，平板电脑支撑板(10)上安装平板电脑(I)，平板电脑(I)的输出端连接投影仪(5)。2.根据权利要求1所述的一种英语单词教学板，其特征在于:所述的板面(4)的侧部设置垂直于板面(4)的伸缩杆(8)，伸缩杆(8)的端部安装水平的翻转轴(7)，平板电脑支撑板(10)的侧边通过翻转座(11)铰接安装在翻转轴(7)上，板面(4)的侧边设置支撑条(9)，平板电脑支撑板(10)与支撑条(9)配合。3.根据权利要求1所述的一种英语单词教学板，其特征在于:所述的板面(4)的侧部设置音响(3)。
【文档编号】G09B5/06GK205680314SQ201620118618
【公开日】2016年11月9日
【申请日】2016年2月2日 公开号201620118618.2, CN 201620118618, CN 205680314 U, CN 205680314U, CN-U-205680314, CN201620118618, CN201620118618.2, CN205680314 U, CN205680314U
【发明人】闫超亚, 郑伟红, 李云敏, 王惠敏, 马艳芳
【申请人】河南科技学院