专利名称：一种可做教具的饮水桶的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种饮水桶，具体地说是一种可做教具的饮水桶。
背景技术：
平时学生接触地球仪的机会不多，这不利于学生对于地理知识的了解，而同学们 对于节约地球水资源的理解，也往往不够深刻，地球仪形的饮水桶可巩固同学们的地理知 识的同时还可提醒同学们节约用水。
实用新型内容本实用新型的目的在于提供一种可做教具的饮水桶，该饮水桶可做为饮水桶使 用，还可以做为教具向同学们传播地理知识。本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是一种可做教具的饮水桶，包括 水桶、底座和立柱，其特征是，所述的底座中心位置设有立柱，所述的水桶为地球仪的形状， 水桶上半部是上盖，下半部有一个凹槽，凹槽直径大小比立柱直径稍大，水桶侧壁设有出水 阀门。本实用新型的有益效果是既可做为教具，使同学们加深对地理知识的了解，又可 以做饮水桶使用，当同学们喝水的时候，看到水桶里的水越来越少，会联想到地球里的淡水 资源越来越少，时刻提醒自己节约用水。
图1为本实用新型的结构示意图。图中1水桶，2底座，3立柱，4凹槽，5上盖，6出水阀门。
具体实施方式
如图1所示。一种可做教具的饮水桶，包括水桶1、底座2、立柱3、凹槽4、上盖5 和水嘴6，所述的底座2中心位置设有立柱3，所述的水桶1做成地球仪的形状，水桶1上半 部是上盖5，下半部有一个凹槽4，凹槽4直径大小比立柱3直径稍大，正好可以把水桶1放 到立柱3上，水桶1侧壁设有出水阀门6。既可做为教具，使同学们加深对地理知识的了解，又可以做饮水桶使用，当水桶1 里的水快喝完时可打开上盖5往桶里加水，当同学们喝水的时候，打开水出水阀门6就流出 来，看到水桶1里的水越来越少，会联想到地球里的淡水资源越来越少，时刻提醒自己节约 用水。
权利要求一种可做教具的饮水桶，包括水桶、底座和立柱，其特征是，所述的底座中心位置设有立柱，所述的水桶为地球仪的形状，水桶上半部是上盖，下半部有一个凹槽，凹槽直径大小比立柱直径稍大，水桶侧壁设有出水阀门。
专利摘要一种可做教具的饮水桶，涉及一种饮水桶，它包括水桶、底座和立柱，其特征是，所述的底座中心位置设有立柱，所述的水桶为地球仪的形状，水桶上半部是上盖，下半部有一个凹槽，凹槽直径大小比立柱直径稍大，水桶侧壁设有出水阀门。既可做为教具，使同学们加深对地理知识的了解，又可以做饮水桶使用，当同学们喝水的时候，看到水桶里的水越来越少，会联想到地球里的淡水资源越来越少，时刻提醒自己节约用水。
文档编号B65D25/38GK201580638SQ20092025352
公开日2010年9月15日 申请日期2009年11月16日 优先权日2009年11月16日
发明者吕淑琪 申请人:吕淑琪