本发明涉及乐器技术领域，尤其涉及一种简易打击乐器。
背景技术
随着经济的不断发展，人们的生活水平有了很大的提高，对教育的投资也越来越高，家长非常重视对孩子各方面兴趣的培养，学习乐器就是其中非常重要的一种，各种各样的乐器被人们购买，打击乐器是乐器的一种重要门类，主要指通过打、击发声的乐器，当前很多人选择学习打击乐器，架子鼓就是其中一种，当前市场上存在很多种类的简易架子鼓，供儿学生学习使用，基本包括三个打上击面和一个下打击面，但是大多数的简易架子鼓设计较为简单，三个上打击面基本不具备调节高度的功能，不能满足不同年龄段学生学习的需要，给学生带来了很多不便，为此我们提出一种简易打击乐器，以此来解决上述问题。
技术实现要素：
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种简易打击乐器。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种简易打击乐器，包括第一打击面，所述第一打击面的顶部固定安装有第一固定块，第一固定块的顶部焊接有支撑柱，支撑柱上滑动套设有环型套筒，环型套筒的顶端焊接有第二固定块，第二固定块的顶部焊接有十字型支撑架，支撑柱的顶端开设有螺纹凹槽，螺纹凹槽内螺纹安装有螺杆，第二固定块的底部开设有第一凹槽，螺杆的顶端延伸至第一凹槽内并焊接有第一锥型齿轮，第一凹槽的一侧内壁上开设有通孔，通孔内转动安装有第一转轴，第一转轴的一端延伸至第一凹槽内并焊接有第二锥型齿轮，第二锥型齿轮与第一锥型齿轮啮合，十字型支撑架的两侧分别固定安装有第二打击面和第三打击面，且十字型支撑架的顶部固定安装有第四打击面。
优选的，所述环型套筒的两侧内壁上均开设有滑槽，滑槽内滑动安装有滑块，两个滑块相互靠近的一侧均延伸至环型套筒内并焊接在支撑柱上。
优选的，所述第一凹槽的顶部内壁上开设有第二凹槽，第二凹槽内转动安装有第二转轴，第二转轴的底端延伸至第一凹槽内并焊接在第一锥型齿轮的顶部。
优选的，所述第一凹槽的侧壁上开设有第一环型凹槽，第一环型凹槽内转动安装有第一环型卡块，第一环型卡块固定套设在螺杆上。
优选的，所述通孔的内壁上开设有第二环型凹槽，第二环型凹槽内转动安装有第二环型卡块，第二环型卡块固定套设在第一转轴上。
优选的，所述第一转轴远离第一凹槽的一端延伸至通孔外，且第一转轴远离第一凹槽的一端焊接有把手。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：
通过把手、第一转轴、通孔、第二锥型齿轮、第一凹槽和第一锥型齿轮相配合，先转动把手，把手带动第一转轴在通孔内转动，同时第一转轴带动第二锥型齿轮在第一凹槽内转动，使得第二锥型齿轮带动第一锥型齿轮在第一凹槽内转动，通过第一锥型齿轮、螺杆、螺纹凹槽、第二固定块、支撑柱、环型套筒、十字型支撑架、第二打击面、第三打击面和第四打击面相配合，第一锥型齿轮带动螺杆在螺纹凹槽内转动并上升，使得第二固定块被螺杆带动上升，此时支撑柱在环型套筒内滑动，同时第二固定块带动十字型支撑架上升，使得第二打击面、第三打击面和第四打击面均被十字型支撑架带动上升，三个上打击面的高度被调整，当高度合适时，停止转动把手，操作完毕。
本发明结构简单，操作方便，通过简单的转动动作就能快速的升高或降低十字型支撑架，进而调节三个上打击面的高度，从而能够适应不同年龄段的学生使用，给人们带来了很大的便利。
附图说明
图1为本发明提出的一种简易打击乐器的正视结构示意图；
图2为本发明提出的一种简易打击乐器的a部分的结构示意图；
图3为本发明提出的一种简易打击乐器的b部分的结构示意图。
