一种便携式音乐教学设备的制作方法

本实用新型涉及一种音乐教学用具，具体是一种便携式音乐教学设备。

背景技术：

学生在学习一首新曲子时，通常是按照乐谱进行练习，乐谱的纸张都是需要通过乐谱支架进行固定，现有的乐谱支架体积比较大，质量较重，不利于随便携带，因此，会给学生的练习带来一定的不便，因此，如何生产出一种便于携带的音乐教学设备成为众多厂家所要解决的问题。

技术实现要素：

本实用新型针对现有技术中存在的不足，提供了一种便携式音乐教学设备，以解决现有技术中存在的问题。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案如下：

一种便携式音乐教学设备，包括底座支撑板以及乐谱支撑板，所述底座支撑板上设有安装槽，所述乐谱支撑板设置在安装槽内，所述乐谱支撑板旋转连接于底座支撑板上，所述底座支撑板右侧设有第一固定槽，所述第一固定槽内设有与乐谱支撑板右侧相对应的第一固定支架，所述第一固定支架旋转连接于底座支撑板上；所述乐谱支撑板右侧设有第一定位槽，第一定位槽的数量为至少2个；所述第一固定支架包括固定杆、弹性部件以及第一定位板，所述固定杆通过弹性部件与第一定位板相连，所述第一定位板左侧设有第一定位槽相对应的第二定位槽。

作为本实用新型的一种改进，所述底座支撑板下端设有第二固定槽，所述第二固定槽内设有与乐谱支撑板下端相对应的第二固定支架，所述第二固定支架的数量为2个，所述第二固定支架旋转连接于底座支撑板上。

作为本实用新型的一种改进，所述第二固定支架包括第二定位板，所述第二定位板上设有与乐谱支撑板下端相对应的卡槽。

作为本实用新型的一种改进，所述卡槽的数量为至少2个。

作为本实用新型的一种改进，所述安装槽右侧设有与第一定位槽相对应的第一定位块。

作为本实用新型的一种改进，所述乐谱支撑板四周均设有固定垫片。

作为本实用新型的一种改进，所述固定垫片为“L型”固定垫片。

作为本实用新型的一种改进，所述固定垫片为弹性固定垫片。

作为本实用新型的一种改进，所述乐谱支撑板下端设有挡板，所述挡板垂直设置在乐谱支撑板下端。

由于采用了以上技术，本实用新型较现有技术相比，具有的有益效果如下：

本实用新型是一种结构简单、安全可靠、使用方便、成本低廉的一种便携式音乐教学设备，本实用新型中设有第一固定支架，可以对乐谱支撑板的右侧进行快速的固定以及安装，本实用新型便于使用、携带，方便快捷。

附图说明

图1是一种便携式音乐教学设备的结构示意图；

图2是底座支撑板的结构示意图；

图中：1、底座支撑板，2、乐谱支撑板，3、安装槽，4、第一固定槽，5、第一固定支架，6、第二固定槽，7、第二固定支架，8、挡板，9、第一定位槽，10、第一定位块，11、固定杆，12、弹性部件，13、第一定位板，14、第二定位槽，15、第二定位板，16、卡槽，17、固定垫片。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式，进一步阐明本实用新型。

结合附图可见，一种便携式音乐教学设备，包括底座支撑板1以及乐谱支撑板2，所述底座支撑板1上设有安装槽3，所述乐谱支撑板2设置在安装槽3内，所述乐谱支撑板2旋转连接于底座支撑板1上，所述底座支撑板1右侧设有第一固定槽4，所述第一固定槽4内设有与乐谱支撑板2右侧相对应的第一固定支架5，所述第一固定支架5旋转连接于底座支撑板1上；所述乐谱支撑板2右侧设有第一定位槽9，第一定位槽9的数量为至少2个；所述第一固定支架5包括固定杆11、弹性部件12以及第一定位板13，所述固定杆11通过弹性部件12与第一定位板13相连，所述第一定位板13左侧设有第一定位槽9相对应的第二定位槽14。

所述底座支撑板1下端设有第二固定槽6，所述第二固定槽6内设有与乐谱支撑板2下端相对应的第二固定支架7，所述第二固定支架7的数量为2个，所述第二固定支架7旋转连接于底座支撑板1上。

所述第二固定支架7包括第二定位板15，所述第二定位板15上设有与乐谱支撑板2下端相对应的卡槽16。

所述卡槽16的数量为至少2个。

所述安装槽3右侧设有与第一定位槽9相对应的第一定位块10。

所述乐谱支撑板2四周均设有固定垫片17。

所述固定垫片17为“L型”固定垫片17。

所述固定垫片17为弹性固定垫片17。

所述弹性部件12为弹簧。

所述乐谱支撑板2下端设有挡板8，所述挡板8垂直设置在乐谱支撑板2下端。

本实用新型，具体使用过程如下：便携式音乐教学设备在对乐谱进行固定时，将乐谱支撑板2从安装槽3内取出，并将底座支撑板1进行旋转至适当的位置后，打开第二固定支架7，并将乐谱支撑板2下端设置在卡槽16内，并将乐谱支撑板2进行固定，并将第一定位板13左侧的第二定位槽14卡入至乐谱支撑板2右侧的第一定位槽9内，并实现对乐谱支撑板2下端以及乐谱支撑板2右侧的固定，并将乐谱书卡入至固定垫片17内，乐谱书下端放置在挡板上，并对乐谱进行固定。

当不需要使用时，将第一固定支架5设置在第一固定槽4内，并进行固定；将乐谱支撑板2放入至安装槽3内，并将安装槽3右侧的第一定位块10卡入至第一定位槽9内，并对乐谱支撑板2进行安装，将两个第二固定支架7设置于第二固定槽6内，并可以随时携带。

本实用新型的便携式音乐教学设备，可以快速的进行固定以及安装，便于使用、携带，方便快捷。

上述实施例仅为本实用新型的优选技术方案，而不应视为对于本实用新型的限制，本实用新型的保护范围应以权利要求记载的技术方案，包括权利要求记载的技术方案中技术特征的等同替换方案为保护范围，即在此范围内的等同替换改进，也在本实用新型的保护范围之内。