一种学生用护眼台灯的制作方法

文档序号:11982418
一种学生用护眼台灯的制作方法与工艺

本实用新型涉及一种照明装置,具体涉及一种学生用护眼台灯。



背景技术:

台灯是青少年学生晚间学习常用的照明工具,目前,中小学生使用的台灯种类繁多,大多数不具有护眼功能。随着中小学生学业的不断加重,学生在晚间学习的时间逐渐延长,长时间的伏案读书和写作业,青少年的眼睛得不到休息和调整,使得青少年患近视的人数居高不下,同时,长时间的伏案学习,青少年学生容易坐姿不正,离课本过近,进一步影响了青少年的视力健康,长此下去,青少年学生视力严重下降而患近视。



技术实现要素:

本实用新型的目的是提供一种学生用护眼台灯,以解决中小学生长时间夜间学习眼睛得不到休息和调节的问题。

本实用新型提供的一种学生用护眼台灯,包括台灯底座,所述台灯底座设置第一灯杆,所述第一灯杆采用调节螺丝连接第二灯杆,所述第二灯杆连接灯罩,所述灯罩内设置灯座,所述台灯底座一侧设置圆形笔筒,所述台灯底座前端设置亮度调节器,所述亮度调节器设置亮度调节旋钮,所述第一灯杆表面设置第一LED灯珠组,所述第一LED灯珠组外侧设置绿色透明塑料壳,所述第二灯杆表面设置第二LED灯珠组,所述第二LED灯珠组外侧设置红色透明塑料壳,所述台灯底座上部设置计时装置,所述计时装置连接语音报警装置,所述第一LED灯珠组和第二LED灯珠组连接闪烁控制电路板,所述闪烁控制电路板连接开关,所述灯座连接亮度调节器,所述台灯底座连接电源插头。

进一步的,所述第一灯杆为空心圆杆。

进一步的,所述第二灯杆为空心圆杆。

本实用新型的有益效果是:

(1)本实用新型提供的学生用护眼台灯,结构简单、设计新颖,灯罩可以通过调节螺丝调节角度,从而使灯泡发出的光线适合不同身高学生读书和写作业的情况,从而有效的保护学生的视力健康;同时亮度调节旋钮根据实际情况调节灯光亮度以适应学生学习的需要;另外,该台灯还设置计时装置,当学生学习一定时间后,语音报警装置就会提醒学生进行休息,有效的防止长时间学习用眼,造成眼睛的过度疲劳,从而导致视力的下降。

(2)本实用新型提供的学生用护眼台灯,学生休息时,可以打开第一LED灯珠组和第二LED灯珠组,第一LED灯珠组和第二LED灯珠组通过闪烁控制电路板进行交互式的闪烁发亮,从而形成红绿光的交替闪烁,可以刺激眼球,使眼睛得到调节放松,减轻学生眼睛的疲劳程度,减少学生近视的发病率。

附图说明

图1为本实用新型一种学生用护眼台灯结构示意图;

图2为本实用新型一种学生用护眼台灯连接示意图;

附图标示1、台灯底座;2、第一灯杆;3、调节螺丝;4、第二灯杆;5、灯罩;6、灯座;7、圆形笔筒;8、亮度调节器;9、亮度调节旋钮;10、第一LED灯珠组;11、绿色透明塑料壳;12、第二LED灯珠组;13、红色透明塑料壳;14、计时装置;15、语音报警装置;16、闪烁控制电路板;17、开关;18、电源插头。

具体实施方式

以下结合实例对本实用新型的原理和特征进行描述,所举实例只用于解释本实用新型,并非用于限定本实用新型的范围。

如图1-2所示,一种本实用新型提供的一种学生用护眼台灯,包括台灯底座1,所述台灯底座1设置第一灯杆2,所述第一灯杆2采用调节螺丝3连接第二灯杆4,所述第二灯杆4连接灯罩5,所述灯罩5内设置灯座6,所述台灯底座1一侧设置圆形笔筒7,所述台灯底座1前端设置亮度调节器8,所述亮度调节器8设置亮度调节旋钮9,所述第一灯杆2表面设置第一LED灯珠组10,所述第一LED灯珠组10外侧设置绿色透明塑料壳11,所述第二灯杆4表面设置第二LED灯珠组12,所述第二LED灯珠组12外侧设置红色透明塑料壳13,所述台灯底座1上部设置计时装置14,所述计时装置14连接语音报警装置15,所述第一LED灯珠组10和第二LED灯珠组12连接闪烁控制电路板16,所述闪烁控制电路板16连接开关17,所述灯座6连接亮度调节器8,所述台灯底座1连接电源插头18。

进一步的,所述第一灯杆2为空心圆杆。

进一步的,所述第二灯杆4为空心圆杆。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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