一种适用于教室的空气净化系统的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种适用于教室的空气净化系统，包括室外多相交换处理器和室内空气净化机；所述室外多相交换处理器包括箱体、进风口、水箱、吸水透气层、冲孔板、循环泵、雾化器、溢流槽、风机和出风口；所述室内空气净化机包括箱体、进风口、出风口和风机，其中设有初滤层、HEPA过滤层、紫外灯、光催化元件和活性炭过滤层；所述多相交换处理器的出风口连接放置室内空气净化机的室内，用于将净化后的新风引入室内，一个室外多相交换处理器搭配至少一个室内空气净化机使用。室外多相交换处理器处理量大，源源不断地将净化后的新风引入封闭的室内，降低了室内空气净化机的处理量和风机功率，实现了降噪，提供给教师和学生一个洁净安静的环境。
【专利说明】
一种适用于教室的空气净化系统
技术领域
[0001]本实用新型涉及空气净化领域，尤其涉及一种适用于教室的空气净化系统。
【背景技术】
[0002]随着社会对于健康的关注意识的提高，人们逐渐意识到室内环境质量对于健康的重要性，并通过各种空气净化设备来改善室内空气质量。针对不同场所的空气净化设备应具有不同功效，对于像教室这样的人口密集场所，其污染物主要是细菌、粉尘及甲醛等挥发性气体，尤其是在流感多发季节，教室人口密度较大，人体不断向外呼出二氧化碳、水蒸气，并散发出病原菌以及各种气味。在人群密集、通风不畅的房间内停留时间过久，就会受到人体排出的有毒物质的危害。尤其在北方供暖季节，由于教室不能开窗，上课时学生瞌睡、咳嗽现象非常严重，空气质量差，细菌滋生，大中小学的流感、水痘等疾病常在此季节爆发。
[0003]申请号为201520056168.4的专利公开了一种针对学校、幼儿园等场所设计的吸顶式专用新风空气净化器，采用离心风机吸顶式结构引入新风，并对引入新风逐层过滤主要吸附PM2.5和大颗粒粉尘，进风口与回风口及新风口的设计在室内形成微正压环境，保证室外脏空气、粉尘等不进入室内，但缺点是只对引入新风进行净化，而不能净化室内的甲醛、病原菌等有毒物质。
[0004]申请号为200810137066.X的专利公开了一种适用于室内尤其是北方供暖季节密闭室内病菌流行的水洗式空气净化装置。该装置采用暴气器将污浊空气打碎成细微气泡进入介质为臭氧水的净化塔中清洗、消毒，溶解空气中甲醛等有害气体，将空气中的灰尘和病菌等溶于水中杀灭。该专利需要气液接触充分必须要达到很高的气相阻力，这就需要高静压风机甚至气栗进行气体输送，但家用和类似用途的空气净化器对于气相阻力的要求较为苛刻，由于噪音、结构等因素对风机的限制，家用空气净化器的气相阻力要求通常为100?200Pa，压降达到300?500Pa就很难进入实际应用；除此之外，该装置不引入新风，仅对室内封闭空气进行净化，对于PM2.5净化效果不佳。
【实用新型内容】
[0005]为了解决上述问题，本实用新型针对教室这样的人口密集场所，提供一种既能源源不断引入净化后的新风又能净化室内甲醛、细菌等有毒物质、去除PM2.5，并且静音降噪的空气净化系统。
[0006]为了实现上述目的，本实用新型提供了一种适用于教室的空气净化系统，包括室外多相交换处理器和室内空气净化机;所述室外多相交换处理器包括箱体、进风口、水箱、吸水透气层、冲孔板、循环栗、雾化器、溢流槽、风机和出风口；所述水箱和循环栗位于箱体底部，所述进风口位于水箱液面以上位置，所述风机位于箱体顶部，所述风机下方设有雾化器，所述冲孔板位于雾化器下方，冲孔板下方设有吸水透气层，所述溢流槽位于箱体侧壁并与吸水透气层相连，所述循环栗用于将溢流槽中的液体抽回水箱和将水箱中的液体提升并输送给雾化器;空气在风机作用下从进风口进入箱体，经过吸水透气层，夹带液体穿过冲孔板，在冲孔板上方形成多相交换层，气体从出风口流出，液体从雾化器喷淋而下，由吸水透气层回到溢流槽，并由循环栗引回水箱，形成循环系统;所述室内空气净化机包括箱体、进风口、出风口和风机，其中设有初滤层、HEPA过滤层、紫外灯、光催化元件和活性炭过滤层；所述多相交换处理器的出风口连接放置室内空气净化机的室内，用于将净化后的新风引入室内，一个室外多相交换处理器搭配至少一个室内空气净化机使用。
[0007]进一步地，所述室外多相交换处理器的进风口设置初级滤网。
[0008]进一步地，所述室外多相交换处理器的吸水透气层是锥形结构。
