一种学生专用的卡盘安全防护装置的制作方法

文档序号:11453254阅读:236来源:国知局
一种学生专用的卡盘安全防护装置的制造方法

本发明涉及一种防护装置,尤其涉及了一种学生专用的卡盘安全防护装置。



背景技术:

现有技术中普通卧式车床在实际操作装卸工件时存在安全隐患,在实际操作中,操作者严格按照车床规定的程序操作,,就不会发生事故。但是,个别操作者往往不按程序做,贪图省事或疏忽大意,,结果发生事故。而且,加工时碎屑乱飞,导致学生不得不戴护眼工具。



技术实现要素:

针对现有技术存在的不足,本发明的目的就在于提供了一种学生专用的卡盘安全防护装置,对学生起到了安全保护作用,保证了操作者的安全,改变了单靠说教实现的安全保护模式,使操作更规范、更安全、更整洁,极好的保护学生的眼睛;同时也减轻了实习指导教师的精神压力,造价低廉、安装简单,不改变车床原有的任何部件和性能。

为了实现上述目的,本发明采用的技术方案是这样的:一种学生专用的卡盘安全防护装置,设置于机床顶部,包括防护板、底板以及拉杆,所述底板固定设置于机床上并设置有行程开关;所述拉杆的一端与防护板下表面中部相连接,拉杆的另一端与底板相连接形成一曲柄摇杆机构;所述防护板的一端部与底板相连接,且靠近底板的端部上设置有触发行程开关的触发件。

作为一种优选方案,所述防护板包括中空板架,该中空板架上设置有固定有机玻璃的固定件,其中有机玻璃通过固定件固定于中空板架上。

作为一种优选方案,所述中空板架的下表面中部设置有第一拉杆连接件,防护板通过第一拉杆连接件与拉杆相连接。

作为一种优选方案,所述中空板架的一端部设置有底板连接件,防护板通过底板连接件与底板相连接。

作为一种优选方案,所述中空板架远离底板的一端向下弯折形成一挡部。

作为一种优选方案,所述底板包括底板本体,该底板本体上均匀开设有多个机床连接孔,该连接孔设置有内螺纹。

作为一种优选方案,所述底板本体的顶部设置有与防护板相连接的防护板连接件。

作为一种优选方案,所述底板本体靠近防护板的一侧设置有连接拉杆的第二拉杆连接件。

作为一种优选方案,所述底板本体的中部开设有放置行程开关的凹槽。

作为一种优选方案,所述拉杆包括可伸缩的杆体,且杆体的两端均设置有拉杆连接部。

与现有技术相比,本发明的有益效果:本发明对学生起到了安全保护作用,保证了操作者的安全,改变了单靠说教实现的安全保护模式,使操作更规范、更安全、更整洁,极好的保护学生的眼睛;同时也减轻了实习指导教师的精神压力,造价低廉、安装简单,不改变车床原有的任何部件和性能。

附图说明

图1是本发明的闭合装配图;

图2是本发明的打开装配图;

图3是本发明的爆炸图;

图4是本发明的闭合结构图;

图5是本发明的打开结构图;

图6是本发明中防护板的结构示意图;

图7是本发明中底板的结构示意图;

图8是本发明中拉杆的结构示意图。

具体实施方式

下面结合具体实施例对本发明作进一步描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本发明的技术方案,而不能以此来限制本发明的保护范围。

实施例:

如图1-5所示,一种学生专用的卡盘安全防护装置,设置于机床1顶部,包括防护板2、底板3以及拉杆4,所述底板3固定设置于机床1上并设置有行程开关5;所述拉杆4的一端与防护板2下表面中部相连接,拉杆4的另一端与底板3相连接形成一曲柄摇杆机构;所述防护板2的一端部与底板3相连接,且靠近底板3的端部上设置有触发行程开关5的触发件21。具体的,通过防护板2在机床1顶部的闭合与打开从而起到保护作用,其中,闭合时,曲柄摇杆机构经过死点位置,导致防护板2产生下压的力和防护板2本身的重力,会使防护板2能省力的合上及防护板2不会轻易翘起;打开时,防护板2上的触发件21触发底板3上的行程开关5,使得机床1的主轴停止转动,由于打开时会经过死点位置,且有拉杆4的存在,所以会很省力。

如图6所示,所述防护板2包括中空板架22,该中空板架22上设置有固定有机玻璃23的固定件24,其中有机玻璃23通过固定件24固定于中空板架22上。具体的,所述有机玻璃23为透明的。

更为具体的,所述中空板架22的下表面中部设置有第一拉杆连接件25,防护板2通过第一拉杆连接件25与拉杆4相连接。具体的,第一拉杆连接件25为一长条状连接件。

更为具体的,所述中空板架22的一端部设置有底板连接件26,防护板2通过底板连接件26与底板3相连接。

更为具体的,所述中空板架22远离底板3的一端向下弯折形成一挡部27。

如图7所示,所述底板3包括底板本体31,该底板本体31上均匀开设有多个机床连接孔32,该连接孔32设置有内螺纹。

更为具体的,所述底板本体31的顶部设置有与防护板2相连接的防护板连接件33。

更为具体的,所述底板本体31靠近防护板2的一侧设置有连接拉杆4的第二拉杆连接件34。

更为具体的,所述底板本体31的中部开设有放置行程开关5的凹槽35。

如图8所示,所述拉杆4包括可伸缩的杆体41,且杆体41的两端均设置有拉杆连接部42。具体的,所述拉杆4为小型气压拉杆,杆体41一端的拉杆连接部42与防护板2的第一拉杆连接件25相连接,杆体41另一端的拉杆连接部42与底板3的第二拉杆连接件34相连接。

具体实施时,各个部件之间的连接通过连接装置6进行连接,其中连接装置6可以为螺栓与螺母相配合的螺接方式,在实验时要想插入卡盘扳手,就必须掀起防护板2,切断机床1电路,这时任何误操作都不可能使主轴和卡盘转动,本发明对学生起到了安全保护作用,保证了操作者的安全,改变了单靠说教实现的安全保护模式,使操作更规范、更安全、更整洁,极好的保护学生的眼睛;同时也减轻了实习指导教师的精神压力,造价低廉、安装简单,不改变车床原有的任何部件和性能。

以上所述仅是本发明的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明技术原理的前提下,还可以做出若干改进和变形,这些改进和变形也应视为本发明的保护范围。



技术特征:

技术总结
本发明公开了一种学生专用的卡盘安全防护装置,设置于机床顶部,包括防护板、底板以及拉杆,所述底板固定设置于机床上并设置有行程开关;所述拉杆的一端与防护板下表面中部相连接,拉杆的另一端与底板相连接形成一曲柄摇杆机构;所述防护板的一端部与底板相连接,且靠近底板的端部上设置有触发行程开关的触发件。本发明对学生起到了安全保护作用,保证了操作者的安全,改变了单靠说教实现的安全保护模式,使操作更规范、更安全、更整洁,极好的保护学生的眼睛;同时也减轻了实习指导教师的精神压力,造价低廉、安装简单,不改变车床原有的任何部件和性能。

技术研发人员:黄华栋;葛韩;刘跃
受保护的技术使用者:苏州工业职业技术学院
技术研发日:2017.06.20
技术公布日:2017.08.25
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