专利名称：录音机自动分句多功能学习仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种录音机的自动分句多功能学习仪。
目前市售的普通语言学习设备如录音机和由语言传感放大器、耳机输出插口、直流电源组成的语言记忆增强器等都不具有自动分句播放语言的功能，使人们在语言学习例如英语的跟读或听写时，需反复地停、开、倒机，这不仅浪费了时间和易损坏录音机的机械部件，而且易造成学习注意力的转移和分散，破坏了思考记忆中的连续性、影响学习效果，降低学习效率。
本实用新型提供了一种能避免上述现象出现并能明显增强学习效率的录音机自动分句多功能语言学习仪。其特点是在语言传感放大器和直流供电器之间接有一个语言自动分句振荡器，从而不需对现有收录机作任何改动，即可进行语言自动分句播放，其分句后所留的跟读或听写时间按所播语句的长短自动调节。本实用新型还具有语言发音矫正仪、记忆增强器、口吃治疗仪等功能。
图1是本实用新型的原理示意图。
图2是本实用新型的实施电路图。
参见
图1，本实用新型的原理是这样的，3是语言传感放大器，4是耳机输出插口，5是信号输入插口，7是自动分句振荡器，6是整流供电器。由语言传感放大器3将语言信号放大输给耳机输出插口4作为记忆增强等功能的输出，与信号输入插口5配合后即使立体声耳机的一个声道为自发音信号，另一声道为输入的标准发音，通过同时比较，完成语音矫正功能，同时也将放大的语言信号输给语言自动分句振荡器7，由语言自动分句振荡器7进行信号检测并通过控制与收录机220
交流电源相接的输出插口L完成自动分句控制功能。
参见图2，本实用新型的功能是这样实现的。语言信号的传感由微型话筒MIC和偏置电阻R1组成。信号放大部分可采用一般的任何一种音频放大电路。本实施电路采用的是功率运放集成电路LM386，其目的是外围电路简单、调试方便，频响好、音质高。由微型话筒MIC得到的收录机所播放的语句音频信号经耦合电容C1输入至集成电路LM386的第三脚。电容C2、电阻R2为反馈用，电容C3、电阻R3为去耦用。由集成电路LM386放大后的音频信号通过电容C13输出，其一路输给耳机输出插口4，R5为保护电阻。此时耳机输出插口4上的双通道通过输入信号插口5的常闭触点而并联，从而立体声耳机的两个通道都有相同的音频信号声响。其另一路音频信号输给语言自动分句振荡器6。语言自动分句振荡器7是由与语言传感放大器3的输出端相连的电阻R4和电容C4相串连后，再跟二极管D1的负端及三极管BG1的基极相接。D1的正端和三极管BG1的射极接整流供电器6负极，三极管BG1的集电极与时基集成电路555IC2的第6脚及电容C5的正端和电阻R6相连。集成电路IC2的第8脚和第4脚及电阻R6的另一端与整流供电器6的正极相连，其第一脚接整流供电器6负极，第7脚与第2脚之间接有电阻R8，第7脚与供电器6正极之间接有电阻R7，在第2脚与整流供电器6负极之间接有电容C6，二极管D2D3D4与按钮P串联后与电容C6并联，在第3脚和第5脚之间接有电阻R9和电位器W1所组成的串联反馈电路，第5脚与整流供电器之间接有电容C8，集成电路IC2的第3脚和三极管BG2的基极之间串接电阻R10和发光管LED，三极管BG2的发射极接整流供电器6的负极，其集电极与整流供电器6正极之间接有继电器J，继电器J的常开触点JK与控制收录机的220
交流电源输出插口L串联所构成的。当三极管BG1的基极没有信号输入时，处于截止状态，此时集成电路555IC2的触发端第6脚没有触发信号，集成电路IC2的输出端第三脚的高低电平变化通过电阻R9和W2反馈到集成电路IC2的第5脚使其处于振荡状态。当三极管BG1的基极有信号输入时，则三极管BG1导通，集成电路IC2的第6脚被触发而停振，其第3脚处于高电位，通过电阻R10和发光二极管LED使三极管BG2处导通状态，继电器J的触点JK吸合，并通过交流电输出插口L提供给收录机220
