一种手摇可升降多功能实验台的制作方法

本实用新型涉及一种实验台，具体地说是一种手摇可升降多功能实验台。

背景技术：

随着国家政治、经济和文化的迅猛发展，国家能否繁荣昌盛越来越依赖于人才，人才是社会文明进步、人民富裕幸福、国家繁荣昌盛的重要推动力量。国家十分重视人才的培养，并且国家在教育上投入的比重越来越大。

现如今，学生在校学习中不仅需要学习理论文化知识，而且还要多动手参加各类实验课程的学习。传统实验室的实验台都是不可调节且高度相同，而学生的身高确有差异，不尽相同，传统的实验台不能够满足每一个学生的需求。针对此现象，如专利ZL201420761935.7，名称为“一种具有手动升降装置的办公桌”，该装置包括托板，托板底面近左端和近右端分别设置有左侧翼支架和右侧翼支架，托板下方位于左、右侧翼支架之间设置有用于固定和调节左、右侧翼支架之间距离的伸缩横梁，伸缩横梁两端分别与左右侧翼支架通过螺栓固定连接，伸缩横梁位于左侧伸缩横梁下端螺栓连接有左传动齿轮箱，伸缩横梁位于右侧伸缩横梁下端螺栓连接有右传动齿轮箱，左传动齿轮箱和右传动齿轮箱之间通过传动轴齿轮传动，左传动齿轮箱和右传动齿轮箱的底部设置有升降柱，升降柱内部设置有传动装置，右传动齿轮箱侧壁上固定有手动摇把，升降柱通过手动摇把的旋转带动托板的升降；该装置虽然能够实现托板的升降，但是还存在如下的问题：1、当使用该装置时，旋转手动摇把，两侧的传动装置带动两侧升降柱实现升降，从而使托板上下移动，当左、右两侧齿轮箱其中一侧出现失效时，只有一侧的升降柱出现升降，另一侧升降柱卡住停止运动，易造成传动装置的损坏以及托板的变形或断裂；2、传动结构复杂，零部件较多且配合精度要求较高；3、造价成本高，易损坏且使用寿命短。

技术实现要素：

本实用新型的技术任务是针对以上不足，提供一种手摇可升降多功能实验台，该装置能够解决现有技术中传动结构复杂、传动装置易失效，易造成托板变形或断裂，以及危险品从托板滑落危害使用人员的人身安全等问题。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：

一种手摇可升降多功能实验台，包括底座、滑动滚轮、支撑杆和支撑板；滑动滚轮分别安装在底座的四角处，支撑杆的底部活动安装在底座的中心处，支撑杆的顶端固定安装在支撑板的中心处；支撑杆的外部套接有支撑杆外罩，支撑杆与支撑杆外罩之间通过升降传动装置连接；升降传动装置包括传动轴、主动齿轮、从动齿条和支撑架；传动轴上固定套接有能够随传动轴旋转的主动齿轮，支撑架上开设有供传动轴贯穿的通孔，传动轴固定安装在支撑架上；支撑架固定安装在支撑杆外罩上；支撑杆的外壁上固定安装有与主动齿轮啮合传动连接的从动齿条，主动齿轮旋转能够带动从动齿条实现升降运动。

所述的支撑杆外壁的另一端上设置有滑轨，支撑杆外罩的内壁上设置有与滑轨相配合的滑动槽，滑轨卡接在滑动槽内。

所述的支撑杆与底座之间设置有支撑滑槽，支撑杆的底端能够在支撑滑槽内上下滑动。

所述的传动轴的一端部固定设置有可随传动轴旋转的手动转盘，手动转盘上还设置有随手动转盘旋转的手摇杆。

所述的升降传动装置外壁上设置有齿轮罩。

所述的支撑架有两个。

所述的支撑杆外罩的外壁上开设有供从动齿条贯穿的长方形孔槽，从动齿条的齿顶高与支撑杆外罩外壁之间的距离为1～2cm。

所述的支撑板的板面上设置有水管。

所述的支撑板上设置有废料箱。

所述的支撑板上设置有可任意拆卸储物箱。

本实用新型的一种手摇可升降多功能实验台和现有技术相比，具有以下有益效果：

1、支撑杆的底部活动安装在底座的中心处，支撑杆的顶端固定安装在支撑板的中心处，支撑杆的外部套接有支撑杆外罩，支撑杆与支撑杆外罩之间通过升降传动装置连接，升降传动装置包括传动轴、主动齿轮、从动齿条和支撑架，主动齿轮的转动能够带动从动齿条做旋转运动，该装置传动结构简单，结实耐用稳定性好；

