一种思想政治理论课教学用投影装置

1.本实用新型涉及投影装置技术领域，具体为一种思想政治理论课教学用投影装置。


背景技术：

2.思想政治课是社会或社会群体用一定的政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，思想政治课是国家在军队以及国家教育系统中所进行的马克思列宁主义理论教育，党的路线、方针、政策教育，爱国主义、国际主义和革命传统教育，使学生了解并掌握中国特色社会主义理论的基本内容，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，并转化为拥护党、拥护社会主义的实际行动，培养现代社会的公民意识。
3.思想政治理论课在教学过程中通常需要用到投影装置，常见的投影装置多为固定在墙体上的，在使用的过程中无法对其投影的角度、高度和距离进行调节，使用不便，现有的便携式投影仪多为存放在盒体中，在使用过程中需要放置在桌面或地面上，无法对投影的高度进行灵活的调节，且稳固性较差，存在一定的安全隐患。


技术实现要素：

4.本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种思想政治理论课教学用投影装置，带有折叠支架便于携带和使用，在本投影装置使用的过程中通过支架转动的角度可以对其投影的高度进行调节，且支架提高本投影装置放置在地面的稳固性，避免存在安全隐患，且本投影装置的投影角度可以灵活调节，便于使用，可以有效解决背景技术中的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种思想政治理论课教学用投影装置，包括安装板，所述安装板的下侧设有支撑组件，所述支撑组件包括安装杆和均匀设置的支腿，所述支腿的一端与安装板的下侧转动连接，所述安装杆的一端与安装板下侧面的中部连接，所述安装杆上滑动套设有套筒，所述套筒的外侧均匀设有连接杆，所述连接杆的一端与套筒的外侧转动连接，所述连接杆的另一端与支腿的侧面转动连接。
6.所述安装板的上侧转动安装有支撑板，所述支撑板的上侧固定有投影仪本体，所述支撑板上设有调节组件，所述调节组件位于投影仪本体的后侧，所述调节组件包括固定在支撑板外侧的连接板，所述连接板的外侧开设有滑孔，所述滑孔内设有圆筒，所述圆筒内滑动安装有螺杆，所述螺杆外侧面的上端安装有限位杆，所述安装板上开设有与螺杆适配的螺纹孔。
7.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述安装杆位于套筒与安装板之间的外侧套设有第一弹簧。
8.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述安装杆外侧面的下端开设有内螺纹，所述安装杆的外侧安装有与内螺纹适配的定位螺母。
9.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述套筒的上下两侧均设有延伸板，所述延伸板与定位螺母的侧面均设有防护垫。
10.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述安装杆的下端设有环形板。
11.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述支腿的外侧设有定位组件，所述定位组件包括第一卡杆和约束框，所述第一卡杆固定在支腿的外侧，所述支腿的外侧开设有卡槽，所述卡槽位于第一卡杆的上方，所述卡槽内滑动安装有第二卡杆，所述第二卡杆与卡槽之间设有第二弹簧，所述约束框滑动安装在所有支腿的外侧。
12.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述螺杆远离安装板的一端设有把手。
13.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
14.1、本实用新型示例的思想政治理论课教学用投影装置，推动套筒在安装杆的外侧滑动，套筒滑动的过程中带动连接杆的一端转动，连接杆的另一端推动支腿向外张开，通过张开的支腿对本投影装置进行固定，且套筒通过连接杆可使均匀设置的支腿转动的角度相同，能有效提高支撑组件支撑的稳固性。
