一种学习用多功能智能台灯的制作方法

1.本实用新型涉及台灯技术领域，具体为一种学习用多功能智能台灯。


背景技术：

2.台灯，一般指放在桌子上用的有底座的电灯，但随着科技的进步，台灯的外观、造型也在不断地发展，并逐渐出现了能够吸附在任意位置的磁吸式台灯，其小巧精致，方便携带。台灯的作用主要是照明，便于阅读、学习、工作等，台灯已经远远超越了其本身的价值。
3.市场上的智能台灯通常不具有自动感应并开灯的作用，同时多功能性不佳，为此，我们提出一种学习用多功能智能台灯。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种学习用多功能智能台灯，以解决上述背景技术中提出问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学习用多功能智能台灯，包括第一转块和收纳组件，所述第一转块的左端旋转连接有用于智能台灯感应照明的照明组件，且照明组件包括防护壳、太阳能板、温感按钮、红外感应元件和照明灯，所述防护壳的顶部安装有太阳能板，且防护壳的左端安装有温感按钮，所述防护壳的前端外壁左侧安装有红外感应元件，且防护壳的内部底端安装有照明灯，用于智能台灯多功能收纳的所述收纳组件安装于第一转块的底部，所述收纳组件包括支撑板、第二转块、计算器和磁铁块，且支撑板的底端内部安装有第二转块，所述第二转块的顶部旋转连接有计算器，且计算器的顶部右端固定有磁铁块。
6.优选的，所述收纳组件的底部安装有底座，且底座的底部贴合有吸盘，所述底座的前端外壁左侧开设有音效孔，且底座的顶部左端安装有按钮。
7.优选的，所述底座与吸盘粘接连接，且音效孔与底座之间的横向中轴线相重合。
8.优选的，所述防护壳与太阳能板为一体化结构，且太阳能板为矩形结构。
9.优选的，所述防护壳与温感按钮之间的横向中轴线相重合，且防护壳与照明灯之间的竖直中轴线相重合。
10.优选的，所述支撑板与第二转块为一体化结构，且第二转块与计算器之间的竖直中轴线相重合。
11.优选的，所述计算器与磁铁块为一体化结构，且磁铁块与支撑板之间极性相反。
12.本实用新型提供了一种学习用多功能智能台灯，具备以下有益效果：该学习用多功能智能台灯，将太阳能板安装于防护壳的顶部，利用太阳能板，可以实现节能蓄电的作用，强化台灯的环保节约性能，再将支撑板与计算器之间通过第二转块相互连接，利用第二转块，可以实现计算器的正常收纳。
13.1、本实用新型将吸盘粘接于底座的底部，利用吸盘，可以加强底座与桌面的接触面积，避免底座以及整个台灯发生侧翻，同时将整个台灯可以与手机进行蓝牙连接，利用音
效孔放出音乐。
14.2、本实用新型将太阳能板安装于防护壳的顶部，利用太阳能板，可以实现节能蓄电的作用，强化台灯的环保节约性能，将温感按钮置于防护壳的左端，根据现有技术，利用温感按钮，可以调节照明灯的明暗亮度，使得照明灯更加适用于不同的使用需求，而利用红外感应元件，可以进行监测，当使用者靠近台灯时，照明灯则会自动感应开灯，体现智能化。
15.3、本实用新型将支撑板与计算器之间通过第二转块相互连接，利用第二转块，可以实现计算器的正常收纳，而利用计算器，可以为学生的学习提供辅助作用，强化多功能性，将计算器顶部固定的磁铁块吸附于支撑板外壁，利用磁铁块，可以实现计算器与支撑板之间的定位，避免计算器发生脱落。
附图说明
16.图1为本实用新型一种学习用多功能智能台灯的整体结构示意图；
17.图2为本实用新型一种学习用多功能智能台灯的图1中a处放大结构示意图；
18.图3为本实用新型一种学习用多功能智能台灯的支撑板底端内部结构示意图。
19.图中：1、第一转块；2、照明组件；201、防护壳；202、太阳能板；203、温感按钮；204、红外感应元件；205、照明灯；3、收纳组件；301、支撑板；302、第二转块；303、计算器；304、磁铁块；4、底座；5、吸盘；6、按钮；7、音效孔。
