一种教学用仿真机器蚱蜢的齿轮传动机构的制作方法

文档序号:10918493阅读:240来源:国知局
一种教学用仿真机器蚱蜢的齿轮传动机构的制作方法
【专利摘要】本实用新型提供了一种教学用仿真机器蚱蜢的齿轮传动机构,包括齿轮箱,齿轮箱内设置有前齿轮、后齿轮,前齿轮与左前脚和右前脚连接,后齿轮与第一左后脚和第一右后脚连接,前齿轮和后齿轮之间连接多个传动齿轮,其中一个传动齿轮连接过渡齿轮,过渡齿轮连接驱动齿轮。本实用新型的教学用仿真机器蚱蜢的齿轮传动机构结构简单,能够带动蚱蜢向前模仿蚱蜢行走,整个蚱蜢结构较为简单,学生组装比较方便,能够用简单的零件组装出仿真机器蚱蜢,组装完成之后,打开开关就可以并较为逼真的模拟蚱蜢的动作进行爬行,使学生能够对其产生进一步的研究兴趣。
【专利说明】
一种教学用仿真机器蚱蜢的齿轮传动机构
技术领域
[0001]本实用新型涉及教学仪器,特别是一种仿真教学仪器。
【背景技术】
[0002]为了培养中小学生的动手能力,学校在教学过程中需要安排学生动手操作各种教学仪器,组装各种教学类玩具。现在学校里采用的组装教具大多是单纯的拼装,拼装好之后学生就没有兴趣进一步的对其进行研究,无法达到寓教于乐的目的。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的是提供一种教学用仿真机器蚱蜢的齿轮传动机构,能够在组装出仿真机器蚱蜢之后,带动机器整体前行,较为逼真的模拟蚱蜢的动作,使学生能够对其产生进一步的研究兴趣。
[0004]本实用新型提供的技术方案是:
[0005]—种教学用仿真机器蚱蜢的齿轮传动机构,包括齿轮箱,齿轮箱内设置有前齿轮、后齿轮,前齿轮与左前脚和右前脚连接,后齿轮与第一左后脚和第一右后脚连接,前齿轮和后齿轮之间连接多个传动齿轮,其中一个传动齿轮连接过渡齿轮,过渡齿轮连接驱动齿轮。
[0006]本实用新型有益效果是:本实用新型的教学用仿真机器蚱蜢的齿轮传动机构结构简单,能够带动蚱蜢向前模仿蚱蜢行走,整个蚱蜢结构较为简单,学生组装比较方便,能够用简单的零件组装出仿真机器蚱蜢,组装完成之后,打开开关就可以并较为逼真的模拟蚱蜢的动作进行爬行,使学生能够对其产生进一步的研究兴趣。
【附图说明】
[0007 ]图1为本实用新型的不意图一。
[0008]图2为本实用新型的示意图二。
[0009]图3为本实用新型的示意图三。
[00?0]图4为本实用新型的不意图四。
【具体实施方式】
[0011]下面结合附图对本实用新型作进一步详细的描述。
[0012]如图1、图2、图3和图4所示,一种教学用仿真机器蚱蜢的齿轮传动机构,包括齿轮箱5,齿轮箱5内设置有前齿轮51、后齿轮52,前齿轮51与左前脚和右前脚12连接,后齿轮52与第一左后脚和第一右后脚23连接,前齿轮51和后齿轮52之间连接多个传动齿轮,其中一个传动齿轮连接过渡齿轮53,过渡齿轮53连接驱动齿轮54,驱动齿轮54连电机输出轴。机器蚱蜢包括左前脚、右前脚12、第一左后脚、第二左后脚22、第一右后脚23、第二右后脚24,左前脚通过左前曲柄31与齿轮传动机构相连,右前脚12通过右前曲柄32与齿轮传动机构相连,第一左后脚和第二左后脚22通过左后曲柄33与齿轮传动机构相连,第一右后脚23和第二右后脚24通过右后曲柄34与齿轮传动机构相连,齿轮传动机构连接电机4输出轴,电机4连接电源,所述的电源包括电池盒6,电池盒6固定在齿轮箱5上,电池盒6内安装有电池7,电池盒6顶端设置有头部8,头部上设置有电线插接孔和电池开关10,电线插接孔连接电池和电线,电线连接电机,电池开关10控制电池的通断,所述的电池盒6两侧设置有左固定杆61、右固定杆62,左前曲柄31通过连杆一 91连接左固定杆61,右前曲柄32通过连杆二 92连接右固定杆62,第一左后脚通过连杆三93连接左固定杆61,第二左后脚22通过连杆四94连接左固定杆61,第一右后脚23通过连杆五95连接右固定杆62,第二右后脚24通过连杆六96连接右固定杆62。所述头部8设置有两个触角9。
[0013]拨动电池开关10,使电机4通电,电机4转动通过输出轴带动驱动齿轮54,驱动齿轮54带动过渡齿轮53,过渡齿轮53通过多个传动齿轮带动前齿轮51和后齿轮52,前齿轮51带动左如曲柄31和右如曲柄32,后齿轮52带动左后曲柄33和右后曲柄34,左如曲柄31带动左前脚前后运动,右前曲柄32带动右前脚12前后运动,左前脚和右前脚12依靠与地面摩擦同步向前运动,左后曲柄33带动第一左后脚、第二左后脚22前后运动,右后曲柄34带动第一右后脚23、第二右后脚24前后运动,第一左后脚、第二左后脚22、第一右后脚23、第二右后脚24都依靠与地面摩擦同步向前运动,从而带动整体向前运动。
[0014]本实用新型的教学用仿真机器蚱蜢,整个结构较为简单,学生组装比较方便,能够用简单的零件组装出仿真机器蚱蜢,组装完成之后,打开开关就可以并较为逼真的模拟蚱蜢的动作进行爬行,使学生能够对其产生进一步的研究兴趣。
【主权项】
1.一种教学用仿真机器蚱猛的齿轮传动机构,其特征在于,包括齿轮箱(5),齿轮箱(5)内设置有前齿轮(51)、后齿轮(52),前齿轮(51)与左前脚和右前脚(12)连接,后齿轮(52)与第一左后脚和第一右后脚(23)连接,前齿轮(51)和后齿轮(52)之间连接多个传动齿轮,其中一个传动齿轮连接过渡齿轮(53),过渡齿轮(53)连接驱动齿轮(54)。
【文档编号】F16H37/12GK205605761SQ201620445170
【公开日】2016年9月28日
【申请日】2016年5月16日
【发明人】张浩良
【申请人】江苏凯特伦光电科技有限公司
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