15.2、本实用新型示例的思想政治理论课教学用投影装置，需要对投影仪本体投影的角度进行调节时，转动螺杆，螺杆转动的过程中逐渐进入到安装板上的螺纹孔内，螺杆带动限位杆逐渐向下移动，限位杆带动圆筒下移，且圆筒在连接板的滑孔内滑动，圆筒下移的过程中与连接板发生相对转动，圆筒通过连接板带动支撑板在安装板上转动，从而实现投影仪本体投影角度的调节。
16.3、本实用新型示例的思想政治理论课教学用投影装置，定位螺母对套筒在安装杆滑动的距离进行限制，对安装杆外侧开设螺纹处的定位螺母进行调节，便于控制支腿张开的幅度，从而实现本投影装置高度的调节。
17.4、本实用新型示例的思想政治理论课教学用投影装置，需要对收纳状态下的支撑组件进行打开时，对卡接在第一卡杆与第二卡杆之间的约束框施力，使约束框沿支腿向上滑动，约束框通过第二卡杆压缩第二弹簧，第二卡杆在卡槽内滑动失去对约束框的约束，将约束框滑至支腿的上部，支腿失去约束框的约束。
18.5、本实用新型示例的思想政治理论课教学用投影装置，带有折叠支架便于携带和使用，在本投影装置使用的过程中通过支架转动的角度可以对其投影的高度进行调节，且支架提高本投影装置放置在地面的稳固性，避免存在安全隐患，且本投影装置的投影角度可以灵活调节，便于使用。
附图说明
19.图1为本实用新型结构示意图；
20.图2为图1另一视角的结构示意图；
21.图3为图1中支撑组件的结构示意图；
22.图4为图1中调节组件的结构示意图；
23.图5为图1中定位组件的结构示意图；
24.图6为图1中支撑组件收纳时的结构示意图。
25.图中：1安装板、2支撑板、3支撑组件、31支腿、32安装杆、33第一弹簧、34套筒、35定位螺母、36连接杆、37环形板、38防护垫、39延伸板、 4投影仪本体、5定位组件、51第一卡杆、
52卡槽、53第二弹簧、54第二卡杆、55约束框、6调节组件、61连接板、62圆筒、63螺杆、64把手、65限位杆。
具体实施方式
26.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
27.请参阅图1
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4，本实用新型提供一种技术方案：一种思想政治理论课教学用投影装置，包括安装板1，安装板1的下侧设有支撑组件3，支撑组件3包括安装杆32和均匀设置的支腿31，支腿31的一端与安装板1的下侧转动连接，安装杆32的一端与安装板1下侧面的中部连接，安装杆32上滑动套设有套筒34，套筒34的外侧均匀设有连接杆36，连接杆36的一端与套筒34 的外侧转动连接，连接杆36的另一端与支腿31的侧面转动连接，转动连接的方式包括但不限制为通过铰接座转动连接或通过转轴转动连接。
28.安装板1的上侧转动安装有支撑板2，安装板1的上侧与支撑板2的下侧均设有铰接座，两个铰接座通过插销转动连接在一起，支撑板2的上侧固定有投影仪本体4，支撑板2上设有调节组件6，调节组件6位于投影仪本体4 的后侧，调节组件6包括固定在支撑板2外侧的连接板61，连接板61的外侧开设有滑孔，滑孔内设有圆筒62，圆筒62内滑动安装有螺杆63，螺杆63外侧面的上端安装有限位杆65，安装板1上开设有与螺杆63适配的螺纹孔。
29.推动套筒34在安装杆32的外侧滑动，套筒34滑动的过程中带动连接杆 36的一端转动，连接杆36的另一端推动支腿31向外张开，通过张开的支腿 31对本投影装置进行固定，且套筒34通过连接杆36可使均匀设置的支腿31 转动的角度相同，能有效提高支撑组件3支撑的稳固性。
30.将安装板1上侧的铰接座与支撑板2下侧的铰接座通过插销转动连接在一起，完成投影仪本体4与支撑组件3之间的连接。
31.需要对投影仪本体4投影的角度进行调节时，转动螺杆63，螺杆63转动的过程中逐渐进入到安装板1上的螺纹孔内，螺杆63带动限位杆65逐渐向下移动，限位杆65带动圆筒62下移，圆筒62在连接板61的滑孔内滑动，且圆筒62下移的过程中与连接板61发生相对转动，圆筒62通过连接板61 带动支撑板2在安装板1上转动，从而实现投影仪本体4投影角度的调节。
