专利名称：多功能折叠尺的制作方法
技术领域：
本实用新型属于办公文具用品，尤其涉及一种多功能折叠尺背景技术目前中小学生在学习几何画图方面的知识时，一般都用直尺绘制直线，一般刻度较长时，尺身也比较长，不便于携带，且当文具尺为塑料制品时，很容易折断。目前技术人员一般都是采用折叠两把或多把直尺来克服这一缺陷，如中华人民共和国国家知识产权局2003年11月26日公开的，专利号为CN02287908.0，名称为折叠尺的专利技术，解决了上述问题，但是存在功能单一的问题。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种结构简单，使用方便，尤其适合中小学生学习使用的多功能折叠尺。
为实现上述目的，本实用新型是通过以下技术方案实现的即一种多功能折叠尺，包括两把宽度相同的标有刻度的直尺，两把直尺通过连接装置活动连接。其特征在于连接装置上设置有一个可以自由安装拆卸的透明圆盘，透明圆盘的边缘对称刻有0～180°的刻度线。
两直尺的连接端为半圆形；两把直尺上各标有一条平行于直尺的中线，且两条中线的延长线相交于透明圆盘的圆心。
本实用新型具有了直尺、角尺、量角器的所有功能，并且具有结构简单，使用方便的特点。
图1为图2的A-A向剖视图。
图2为主视图。
图3为本实用新型实施例1、2结构示意图。
图4为本实用新型实施例3结构示意图。
具体实施方式
如图1所示，本多功能折叠尺，包括两把宽度相同的标有刻度的直尺3、4，两把直尺3、4通过连接装置1活动连接。其特征在于连接装置上设置有一个可以自由安装拆卸的透明圆盘2，透明圆盘的边缘对称刻有0～180°的刻度线。因为刻度线的分布以及刻度标记为现有技术，在此不详细描述。
两直尺的连接端为半圆形；两把直尺3、4上各标有一条平行于直尺的中线5、6，且两条中线5、6的延长线相交于通明圆盘1的圆心。
如图1、2、3所示，当需要量角度时，调整直尺4，使中线6与被测角的一条边重合，调整直尺3，使中线5与被测角的另一条边重合，调整透明圆盘1上的刻度，使得0度和180度刻度线与中线6重合，那么与中线5重合的刻度即为所测角的角度。
如图1、2、3所示，当需绘制角时，先绘制一条直线，调整直尺4，使中线6与所绘直线重合，调整透明圆盘1上的刻度，使得0度和180度刻度线与中线6重合，选择好刻度线，调整直尺3，使中线5与透明圆盘1上选定的刻度线重合，用笔沿直尺3、4分别画直线，即可按要求绘制出角。
如图1、2、4所示，当所绘制直线比较长时，可以将透明圆盘取下，直尺3旋转180°，即可绘制比较长的直线。
本使用新型具有了直尺、角尺、量角器的所有功能，并且具有结构简单，使用方便的特点，适合广大中小学生学习使用。
权利要求1.一种多功能折叠尺，包括两把宽度相同的标有刻度的透明直尺，两把透明直尺通过连接装置活动连接，其特征在于连接装置上设置有一个可以自由安装拆卸的透明圆盘，透明圆盘的边缘对称刻有0～180°的刻度线。
2.根据权利要求1所述的多功能折叠尺，其特征在于两直尺的连接端为半圆形。
3.根据权利要求1所述的多功能折叠尺，其特征在于两把直尺上各标有一条平行于直尺的中线，且两条中线的延长线相交于透明圆盘的圆心。
专利摘要本实用新型属于办公文具用品，尤其涉及一种多功能折叠尺，，包括两把宽度相同的标有刻度的直尺，两把直尺通过连接装置活动连接。其特征在于连接装置上设置有一个可以自由安装拆卸的透明圆盘，透明圆盘的边缘对称刻有0～180°的刻度线。本实用新型具有了直尺、角尺、量角器的所有功能，并且具有结构简单，使用方便的特点，适合广大中小学生学习使用。
文档编号G01B3/02GK2933900SQ20062008746
公开日2007年8月15日 申请日期2006年8月2日 优先权日2006年8月2日
发明者丁楠 申请人:丁楠