[0009]进一步地，所述室外多相交换处理器的吸水透气层由开有多个通孔的泡沫金属材料或吸水性纤维材料或中间夹有吸水材料的双侧或多层丝网制成。
[0010]进一步地，所述室外多相交换处理器设有三个雾化器。
[0011]进一步地，所述室外多相交换处理器还包括除雾层，所述除雾层设于雾化器上方。
[0012]进一步地，所述室外多相交换处理器还包括消音结构，位于整个室外多相交换处理器的内壁。
[0013]进一步地，所述室内空气净化机的活性炭过滤层的形状为W形或M形。
[0014]进一步地，所述室内空气净化机的光催化元件涂覆二氧化钛光催化剂。
[0015]室内空气净化机与室外多相交换处理器这种搭配使用的净化法有益效果在于结合了两者的优点并起到了互补的作用，室外多相交换处理器处理量大、净化效率高，源源不断地将净化后的新风引入封闭的室内，降低了室内空气净化机的处理量，从而大大降低了室内空气净化机的风机功率，实现了真正的静音降噪;实验表明，室内空气净化机与室外多相交换处理器搭配使用使得室内空气净化机的噪音在50?70分贝，给学生创造了一个安静洁净的学习环境。并且，该系统结合了室外多相交换处理器处理固态污染物、可溶于水的污染物与室内空气净化机利用光催化氧化杀菌消毒、HEPA过滤微小颗粒物的特点，提供给教师和学生一个无菌无毒无尘的环境，真正实现了对教室空气的全面净化。
【附图说明】
[0016]图1为本实用新型实施例中的室外多相交换处理器的结构示意图。
[0017]图2为本实用新型实施例中的室内空气净化机的结构示意图。
【具体实施方式】
[0018]以下通过特定的具体实施说明本实用新型的实施方式，本领域技术人员可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本实用新型的其他优点与功效。
[0019]实施例一
[0020]图1是本实施例的室外多相交换处理器I的结构示意图，包括箱体1-1、进风口1-2、水箱1-3、溢流槽1-8、初级滤网1-9、循环栗1-10、吸水透气层1-11、冲孔板1-12、雾化器1-14，1-15，1-16、除雾层1-17、消音结构1-18、风机1-19和出风口 1-20;所述水箱1-3和循环栗1-10位于箱体底部，所述进风口 1-2位于水箱液面以上位置，所述风机1-19位于箱体顶部，所述冲孔板1-12位于雾化器1-14下方，冲孔板1-12下方设有吸水透气层1-11，所述溢流槽1-8位于箱体侧壁并与吸水透气层1-11相连，所述循环栗1-10通过管道1-7将溢流槽1-8中的液体经过管道1-5抽回水箱并将水箱中的液体经过管道1-4提升并通过管道1-6输送给雾化器1-14。
[0021]所述进风口1-2处设有初级滤网1-9，用于拦截空气中的大颗粒固态污染物。
[0022]所述吸水透气层1-11是锥形结构，由开有多个通孔的泡沫金属材料或吸水性纤维材料或中间夹有吸水材料的双侧或多层丝网制成。
[0023]所述雾化器有三个1-14，1-15，1-16，分别安装在上部和两侧，也可以根据箱体实际尺寸增减个数。
[0024]所述风机下方设有除雾层1-17，用于进一步去除气体中的液滴。
[0025]所述风机两侧设有消音结构1-18，用于减噪静音。
[0026]所述室外多相交换处理器I的净化过程是，空气在风机1-19作用下从进风口 1-2进入箱体，经过进风口 1-2处的初级滤网1-9时，空气中的大颗粒固态污染物被初级滤网1-9拦截;气流流向吸水透气层1-11，空气中的固态和气态污染物进一步被吸水透气层拦截和吸收，也将吸水透气层1-11所存贮的液体吹起，夹带着大量液体向上穿过冲孔板1-12;气液混合物通过细孔筛板的微孔通道时被切割、挤压，主要以微细气泡形式通过，固态污染物被液膜包裹、气态污染物被液膜吸收。进而气液混合物穿过筛板1-12后以气泡形式进入气液交换层1-13，筛板上方的气液交换层1-13产生大量气泡并不断破裂和更新，极大地强化了传质过程，对气态、液态和固态污染物都具有很高的净化效率。经过气液交换层1-13后，空气继续向上流动，通过除雾层1-17后从出风口 1-20排出。液体从雾化器1-14喷淋而下，由吸水透气层1-11回到溢流槽1-8，并由循环栗1-10回流到水箱1-3，形成循环系统。出风口 1-20通过管道输送进入各个放置有室内空气净化机2的教室中，由于此时输送的净化后的新风中仍存在部分PM2.5和细菌等污染物，需要室内空气净化机2的进一步净化。通常风量为5000CMH的室外多相交换处理器I可以搭配6-12台功率为300W的室内空气净化机2使用。