图中：1第一打击面、2第一固定块、3支撑柱、4环型套筒、5第二固定块、6十字型支撑架、7螺纹凹槽、8螺杆、9第一凹槽、10第一锥型齿轮、11通孔、12第一转轴、13第二锥型齿轮、14第二打击面、15第三打击面、16第四打击面。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-3，一种简易打击乐器，包括第一打击面1，第一打击面1的顶部固定安装有第一固定块2，第一固定块2的顶部焊接有支撑柱3，支撑柱3上滑动套设有环型套筒4，环型套筒4的顶端焊接有第二固定块5，第二固定块5的顶部焊接有十字型支撑架6，支撑柱3的顶端开设有螺纹凹槽7，螺纹凹槽7内螺纹安装有螺杆8，第二固定块5的底部开设有第一凹槽9，螺杆8的顶端延伸至第一凹槽9内并焊接有第一锥型齿轮10，第一凹槽9的一侧内壁上开设有通孔11，通孔11内转动安装有第一转轴12，第一转轴12的一端延伸至第一凹槽9内并焊接有第二锥型齿轮13，第二锥型齿轮13与第一锥型齿轮10啮合，十字型支撑架6的两侧分别固定安装有第二打击面14和第三打击面15，且十字型支撑架6的顶部固定安装有第四打击面16，通过把手、第一转轴12、通孔11、第二锥型齿轮13、第一凹槽9和第一锥型齿轮10相配合，先转动把手，把手带动第一转轴12在通孔11内转动，同时第一转轴12带动第二锥型齿轮13在第一凹槽9内转动，使得第二锥型齿轮13带动第一锥型齿轮10在第一凹槽9内转动，通过第一锥型齿轮10、螺杆8、螺纹凹槽7、第二固定块5、支撑柱3、环型套筒4、十字型支撑架6、第二打击面14、第三打击面15和第四打击面16相配合，第一锥型齿轮10带动螺杆8在螺纹凹槽7内转动并上升，使得第二固定块5被螺杆8带动上升，此时支撑柱3在环型套筒4内滑动，同时第二固定块5带动十字型支撑架6上升，使得第二打击面14、第三打击面15和第四打击面16均被十字型支撑架6带动上升，三个上打击面的高度被调整，当高度合适时，停止转动把手，操作完毕，本发明结构简单，操作方便，通过简单的转动动作就能快速的升高或降低十字型支撑架6，进而调节三个上打击面的高度，从而能够适应不同年龄段的学生使用，给人们带来了很大的便利。
本发明中，环型套筒4的两侧内壁上均开设有滑槽，滑槽内滑动安装有滑块，两个滑块相互靠近的一侧均延伸至环型套筒4内并焊接在支撑柱3上，第一凹槽9的顶部内壁上开设有第二凹槽，第二凹槽内转动安装有第二转轴，第二转轴的底端延伸至第一凹槽9内并焊接在第一锥型齿轮10的顶部，第一凹槽9的侧壁上开设有第一环型凹槽，第一环型凹槽内转动安装有第一环型卡块，第一环型卡块固定套设在螺杆8上，通孔11的内壁上开设有第二环型凹槽，第二环型凹槽内转动安装有第二环型卡块，第二环型卡块固定套设在第一转轴12上，第一转轴12远离第一凹槽9的一端延伸至通孔11外，且第一转轴12远离第一凹槽9的一端焊接有把手，通过把手、第一转轴12、通孔11、第二锥型齿轮13、第一凹槽9和第一锥型齿轮10相配合，先转动把手，把手带动第一转轴12在通孔11内转动，同时第一转轴12带动第二锥型齿轮13在第一凹槽9内转动，使得第二锥型齿轮13带动第一锥型齿轮10在第一凹槽9内转动，通过第一锥型齿轮10、螺杆8、螺纹凹槽7、第二固定块5、支撑柱3、环型套筒4、十字型支撑架6、第二打击面14、第三打击面15和第四打击面16相配合，第一锥型齿轮10带动螺杆8在螺纹凹槽7内转动并上升，使得第二固定块5被螺杆8带动上升，此时支撑柱3在环型套筒4内滑动，同时第二固定块5带动十字型支撑架6上升，使得第二打击面14、第三打击面15和第四打击面16均被十字型支撑架6带动上升，三个上打击面的高度被调整，当高度合适时，停止转动把手，操作完毕，本发明结构简单，操作方便，通过简单的转动动作就能快速的升高或降低十字型支撑架6，进而调节三个上打击面的高度，从而能够适应不同年龄段的学生使用，给人们带来了很大的便利。
工作原理：当需要升高三个上打击面时，先转动把手，把手带动第一转轴12在通孔11内转动，同时第一转轴12带动第二锥型齿轮13在第一凹槽9内转动，使得第二锥型齿轮13带动第一锥型齿轮10在第一凹槽9内转动，同时第一锥型齿轮10带动螺杆8在螺纹凹槽7内转动并上升，使得第二固定块5被螺杆8带动上升，此时支撑柱3在环型套筒4内滑动，同时第二固定块5带动十字型支撑架6上升，使得第二打击面14、第三打击面15和第四打击面16均被十字型支撑架6带动上升，三个上打击面的高度被调整，当高度合适时，停止转动把手，操作完毕。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。