一种微生物培养装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及微生物培养技术领域，特别是涉及一种微生物培养装置。
【背景技术】
[0002]目前，市场上的微生物培养器皿，一般较为简单，有多方面的弊端，例如，不能有效地向液态基质中输送足量的气体，不利于微生物的生长;不能恒温保证微生物的生长环境；基质内部流动性差，营养物质不能传递。
【发明内容】
[0003]本实用新型提供了一种微生物培养装置，该装置有效地解决了气态物质进入培养液的问题，且本实用新型结构简单，广泛用于多种微生物的培养。
[0004]本实用新型是这样实现的，一种微生物培养装置，包括培养箱、箱盖、加热棒、气泡发生器、设于箱体一侧的培养液注入口及设于另一侧的气体排空出口，所述加热棒固定于所述培养箱内，所述气泡发生器设于培养箱底部。
[0005]进一步地，在所述培养箱内设置多个多孔板。
[0006]进一步地，所述多孔板设置为3~6片。
[0007]进一步地，所述的多孔板孔径小于气泡发生器排出气体所产生气泡孔径。
[0008]进一步地，所述多孔板悬浮于培养箱内培养液或固定于培养箱内壁。
[0009]有益效果:本实用新型所提供的微生物培养装置，不仅解决了气体成份难以溶于培养液的问题，加入了多孔板并将气体孔径通过多孔板时使其变细变小，延长了气体在培养液中的溶解时间，与此同时，使基质能够流动，培养的微生物不会因为营养成份不均匀等原因聚集于箱体的底部或侧壁；另一方面增加了加热棒，为培养微生物提供了合适的温度环境。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型的微生物培养装置示意图；
[0011]图示:1-培养箱2-箱盖3-加热棒4-气泡发生器5-多孔板6-培养液注入口7-排空出口 8-培养液。
【具体实施方式】
[0012]下面的实施列可以使本专业技术人员更全面的理解本实用新型，但并不因此将本实用新型限制在所述的实施例范围之中。
[0013]实施例1，如图1所示，本实施例的一种微生物培养装置，包括培养箱1、箱盖2、加热棒3、气泡发生器4、设于箱体一侧的培养液注入口 6及设于另一侧的气体排空出口 7，所述加热棒3固定于所述培养箱1内，所述气泡发生器4设于培养箱底部。
[0014]进一步地，在所述培养箱内设置多个多孔板5。
[0015]进一步地，所述多孔板设置为3~6片。
[0016]进一步地，所述的多孔板5孔径小于气泡发生器排出气体所产生气泡孔径。
[0017]进一步地，所述多孔板5悬浮于培养箱内培养液或固定于培养箱内壁。
[0018]上述实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非对本实用新型的构思和保护范围进行限定，本实用新型的普通技术人员对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离技术方案的宗旨和范围，其均应涵盖在本发明创造的权利要求范围中。
【主权项】
1.一种微生物培养装置，其特征在于，包括培养箱、箱盖、加热棒、气泡发生器、设于箱体一侧的培养液注入口及设于另一侧的气体排空出口，所述加热棒固定于所述培养箱内，所述气泡发生器设于培养箱底部。2.根据权利要求1所述的一种微生物培养装置，其特征在于，在所述培养箱内设置多个多孔板。3.根据权利要求2所述的一种微生物培养装置，其特征在于，所述多孔板设置为3~6片。4.根据权利要求2所述的一种微生物培养装置，其特征在于，所述的多孔板孔径小于气泡发生器排出气体所产生气泡孔径。5.根据权利要求2所述的一种微生物培养装置，其特征在于，所述多孔板悬浮于培养箱内培养液或固定于培养箱内壁。
【专利摘要】一种微生物培养装置，包括培养箱、箱盖、加热棒、气泡发生器、设于箱体一侧的培养液注入口及设于另一侧的气体排空出口，所述加热棒固定于所述培养箱内，所述气泡发生器设于培养箱底部。在所述培养箱内设置多个多孔板。本实用新型所提供的微生物培养装置，不仅解决了气体成份难以溶于培养液的问题，加入了多孔板并将气体孔径通过多孔板时使其变细变小，延长了气体在培养液中的溶解时间，与此同时，使基质能够流动，培养的微生物不会因为营养成份不均匀等原因聚集于箱体的底部或侧壁；另一方面增加了加热棒，为培养微生物提供了合适的环境温度。
【IPC分类】C12M1/04
【公开号】CN205133591
【申请号】CN201520879635
【发明人】戴志东
【申请人】丹阳市尚德生物科技有限公司
【公开日】2016年4月6日
【申请日】2015年11月6日