2、支撑杆外壁的另一端上设置有滑轨，支撑杆外罩的内壁上设置有与滑轨相配合的滑动槽，滑轨卡接在滑动槽内，该结构结实耐用且稳定性好；

3、传动轴的一端部固定设置有可随传动轴旋转的手动转盘，手动转盘上还设置有随手动转盘旋转的手摇杆，使用者可根据自身身高需求转动手摇杆，从而实现支撑板的升降，使用便捷；

4、支撑板上设置有水管，废料箱和可任意拆卸的储物箱，使用者可根据实际使用需要自由盛水、排放废水和拆装储物箱，使用简单方便；

5、该装置结构设计简单合理、使用方便，具有很好的推广和使用价值。

附图说明

下面结合附图对本实用新型进一步说明。

附图1为一种手摇可升降多功能实验台整机结构示意图；

附图2为一种手摇可升降多功能实验台局部结构示意图；

附图3为一种手摇可升降多功能实验台的局部剖视图。

图中：1、底座，2、支撑杆，3、支撑板，4、支撑杆外罩，5、齿轮罩，6、传动轴，7、主动齿轮，8、从动齿条，9、支撑架，10、孔槽，11、滑轨，12、滑动槽，13、支撑滑槽，14、手动转盘，15、手摇杆，16、水管，17、废料箱，18、储物箱。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。

实施例1：

本实用新型的一种手摇可升降多功能实验台，其结构包括底座1、滑动滚轮、支撑杆2和支撑板3；滑动滚轮分别安装在底座1的四角处，支撑杆2的底部活动安装在底座1的中心处，支撑杆2的顶端固定安装在支撑板3的中心处；支撑杆2的外部套接有支撑杆外罩4，支撑杆2与支撑杆外罩4之间通过升降传动装置连接；升降传动装置外壁上设置有齿轮罩5；升降传动装置包括传动轴6、主动齿轮7、从动齿条8和支撑架9；传动轴6上固定套接有能够随传动轴6旋转的主动齿轮7，支撑架9有两个，支撑架9上开设有供传动轴6贯穿的通孔，传动轴6固定安装在支撑架9上；支撑架9固定安装在支撑杆外罩4上；支撑杆2的外壁上固定安装有与主动齿轮7啮合传动连接的从动齿条8，支撑杆外罩4的外壁上开设有供从动齿条8贯穿的长方形孔槽10，从动齿条8的齿顶高与支撑杆外罩4外壁之间的距离为1cm，主动齿轮7旋转能够带动从动齿条8实现升降运动；支撑杆2外壁的另一端上设置有滑轨11，支撑杆外罩4的内壁上设置有与滑轨11相配合的滑动槽12，滑轨11卡接在滑动槽12内；支撑杆2与底座1之间设置有支撑滑槽13，支撑杆2的底端能够在支撑滑槽13内上下滑动，提高支撑杆2升降时的定位精度和设备稳定性。

传动轴6的一端部固定设置有可随传动轴6旋转的手动转盘14，手动转盘14上还设置有随手动转盘14旋转的手摇杆15。

支撑板3的板面上设置有水管16、废料箱17和可拆卸储物箱18。

使用者在使用该实验台时，可以根据身高需求，通过转动手动转盘14上的手摇杆15或者直接转动手动转盘14，使传动轴6旋转带动主动齿轮7转动，主动齿轮7与从动齿条8啮合传动，从动齿条8带动支撑杆2实现升降运动，到达所需高度停止转动手摇杆15或者手动转盘14；使用者在实验中可根据实际需要自由往储物箱18内存取物品，当支撑板3空间不足时，也可根据实际需求自由拆卸储物箱18；使用者可以自由从水管16中取水，同时，废水废料可直接倾倒在支撑板3一侧的废料箱17内，使用简单便捷。

通过上面具体实施方式，所述技术领域的技术人员可容易的实现本实用新型。但是应当理解，本实用新型并不限于上述的具体实施方式。在公开的实施方式的基础上，所述技术领域的技术人员可任意组合不同的技术特征，从而实现不同的技术方案。

除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的已知技术。