一种具有万向转动调节能力的学生画板及支架的制作方法

本发明涉及学生教具技术领域，尤其是一种具有万向转动调节能力的学生画板及支架。

背景技术：

画板，是绘图人员用以张贴画纸，并借以顺利完成绘图操作的一种绘图用具，是一种应用于美术创作及工程制图领域的教学用具，在绘图方面具有简单、高效、实用等特征。然而，目前的画板桌一般是固定的桌面，或具有一定倾角，不能根据实据需要调节桌面板的角度及旋转桌面，影响绘画效率。

公告号为cn204930785u的一种万向转动式画板桌，通过设置在底台上的柱套以及设置在桌面板底部的套接杆相互套接实现桌面板角度调节及转动功能，提供了一种可行性的支撑和调节结构。但从实施例的结构来看，其制动刹与球形转动接头通过静摩擦力实现对柱套、画板的固定是不现实的，球形转动接头与画板之间的力臂太长，稍大一点儿的倾角即可形成远超出普通材料之间的静摩擦力，其结构非常容易倾覆，画板的倾斜角度范围严重受限。

技术实现要素：

本发明的目的是为了克服上述技术缺点提供一种具有万向转动调节能力的学生画板及支架，采用可伸缩的支撑结构安装支架、支杆和画板，实现画板在任意高度、方向和角度的调节，通过底座上的配重块调节整个装置的重心，支撑稳定、避免倾倒。

本发明解决技术问题采用的技术方案为：一种具有万向转动调节能力的学生画板及支架，包括底座、配重板、套筒、立杆、画板、y字型支架和支杆，所述底座为圆板状结构体，圆周侧边内部设有凹槽，配重板一端设有嵌接于凹槽的滑块，配重板上端安装配重块，下端设有滚轮，套筒安装在底座上，内部插接立杆，立杆上设有附带阻尼轴的滑筒，立杆顶部设有铰轴，画板背面对称设有两根横杆，上端横杆通过y字型支架连接立杆顶部的铰轴，下端横杆通过两根支杆连接滑筒上的阻尼轴，两根支杆之间通过铰轴铰接，y字型支架与横杆连接的一端、与横杆连接的支杆端部均设有插接头，立杆顶部的铰轴、连接两根支杆的铰轴上均设有旋紧器，套筒上部侧壁及滑筒侧壁上均设有固定螺栓。配重板通过滑块在凹槽内滑动，配合底部的滚轮，使配重板及配重板上部的配重块可以绕底座转动，从而控制整个装置的重心，避免倾倒；立杆可在套筒内上下伸缩，并通过固定螺栓定位，从而实现对画板高度的调节；y字型支架通过带旋紧器的铰轴调节倾斜角度，阻尼轴与一根支杆铰接，阻尼轴的静摩擦力为支杆提供避免随意转动的阻力，两根支杆之间也通过带旋紧器的铰轴调节相互之间的夹角大小，共同完成对画板倾斜角度的控制。

进一步的，所述插接头由两根呈半圆筒状的夹臂组成，两根夹臂的后端通过扭力弹簧轴连接，横杆夹持在两根夹臂形成的一侧开口的套圈状结构中间。通过插接头，横杆与y字型支架、支杆之间的连接非常容易拆卸组装，画板可以非常轻易地转到立杆另一侧或上下倒置。

进一步的，连接两根支杆的铰轴上还固定安装有手柄，手柄上设有防滑槽纹。通过握持手柄提供临时支撑，以便于调节两根支杆之间的夹角大小后通过旋紧器固定。

本发明所具有的有益效果是：本发明结构设计合理，采用可伸缩的支撑结构安装支架、支杆，画板安装在支架、支杆上，通过铰轴、阻尼轴、插接头的组合连接结构，实现在任意高度、方向、角度的自由调节，操作简单；此外，由于在底座上安装了配重块，可以方便地调节整个装置的重心，稳定可靠，为画板提供稳定的支撑，尤其适用于学生使用。