具体实施方式
20.如图1所示，一种学习用多功能智能台灯，包括第一转块1和收纳组件3，第一转块1的左端旋转连接有用于智能台灯感应照明的照明组件2，用于智能台灯多功能收纳的收纳组件3安装于第一转块1的底部，收纳组件3的底部安装有底座4，且底座4的底部贴合有吸盘5，底座4的前端外壁左侧开设有音效孔7，且底座4的顶部左端安装有按钮6；底座4与吸盘5粘接连接，且音效孔7与底座4之间的横向中轴线相重合，将吸盘5粘接于底座4的底部，利用吸盘5，可以加强底座4与桌面的接触面积，避免底座4以及整个台灯发生侧翻，同时将整个台灯可以与手机进行蓝牙连接，利用音效孔7放出音乐。
21.如图2所示，照明组件2包括防护壳201、太阳能板202、温感按钮203、红外感应元件204和照明灯205，防护壳201的顶部安装有太阳能板202，且防护壳201的左端安装有温感按钮203，防护壳201的前端外壁左侧安装有红外感应元件204，且防护壳201的内部底端安装有照明灯205，防护壳201与太阳能板202为一体化结构，且太阳能板202为矩形结构，将太阳能板202安装于防护壳201的顶部，利用太阳能板202，可以实现节能蓄电的作用，强化台灯的环保节约性能；防护壳201与温感按钮203之间的横向中轴线相重合，且防护壳201与照明灯205之间的竖直中轴线相重合，将温感按钮203置于防护壳201的左端，根据现有技术，利用温感按钮203，可以调节照明灯205的明暗亮度，使得照明灯205更加适用于不同的使用需求，而利用红外感应元件204，可以进行监测，当使用者靠近台灯时，照明灯205则会自动感应开灯，体现智能化。
22.如图3所示，收纳组件3包括支撑板301、第二转块302、计算器303和磁铁块304，且支撑板301的底端内部安装有第二转块302，第二转块302的顶部旋转连接有计算器303，且计算器303的顶部右端固定有磁铁块304，支撑板301与第二转块302为一体化结构，且第二
转块302与计算器303之间的竖直中轴线相重合，将支撑板301与计算器303之间通过第二转块302相互连接，利用第二转块302，可以实现计算器303的正常收纳，而利用计算器303，可以为学生的学习提供辅助作用，强化多功能性；计算器303与磁铁块304为一体化结构，且磁铁块304与支撑板301之间极性相反，将计算器303顶部固定的磁铁块304吸附于支撑板301外壁，利用磁铁块304，可以实现计算器303与支撑板301之间的定位，避免计算器303发生脱落。
23.综上，该学习用多功能智能台灯，使用时，首先将底座4底部粘接的吸盘5吸附于桌面，利用吸盘5，可以加强底座4与桌面的接触面积，避免底座4以及整个台灯发生侧翻，随即通过第一转块1的旋转，可以调节整个照明组件2的角度，并且根据现有技术，利用红外感应元件204原理，当使用者靠近台灯时，照明灯205则会自动感应开灯，体现智能化，再长按温感按钮203，可以调节照明灯205的明暗亮度，随后当该装置需要进行辅助学习时，由于支撑板301与计算器303之间通过第二转块302相互连接，利用第二转块302，可以实现计算器303的正常收纳，而利用计算器303，可以为学生的学习提供辅助作用，强化多功能性，完成计算器303的使用后，可以将计算器303顶部固定的磁铁块304吸附于支撑板301外壁，利用磁铁块304，可以实现计算器303与支撑板301之间的定位，避免计算器303发生脱落，之后可以将整个台灯可以与手机进行蓝牙连接，利用音效孔7放出音乐，最后按压按钮6，可以实现台灯的开关操作，由于太阳能板202安装于防护壳201的顶部，利用太阳能板202，可以实现节能蓄电的作用，强化台灯的环保节约性能。