一种方便取放的球类储藏小车的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种方便取放的球类储藏小车，包括一由透明设置的两侧板、倾斜设置的底板和顶板组成的中空的架体，在架体底端四角分别设有一支腿，在每个支腿的底部均设有一万向轮，在顶板和底板之间间隔设有若干个倾斜设置的隔板，上体育课时可以方便的把这些较大尺寸的球类拿到训练场，训练结束后，也可以方便的把这些球类放回体育器材室；另外，可以保证空腔内盛放的球类始终滚到空腔前侧被前挡板挡在空腔内，即方便人们取出球体，又不至于球体自动滚出空腔，方便拿取；方便人们查看空腔内有多少个球，防止上体育课时球类数量不够耽误上课；提高了体育教师课堂效率；最大程度的节省了体育器材室空间，便于体育器材室的管理。
【专利说明】
一种方便取放的球类储藏小车
技术领域
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[0001 ]本实用新型涉及一种方便取放的球类储藏小车。
【背景技术】
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[0002]体育课作为不同阶段学校的必修课，保障了学生进行体育锻炼的时间，培养了学生的体育技能，为学生身体健康提供了保障。每个学校都有体育器材室，以便存放各种球类和运动器械。球类因种类多、易滚动，不便于平稳放置，尤其是较大尺寸的球类如篮球、足球、排球等不方便存放，这样给球类运动课程中各种较大尺寸球类的准备和存放带来诸多不便;现有较大尺寸的球类如篮球、足球和排球等，一般放置在塑料筐或铁丝筐内，直接储存在体育器材室的地面上占地面积大、浪费空间，并且，上体育课时不方便把这些较大尺寸的球类拿到训练场，训练结束后，也不方便把这些球类放回体育器材室；另外，筐体上部若搁置其他器材也经常导致该球类拿取的不便;若能将较大尺寸的球类集中放置，便显得格外重要，现有该种球类的存储较随意，给教学使用和存放带来了麻烦。
【实用新型内容】:
[0003]本实用新型为了弥补现有技术的不足，提供了一种方便取放的球类储藏小车，它结构设计合理，方便较大尺寸球类的准备、拿取和存放，提高了体育教师课堂效率;最大程度的节省了体育器材室空间，便于体育器材室的管理，解决了现有技术中存在的问题。
[0004]本实用新型为解决上述技术问题所采用的技术方案是:
[0005]—种方便取放的球类储藏小车，包括一由透明设置的两侧板、倾斜设置的底板和顶板组成的中空的架体，在架体底端四角分别设有一支腿，在每个支腿的底部均设有一万向轮，在顶板和底板之间间隔设有若干个倾斜设置的隔板，隔板与隔板之间以及隔板与顶板和底板之间均形成一空腔，在每个空腔的底端均设有一前挡板，在每个空腔的顶端均设有一后挡板，所述前挡板和后挡板的高度均小于等于空腔高度的二分之一，在架体的前侧活动设有一前门，在架体的后侧活动设有一后门，在前门和后门中部分别设有一把手，在架体的两侧板中部分别设有一扶手。
[0006]本实用新型采用上述方案，它结构设计合理，通过设置在带有万向轮的支腿上的支架，上体育课时可以方便的把这些较大尺寸的球类拿到训练场，训练结束后，也可以方便的把这些球类放回体育器材室；另外，通过倾斜设置的底板和倾斜设置的隔板形成的倾斜设置的空腔，可以保证空腔内盛放的球类始终滚到空腔前侧被前挡板挡在空腔内，由于前挡板的高度小于等于空腔高度的二分之一，即方便人们取出球体，又不至于球体自动滚出空腔，方便拿取;而透明设置的两侧板，方便人们查看空腔内有多少个球，防止上体育课时球类数量不够耽误上课;提高了体育教师课堂效率;最大程度的节省了体育器材室空间，便于体育器材室的管理。
【附图说明】
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[0007]图1为本实用新型的侧视结构示意图。
[0008]图中，1、侧板，2、底板，3、顶板，4、支腿，5、万向轮，6、隔板，7、空腔，8、前挡板，9、后挡板，10、前门，11、后门，12、把手，13、扶手。
【具体实施方式】
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[0009]为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过【具体实施方式】，并结合其附图，对本实用新型进行详细阐述。
[0010]如图1所示，一种方便取放的球类储藏小车，包括一由透明设置的两侧板1、倾斜设置的底板2和顶板3组成的中空的架体，在架体底端四角分别设有一支腿4，在每个支腿4的底部均设有一万向轮5，在顶板3和底板2之间间隔设有若干个倾斜设置的隔板6，隔板6与隔板6之间以及隔板6与顶板3和底板2之间均形成一空腔7，在每个空腔7的底端均设有一前挡板8，在每个空腔7的顶端均设有一后挡板9，所述前挡板8和后挡板9的高度均小于等于空腔7高度的二分之一，在架体的前侧活动设有一前门10，在架体的后侧活动设有一后门11，在前门10和后门11中部分别设有一把手12，在架体的两侧板I中部分别设有一扶手13。
[0011]使用时，人们可以根据需要取出合适数量的球，手握后门11上的把手12拉开后门U，把球分类放入各个空腔7内，放好后再关上后门11，然后手握扶手13把球类储藏小车移动到训练场，到训练场地后，再手握前门10上的把手12拉开前门10，从前挡板8上方取出所需数量的球后关上前门10即可，通过设置的带有万向轮5的支腿4上的支架，上体育课时可以方便的把这些较大尺寸的球类拿到训练场，训练结束后，也可以方便的把这些球类放回体育器材室；另外，通过倾斜设置的底板2和倾斜设置的隔板6形成的倾斜设置的空腔7，可以保证空腔7内盛放的球类始终滚到空腔7前侧被前挡板8挡在空腔7内，由于前挡板8的高度小于等于空腔7高度的二分之一，即方便人们取出球体，又不至于球体自动滚出空腔7，方便拿取;而透明设置的两侧板I，方便人们查看空腔7内有多少个球，防止上体育课时球类数量不够耽误上课;提高了体育教师课堂效率;最大程度的节省了体育器材室空间，便于体育器材室的管理。
[0012]上述【具体实施方式】不能作为对本实用新型保护范围的限制，对于本技术领域的技术人员来说，对本实用新型实施方式所做出的任何替代改进或变换均落在本实用新型的保护范围内。
[0013]本实用新型未详述之处，均为本技术领域技术人员的公知技术。
【主权项】
1.一种方便取放的球类储藏小车，其特征在于:包括一由透明设置的两侧板、倾斜设置的底板和顶板组成的中空的架体，在架体底端四角分别设有一支腿，在每个支腿的底部均设有一万向轮，在顶板和底板之间间隔设有若干个倾斜设置的隔板，隔板与隔板之间以及隔板与顶板和底板之间均形成一空腔，在每个空腔的底端均设有一前挡板，在每个空腔的顶端均设有一后挡板，所述前挡板和后挡板的高度均小于等于空腔高度的二分之一，在架体的前侧活动设有一前门，在架体的后侧活动设有一后门，在前门和后门中部分别设有一把手，在架体的两侧板中部分别设有一扶手。
【文档编号】B62B3/10GK205440471SQ201620238519
【公开日】2016年8月10日
【申请日】2016年3月24日
【发明人】吴荣斌, 左自立
【申请人】湖州师范学院