32.安装杆32位于套筒34与安装板1之间的外侧套设有第一弹簧33，需要将支腿31向外张开时，使支腿31失去约束，第一弹簧33推动套筒34在安装杆32的外侧滑动，便于支撑组件3自动张开，方便对投影仪本体4进行支撑。
33.安装杆32外侧面的下端开设有内螺纹，安装杆32的外侧安装有与内螺纹适配的定位螺母35，定位螺母35对套筒34在安装杆32滑动的距离进行限制，对安装杆32外侧开设螺纹处的定位螺母35进行调节，便于控制支腿31 张开的幅度，从而实现本投影装置高度的调节。
34.套筒34的上下两侧均设有延伸板39，延伸板39与定位螺母35的侧面均设有防护垫38，套筒34上端的延伸板39对第一弹簧33进行限制，防止套筒 34失去对第一弹簧33的约
束，套筒34下端的延伸板39便于防护垫38的安装，套筒34在安装杆32的外侧向下滑动至定位螺母35的位置时，延伸板39 外侧的防护垫38与定位螺母35外侧的防护垫38接触，减小套筒34与定位螺母35之间的冲撞力。
35.安装杆32的下端设有环形板37，环形板37避免第一弹簧33、套筒34 和定位螺母35从安装杆32的外侧滑脱。
36.支腿31的外侧设有定位组件5，定位组件5包括第一卡杆51和约束框 55，第一卡杆51固定在支腿31的外侧，支腿31的外侧开设有卡槽52，卡槽 52位于第一卡杆51的上方，卡槽52内滑动安装有第二卡杆54，第二卡杆54 与卡槽52之间设有第二弹簧53，约束框55滑动安装在所有支腿31的外侧。
37.需要对收纳状态下的支撑组件3进行打开时，对卡接在第一卡杆51与第二卡杆54之间的约束框55施力，使约束框55沿支腿31向上滑动，约束框 55通过第二卡杆54压缩第二弹簧53，第二卡杆54在卡槽52内滑动失去对约束框55的约束，将约束框55滑至支腿31的上部，支腿31失去约束框55 的约束。
38.螺杆63远离安装板1的一端设有把手64，把手64便于转动螺杆63，便于使用。
39.本实用新型中所使用的投影仪本体4为现有技术中，其工作方式及电路结构均为公知技术，在此不作赘述。
40.在使用时：
41.需要对收纳状态下的支撑组件3进行打开时，对卡接在第一卡杆51与第二卡杆54之间的约束框55施力，使约束框55沿支腿31向上滑动，约束框 55通过第二卡杆54压缩第二弹簧53，第二卡杆54在卡槽52内滑动失去对约束框55的约束，将约束框55滑至支腿31的上部；
42.支腿31失去约束框55的约束后，第一弹簧33推动套筒34在安装杆32 的外侧滑动，套筒34滑动的过程中带动连接杆36的一端转动，连接杆36的另一端推动支腿31向外张开，通过张开的支腿31对本投影装置进行固定，且套筒34通过连接杆36可使均匀设置的支腿31转动的角度相同，能有效提高支撑组件3支撑的稳固性；
43.定位螺母35对套筒34在安装杆32滑动的距离进行限制，对安装杆32 外侧开设螺纹处的定位螺母35进行调节，便于控制支腿31张开的幅度，从而实现本投影装置高度的调节；
44.套筒34上端的延伸板39对第一弹簧33进行限制，防止套筒34失去对第一弹簧33的约束，套筒34下端的延伸板39便于防护垫38的安装，套筒 34在安装杆32的外侧向下滑动至定位螺母35的位置时，延伸板39外侧的防护垫38与定位螺母35外侧的防护垫38接触，减小套筒34与定位螺母35之间的冲撞力；
45.将安装板1上侧的铰接座与支撑板2下侧的铰接座通过插销转动连接在一起，完成投影仪本体4与支撑组件3之间的连接；
46.需要对投影仪本体4投影的角度进行调节时，转动螺杆63，螺杆63转动的过程中逐渐进入到安装板1上的螺纹孔内，螺杆63带动限位杆65逐渐向下移动，限位杆65带动圆筒62下移，圆筒62在连接板61的滑孔内滑动，且圆筒62下移的过程中与连接板61发生相对转动，圆筒62通过连接板61 带动支撑板2在安装板1上转动，从而实现投影仪本体4投影角度的调节。
47.本思想政治理论课教学用投影装置，带有折叠支架便于携带和使用，在本投影装置使用的过程中通过支架转动的角度可以对其投影的高度进行调节，且支架提高本投影装置放置在地面的稳固性，避免存在安全隐患，且本投影装置的投影角度可以灵活调节，便于使用。
48.本实用新型中未公开部分均为现有技术，其具体结构、材料及工作原理不再详述。尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。