[0027]图2为本实施例的室内空气净化机的结构示意图，包括箱体2-1，进风口2-2、出风口 2-10和风机2-8，自进风口 2-2到出风口 2-10依次设有初级滤网2-3、HEPA过滤层(欧标H10)2-4、紫外灯2-5、光催化元件2-6、活性炭过滤层2-7和HEPA过滤层(欧标H12)2-9。初级滤网2-3用于过滤固体颗粒物，HEPA过滤层(欧标H10)2-4用于过滤教室内的粉尘同时减少风阻，表面涂覆有二氧化钛光催化剂的光催化元件内设有紫外灯用于杀灭细菌和降解TV0C，活性炭过滤层2-7用于吸附有异味的气态污染物，HEPA过滤层(欧标H12)对粉尘的进行最后截杀。该室内空气净化机2可置于教室的任意角落，由于室外多相交换处理器I源源不断将净化后的新风引入教室内，使得室内空气净化机I的处理量大大降低，所需风机的功率较低，产生的噪音在50?70分贝，给学生创造了一个安静洁净，无菌无毒的学习环境。
[0028]以上所述，仅为本实用新型的较佳实施例，上述实施例仅例示性说明本实用新型的原理及其功效，而并非对本实用新型任何形式上和实质上的限制，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员，在不脱离本实用新型方法的前提下，还将可以做出若干改进和补充，这些改进和补充也应视为本实用新型的保护范围。凡熟悉本专业的技术人员，在不脱离本实用新型的精神和范围的情况下，当可利用以上所揭示的技术内容而做出的些许更动、修饰与演变的等同变化，均为本实用新型的等效实施例；同时，凡依据本实用新型得到实质技术对上述实施例所作的任何等同变化的更动、修饰与演变，均仍属于本实用新型的技术方案的范围内。
【主权项】
1.一种适用于教室的空气净化系统，其特征在于，包括室外多相交换处理器和室内空气净化机； 所述室外多相交换处理器包括箱体、进风口、水箱、吸水透气层、冲孔板、循环栗、雾化器、溢流槽、风机和出风口；所述水箱和循环栗位于箱体底部，所述进风口位于水箱液面以上位置，所述风机位于箱体顶部，所述风机下方设有雾化器，所述冲孔板位于雾化器下方，冲孔板下方设有吸水透气层，所述溢流槽位于箱体侧壁并与吸水透气层相连，所述循环栗用于将溢流槽中的液体抽回水箱和将水箱中的液体提升并输送给雾化器;空气在风机作用下从进风口进入箱体，经过吸水透气层，夹带液体穿过冲孔板，在冲孔板上方形成多相交换层，气体从出风口流出，液体从雾化器喷淋而下，由吸水透气层回到溢流槽，并由循环栗引回水箱，形成循环系统； 所述室内空气净化机包括箱体、进风口、出风口和风机，其中设有初滤层、HEPA过滤层、紫外灯、光催化元件和活性炭过滤层； 所述多相交换处理器的出风口连接放置室内空气净化机的室内，用于将净化后的新风引入室内，一个室外多相交换处理器搭配至少一个室内空气净化机使用。2.如权利要求1所述的一种适用于教室的空气净化系统，其特征在于，所述室外多相交换处理器的进风口设置初级滤网。3.如权利要求1或2所述的一种适用于教室的空气净化系统，其特征在于，所述室外多相交换处理器的吸水透气层是锥形结构。4.如权利要求3所述的一种适用于教室的空气净化系统，其特征在于，所述室外多相交换处理器的吸水透气层由开有多个通孔的泡沫金属材料或吸水性纤维材料或中间夹有吸水材料的双侧或多层丝网制成。5.如权利要求1或2所述的一种适用于教室的空气净化系统，其特征在于，所述室外多相交换处理器设有三个雾化器。6.如权利要求5所述的一种适用于教室的空气净化系统，其特征在于，所述室外多相交换处理器还包括除雾层，所述除雾层设于雾化器上方。7.如权利要求1所述的一种适用于教室的空气净化系统，其特征在于，所述室外多相交换处理器还包括消音结构，位于整个室外多相交换处理器的内壁。8.如权利要求1所述的一种适用于教室的空气净化系统，其特征在于，所述室内空气净化机的活性炭过滤层的形状为W形或M形。9.如权利要求1所述的一种适用于教室的空气净化系统，其特征在于，所述室内空气净化机的光催化元件涂覆二氧化钛光催化剂。
【文档编号】F24F3/16GK205536268SQ201620068264
【公开日】2016年8月31日
【申请日】2016年1月25日
【发明人】周忠福, 王会利, 梁娜, 王磊, 王清露
【申请人】上海晶顿科技有限公司