一种多功能数学投影仪的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及数字化教学领域，公开了一种多功能数学投影仪，包括了工作台、镜头支撑折臂、摄像镜头、可收纳臂灯、手写面板、摄影灯和控制面板，通过结构优化设计，在传统的实物投影仪的基础上，将投影仪的工作台改造增设手写面板，可以满足电子教学时的投影需求和绘图需求；经过合理设计的数学投影仪，投影仪摄像头可自动感应投影物体距离，调整焦距、光圈、白平衡等投影参数，手写面板采用电磁授受感应，1024级别压力感应，书写感应灵敏流畅。
【专利说明】
一种多功能数学投影仪
技术领域
[0001 ]本实用新型涉及数字化教学领域，特别是一种多功能数学投影仪。
【背景技术】
[0002]数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。
[0003]通过实现从环境(包括设备，教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。
[0004]目前我国各地区、学校教育发展极不均衡。信息化教学面临严峻的挑战:设备使用率低，教师计算机水平低，内容不通用，备课时间长，难以普及，资源难以共享。
【发明内容】
[0005]本实用新型的目的在于提供一种多功能数学投影仪，既满足投影需求又可以进行书写绘画投影，功能丰富可以满足数学教学使用。
[0006]为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型公开了一种多功能数学投影仪，包括了工作台、镜头支撑折臂、摄像镜头、可收纳臂灯、手写面板、摄影灯和控制面板，工作台背侧面安装有镜头支撑折臂，镜头支撑折臂一端安装有摄像镜头，可收纳臂灯有两组，分别安装于工作台的两侧，手写面板安装于工作台表面槽台内，摄影灯分布安装于手写面板上方的槽台壁上，控制面板安装于工作台的前端面。
[0007]其中，工作台内部集成有工作芯片，可以对图形图像、公式方程以及教学软件进行综合处理，工作台周侧设置有连接端口。
[0008]其中，数学投影仪通过标准RS232线与电脑终端相连或通过无线信号传输与电脑终端连接。
[0009]其中，镜头支撑折臂由两组上折臂和下折臂组成，下折臂的一端与工作台轴连，另一端与上折臂轴连，摄像镜头安装于上折臂上。
[0010]其中，摄像镜头具有22倍光学放大镜，焦距、光圈、白平衡采用自动感应设置或通过控制面板进行手动调节设置。
[0011]优选的，手写面板由书写屏幕和操作面板组成，书写屏幕采用电磁授受感应，1024级别压力感应。
[0012]本实用新型具有以下有益效果:
[0013]1.本实用新型通过结构优化设计，在传统的实物投影仪的基础上，将投影仪的工作台改造增设手写面板，可以满足电子教学时的投影需求和绘图需求。
[0014]2.经过合理设计的数学投影仪，投影仪摄像头可自动感应投影物体距离，调整焦距、光圈、白平衡等投影参数，手写面板采用电磁授受感应，1024级别压力感应，书写感应灵敏流畅。
【附图说明】
[0015]图1为本实用新型的结构不意图。
[0016]主要部件符号说明:
[0017]1:工作台，2:下折臂，3:上折臂，4:摄像镜头，5:可收纳臂灯，6:书写屏幕，7:操作面板，8:摄影灯，9:控制面板
【具体实施方式】
[0018]为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。
[0019]如图1所示，本实用新型公开了一种多功能数学投影仪，包括了工作台1、镜头支撑折臂、摄像镜头4、可收纳臂灯5、手写面板、摄影灯8和控制面板9，其中，镜头支撑折臂由上折臂2和下折臂3组成，手写面板由书写屏幕6和操作面板7组成。
[0020]结构设计:
[0021]工作台I背侧面安装有镜头支撑折臂，下折臂3的一端与工作台I轴连，另一端与上折臂2轴连，摄像镜头4头安装于上折臂2上，可收纳臂灯5有两组，分别安装于工作台I的两侧，手写面板安装于工作台I表面槽台内，摄影灯8分布安装于手写面板上方的槽台壁上，控制面板9安装于工作台I的前端面，数学投影仪通过标准RS232线与电脑终端相连或通过无线信号传输与电脑终端连接。
[0022]工作台I内部集成有工作芯片，可以对图形图像、公式方程以及教学软件进行综合处理，工作台周侧设置有连接端口；摄像镜头4具有22倍光学放大镜，焦距、光圈、白平衡采用自动感应设置或通过控制面板9进行手动调节设置;书写屏幕6采用电磁授受感应，1024级别压力感应。
[0023]工作原理:
[0024]本申请数学投影仪具备有实物投影功能和书写绘画投影功能，其中实物投影采用的摄像镜头4具有22倍光学放大镜，并且焦距、光圈、白平衡等参数均采用自动感应设置，而后通过控制面板9进行手动微调，手写面板由书写屏幕6和操作面板7组成，其中书写屏幕6采用电磁授受感应，1024级别压力感应，感应灵敏，可以实现实时流畅书写。
[0025]以上所述，仅为本实用新型较佳的【具体实施方式】，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种多功能数学投影仪，其特征在于，包括了工作台、镜头支撑折臂、摄像镜头、可收纳臂灯、手写面板、摄影灯和控制面板，所述的工作台背侧面安装有镜头支撑折臂，镜头支撑折臂一端安装有摄像镜头，所述的可收纳臂灯有两组，分别安装于工作台的两侧，所述的手写面板安装于工作台表面槽台内，所述的摄影灯分布安装于手写面板上方的槽台壁上，所述的控制面板安装于工作台的前端面。2.如权利要求1所述的一种多功能数学投影仪，其特征在于:所述的工作台内部集成有工作芯片，可以对图形图像、公式方程以及教学软件进行综合处理，所述的工作台周侧设置有连接端口。3.如权利要求2所述的一种多功能数学投影仪，其特征在于:所述的数学投影仪通过标准RS232线与电脑终端相连或通过无线信号传输与电脑终端连接。4.如权利要求1所述的一种多功能数学投影仪，其特征在于:所述的镜头支撑折臂由上折臂和下折臂组成，下折臂的一端与工作台轴连，另一端与上折臂轴连，摄像镜头安装于上折臂上。5.如权利要求1所述的一种多功能数学投影仪，其特征在于:所述的摄像镜头具有22倍光学放大镜，焦距、光圈、白平衡采用自动感应设置或通过控制面板进行手动调节设置。6.如权利要求1所述的一种多功能数学投影仪，其特征在于:所述的手写面板由书写屏幕和操作面板组成，所述的书写屏幕采用电磁授受感应，1024级别压力感应。
【文档编号】G09B5/02GK205427427SQ201620256702
【公开日】2016年8月3日
【申请日】2016年3月24日
【发明人】王广
【申请人】王广