附图说明

附图1为本发明的结构示意图。

附图2为本发明所述配重板与底座的连接结构示意图。

附图3为本发明所述横杆与y字型支架的连接结构示意图。

附图4为本发明所述插接头与横杆的连接结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图1～附图4对本发明做以下详细说明。

如图1～图4所示，本发明包括底座1、配重板14、套筒2、立杆3、画板4、y字型支架6和支杆5，所述底座1为圆板状结构体，圆周侧边内部设有凹槽16，配重板14一端设有嵌接于凹槽16的滑块15，配重板14上端安装配重块17，下端设有滚轮18，套筒2安装在底座1上，内部插接立杆3，立杆3上设有附带阻尼轴12的滑筒8，立杆3顶部设有铰轴7，画板4背面对称设有两根横杆9，上端横杆9通过y字型支架6连接立杆3顶部的铰轴7，下端横杆9通过两根支杆5连接滑筒8上的阻尼轴12，两根支杆5之间通过铰轴7铰接，y字型支架6与横杆9连接的一端、与横杆9连接的支杆5端部均设插接头10，立杆3顶部的铰轴7、连接两根支杆5的铰轴7上均设有旋紧器19，套筒2上部侧壁及滑筒8侧壁上均设有固定螺栓13。配重板14通过滑块15在凹槽16内滑动，配合底部的滚轮18，使配重板14及配重板14上部的配重块17可以绕底座1转动，从而控制整个装置的重心，避免倾倒；立杆3可在套筒2内上下伸缩，并通过固定螺栓13定位，从而实现对画板4高度的调节；y字型支架6通过带旋紧器19的铰轴7调节倾斜角度，阻尼轴12与一根支杆5铰接，阻尼轴12的静摩擦力为支杆5提供避免随意转动的阻力，两根支杆5之间也通过带旋紧器19的铰轴7调节相互之间的夹角大小，共同完成对画板4倾斜角度的控制。

本实施例中，所述插接头10由两根呈半圆筒状的夹臂10-2组成，两根夹臂10-2的后端通过扭力弹簧轴10-1连接，横杆9夹持在两根夹臂10-2形成的一侧开口的套圈状结构中间。通过插接头10，横杆9与y字型支架6、支杆5之间的连接非常容易拆卸组装，画板4可以非常轻易地转到立杆3另一侧或上下倒置。

本实施例中，连接两根支杆5的铰轴7上还固定安装有手柄11，手柄11上设有防滑槽纹（图中已画出但未标号）。通过握持手柄11提供临时支撑，以便于调节两根支杆5之间的夹角大小后通过旋紧器19固定。

使用时，通过固定螺栓13调节立杆3在套筒2内伸出部位的高度；通过固定螺栓13调节滑筒8在立杆3上的高度；y字型支架6、支杆5通过插接头10与画板4背面的横杆9插接固定，通过旋紧器19分别调节立杆3顶部、两根支杆5之间的铰轴7，从而调节画板4的倾斜角度；滑筒8不仅可沿立杆3上下滑动，也可以绕立杆3的轴心线旋转，从而使画板4可以转动到立杆3的另一侧。

技术特征：

技术总结
本发明涉及学生教具技术领域，尤其是一种具有万向转动调节能力的学生画板及支架，底座侧边内部设有凹槽，配重板一端设有嵌接于凹槽，上端安装配重块，套筒安装在底座上，立杆上设有滑筒，顶部设有铰轴，画板背面设有两根横杆，上端横杆通过Y字型支架连接立杆顶部的铰轴，下端横杆通过两根支杆连接滑筒上的阻尼轴，支杆之间通过铰轴铰接，与横杆连接的Y字型支架端部、支杆端部上均设有插接头，铰轴上设有旋紧器，套筒及滑筒上均设有固定螺栓。本发明结构设计合理，采用可伸缩的支撑结构安装支架、支杆，画板安装在支架、支杆上，通过铰轴、阻尼轴、插接头的组合连接结构，实现在任意高度、方向、角度自由调节，操作简单、稳定可靠，适用于学生使用。

技术研发人员：翁自勇
受保护的技术使用者：郑州单点科技软件有限公司
技术研发日：2017.08.17
技术公布日：2017.10.20