一种可拼接的包装罐的制作方法

文档序号:4392694阅读:302来源:国知局
专利名称:一种可拼接的包装罐的制作方法
技术领域
本实用新型属于包装罐技术领域,具体地说是指一种可拼接的包装罐。
背景技术
在日常生活中,包装罐应用非常广泛,尤其是用于包装食品类物品的包装罐。目前,市面上的存装食品的包装罐多是盒装类,当包装罐内的食品使用完,包装罐即丢弃,没有进行第二次利用,浪费了资源,无环保作用。
发明内容本实用新型所要解决的技术问题是提供ー种既可存装食品,又可进行相互拼接的包装罐。为解决上述技术问题,本实用新型采用的技术方案为一种可拼接的包装罐,包括呈正多边形的罐体和与罐体相互扣合的盖子,所述罐体和\或盖子上设有凸出部和凹入部,凸出部与凹入部可拼接。作为对上述方案的改进,上述凸出部和凹入部的形状相同。作为对上述方案的进ー步改进,上述罐体和盖子呈四方状。更进ー步,上述盖子表面设有图案。本实用新型具有以下显著效果本实用新型包装罐结构设计合理,通过在罐体和\或盖子上设置凸出部和凹入部,使一包装罐的凸出部可拼接组装入另ー包装罐的凹入部中,从而使该包装罐不但具有存储食品的功能,而且具有拼接的功能,使包装罐具有多种使用的功能,既节能又环保。本实用新型包装罐尤其适用于儿童或小学生,通过在盖子表面设置图案,若干个包装罐可以拼接组装成具有不同知识内容的益智玩具,可以使他们学习很多知识,提高他们对益智玩具的积极性。

附图1为本实用新型立体结构示意图[0012]附图2为本实用新型分解结构示意图附图3为本实用新型俯视结构示意图附图4为本实用新型若干个包装罐分开状态示意图附图5为本实用新型若干个包装罐拼装状态示意图其中I罐体、2盖子、3凸出部、4凹入部。
具体实施方式
为了便于本领域技术人员理解,下面将结合附图以及实施例对本实用新型进行进一步详细描述。[0018]如附图I 5所示,一种可拼接的包装罐,包括罐体I和与罐体I相互扣合的盖子 2,罐体I和盖子2呈正多边形,上述罐体I和盖子2呈四方状,方便包装罐的加工和运输。 其中,在罐体I和\或盖子2上设有凸出部3和凹入部4,凸出部3和凹入部4的形状相同, 凸出部3与凹入部4可拼接。本实施例中,在罐体I上设有凸出部3和凹入部4,拼接组装包装罐时,将ー包装罐罐体I的凸出部3拼接组装入另ー包装罐罐体I的凹入部4中;在盖子2上设有凸出部3 和凹入部4,拼接组装包装罐时,将ー包装罐盖子2的凸出部3拼接组装入另ー包装罐盖子 2的凹入部4中;在罐体I或盖子2上设置凸出部3和凹入部4,既不会影响包装罐存储食品,又不会影响罐体I和盖子2的扣合连接,若干包装罐的罐体I或盖子2凸出部3和凹入部4可拼接组装。在罐体I和盖子2上设有凸出部3和凹入部4,拼接组装包装罐时,将ー 包装罐罐体I和盖子2的凸出部3拼接组装入另ー包装罐罐体I和盖子2的凹入部4中, 同样不会影响包装罐存储食品以及罐体I和盖子2的扣合连接。从而使该包装罐不但具有存储食品的功能,而且具有拼接的功能,使包装罐具有多种使用的功能,未开启或使用后的包装罐都可用于拼接,既节能又环保。本实施例中,在盖子2表面设有图案,图案可以是动物图案、植物图案或卡通人物图案等;也可以在盖子2表面设置波浪线花纹、凸起花纹或内凹花纹等;还可以在盖子2表面设置中文、英文或其他国家数字等;每ー个単元的图案可以单独设置于一个盖子2上,也可以分布设置于若干个盖子2上,如附图4 5所示。本实用新型包装罐在盖子2表面设有图案,若干个包装罐可以拼接组装成具有不同知识内容的益智玩具,可以使儿童或小学生学习很多知识,提高他们对益智玩具的积极性。上述实施例仅为本实用新型的较佳的实施方式,除此之外,本实用新型还可以有其他实现方式,即凸出部3和凹入部4的形状也可以不相同,满足凸出部3与凹入部4可拼接即可。也就是说,在没有脱离本实用新型发明构思的前提下,任何显而易见的替换均应落入本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.一种可拼接的包装罐,包括呈正多边形的罐体(I)和与罐体相互扣合的盖子(2),其特征在于所述罐体和\或盖子上设有凸出部(3)和凹入部(4),凸出部与凹入部可拼接。
2.根据权利要求I所述的可拼接的包装罐,其特征在于所述凸出部和凹入部的形状相同。
3.根据权利要求I或2所述的可拼接的包装罐,其特征在于所述罐体和盖子呈四方状。
4.根据权利要求3所述的可拼接的包装罐,其特征在于所述盖子表面设有图案。
专利摘要本实用新型涉及一种可拼接的包装罐,包括呈正多边形的罐体和与罐体相互扣合的盖子,所述罐体和\或盖子上设有凸出部和凹入部,凸出部与凹入部可拼接。本实用新型包装罐结构设计合理,通过在罐体和\或盖子上设置凸出部和凹入部,使一包装罐的凸出部可拼接组装入另一包装罐的凹入部中,从而使该包装罐不但具有存储食品的功能,而且具有拼接的功能,使包装罐具有多种使用的功能,既节能又环保;通过在盖子表面设置图案,若干个包装罐可以拼接组装成具有不同知识内容的益智玩具,可以使儿童或学生学习很多知识,提高他们对益智玩具的积极性。
文档编号B65D1/10GK202337463SQ20112042393
公开日2012年7月18日 申请日期2011年11月1日 优先权日2011年11月1日
发明者陈卫东 申请人:美盛隆制罐(惠州)有限公司
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