交流电，收录机放音。一但所放语言有句间的时间空隙时，经电阻R6、电容C5的延时，集成电路IC2的第6脚又被上升电位触发，其状态反转，则第3脚处于低电位，三极管BG2截止，继电器J的触点JK断开，通过与收录机220
交流电源相接的输出插口L断开对收录机供电，收录机放音停止，同时集成电路IC2的放电端第7脚与整流供电器6负极导通，电容C6通过电阻R8放电，由于电阻R8的阻值＞＞电阻R7，所以电容C6的充放电时间是相同的，使放音停止的时间与前所播语句的时间相同。然后电容C6的电位小于集成电路IC2触发端第2脚的阀值，集成电路IC2的状态又翻转，导致继电器J吸合，依此往复，这很适合于语言跟读和听写的需要，R11是限流电阻。二极管D2D3D4和按钮P是为手控而设置。当按下按钮时，使电容C6上的电位低于集成电路IC2的触发端第二脚阀值，使其第三脚输出高电位，三极管BG2导通，继电器J吸合给收录机供电。整流供电器6是一个普通的稳压电源，220
交流电经整流后，再由三极管BG3和稳压管DW稳压后为直流输出。电容C9C10C11为滤波电容，电容C12为消触点火花之用。
按上述实施电路焊接无误，再装入外壳1中，经电源线2接通电源，无须调试即可与收录机直接配用，即把收录机的220
电源线的插头插入外壳1上的220
交流电输出插口L中，用收录机中的磁带放音，并使微型话筒MIC靠近收录机的喇叭即可进行语言自动分句的连续工作。
权利要求1.本实用新型涉及一种收音机的自动分句多功能语言学习仪，它包括外壳1，电源线2，语言传感放大器3，耳机输出插口4，信号输入插口5，整流供电器6，其特征在于语言传感放大器3和整流供电器6之间还接有一个语言自动分句振荡器7。
2.根据权利要求1所述的录音机自动分句多功能语言学习仪，其特征还在于语言自动分句振荡器7是由与语言传感放大器3的输出端相连的电阻R4和电容C4相串连后，再跟二极管D1的负端及三极管BG1的基极相接，D1的正端和三极管BG1的射极接整流供电器6负极，三极管BG1的集电极与时基集成电路555IC2的第6脚及电容C5的正端和电阻R6相连，集成电路IC2的第8脚和第4脚及电阻R6的另一端与整流供电器6的正极相连，其第一脚接整流供电器6负极，第7脚与第2脚之间接有电阻R8，第7脚与供电器6正极之间接有电阻R7，在第2脚与整流供电器6负极之间接有电容C6，二极管D2D3D4与按钮P串联后与电容C6并联，在第3脚和第5脚之间接有电阻R9和电位器W1所组成的串联反馈电路，第5脚与整流供电器之间接有电容C8，集成电路IC2的第3脚和三极管BG2的基极之间串接电阻R10和发光管LED，三极管BG2的发射极接整流供电器6的负极，其集电极与整流供电器6正极之间接有继电器J，继电器J的常开触点JK控制收录机的220
交流电源输出插口L串联，所构成的。
专利摘要本实用新型涉及一种录音机自动分句多功能语言学习仪，其特点是在语言传感放大器和整流供电器之间接有一个语言自动分句振荡器，通过与收录机220V交流电源相接的输出插口L完成自动分句功能。从而不需改装收录机就可与收录机直接配用，对收录机进行语言自动分句播放，便于跟读和听写。同时还具有语言发音矫正，记忆增强，口吃治疗的功能，对提高语言例如英语的听说能力有显著效果。
文档编号G09B5/00GK2062095SQ89220109
公开日1990年9月12日 申请日期1989年11月21日 优先权日1989年11月21日
发明者王锐, 金心宇, 孙慧龄, 凌佩玲 申请人:金心宇, 王锐, 孙慧龄, 凌佩玲