专利名称：一种检测物体导电能力的测试仪的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种教学器材，确切的说是一种测试物体导电能力的测试仪。
背景技术：
在初中物理综合实践及小学自然课的教学中，关于物体的导电强弱程度及绝缘 的相互转化问题，必经测试实验，方能达到预期的教学目的，目前在广大的初级中学 中，尚无有此类器材应用，给初中的物理教学带来诸多不便。
发明内容
本发明的目的是提供一种物体导电能力测试仪，来直观的应用到教学试验中， 进一步启发学生的学习思维，满足教学需求。本发明的另一个目的是提供该物体导电能力测试仪的检测方法。本发明的方案包括绝缘板、显示灯、玻璃棒、探头，在绝缘板的上中部装有显 示灯，绝缘板的左下侧设有支架，支架内装有玻璃棒，在玻璃棒的左右两端分别绕有两 段裸体导线，两段导线的中间间隔l_2cm，在显示灯的两极用导线分别连接在两个探头 上，测试时将两个探头从两端连接到裸体导线上，构成串联电路，在常温下显示灯不 亮，证明玻璃棒是绝缘体。本发明结构简单，设计巧妙，加工生产成本低，测试效果好。下面结合附图作进一步详细说明。
图1为本发明结构示意图；图2为显示灯的电路原理图。
具体实施例方式图1中示出的绝缘板4的上中部设有显示灯2，显示灯的底侧装有直流电源，绝 缘板的左下侧设有支架1，支架内装有玻璃棒9，玻璃棒的左端绕有左裸体导线8，右端 绕有右裸体导线6，显示灯的左右两极分别由导线连接，左侧的导线上装有左探头7，右 侧的导线上装有右探头5，左右两端的裸体导线间隔l-2cm，测试时将左探头7、右探头 5从两端连接到裸体导线上，构成串联电路，在常温下，测得玻璃棒为绝缘体。图2中示出的电阻R1为200千欧-500千欧，R2200千欧-350千欧，三极管V1 为C945PAP小功率三极管，三极管％为A1015NPN小功率三极管，发光二极管V3为红 色强发光二极管，电源RS为3V直流电源，将电阻Rl的下端与Vl的射极E，V2的集 电极C，Rs电源负极连接，Rl的上端与Vl基极B，R2的左端连接，Vl的集电极C与 V2的基极B连接，V2的发射极E与V3的负极连接，V3的正极与Rs电源的正极连接， R2的右端为测试探头7，Rs电源的正极为测试的另一探头5。
实施例一导体，绝缘体的判断。将测试仪的两个探头，分别接到被测物体的两端，当显 示灯(即发光二极管)亮时，说明被测物体容易导电，是导体。反之，不易导电的是绝 缘体。实施例二
导体与绝缘体之间的互相转化。A.用两段细铁丝，分别在玻璃棒的两端缠绕两圈，中间隔1-2厘米为宜，再将 探头接到铁丝上，构成串联电路。在常温下显示灯不亮，证明玻璃棒是绝缘体。用打火 机给铁丝中间的玻璃棒加热时，随着温度升高，显示灯渐渐变亮，证明玻璃棒由绝缘体 转化为导体了。B.停止加热，玻璃棒温度降低，显示灯由亮变暗到熄灭，这时玻璃棒由导体又 转化成了绝缘体。C.随后给玻璃棒喷水，显示灯又亮了，说明绝缘体在受潮时会转化为导体的。D.擦干玻璃棒上的水，用嘴对着玻璃棒呵气时，显示灯又亮了，证明潮湿的空 气也会导电。实施例三检验二极管的单向导向性。把二极管的两脚分别对换接到两探头上，二极管的 正极与电源的正极相接时只有一个方向，显示灯亮说明二极管具有单向导电性。实施例四检测电路的通断。将被测线路接到两探头上，显示灯亮，线路是通的，反之是 断路。实施例五电容的漏电性。将电容器的两极分别接入两探头上，显示灯会由亮变暗到熄 灭，说明电容是良好的(容量越大亮的时间越长)，如果长时间亮，说明电容漏电，或者 因被击穿而短路。实施例六液体导电能力。将两探头插入被测液体中，根据显示灯的明暗程度，说明导电 能力的强弱，纯净的水是不导电的(如医用注射水)，但混入杂质时也会导电。由此可 见，该测试仪还可用于检测水质的优劣。实施例七判断零线、相线时，必须是手持测试仪的电源正极，探头附近的绝缘部分(也 可接触)。同时使另一探头去靠近或接触被测导线，此时显示灯亮，说明被测的导线是相 线；显示灯不亮，则被测导线是零线。
权利要求
1.一种检测物体导电能力的测试仪，包括绝缘板、显示灯、玻璃棒、探头，其特征 在于所述的绝缘板(4)的上中部设有显示灯(2)，绝缘板的左下侧设有支架(1)，支架 内装有玻璃棒(9)，玻璃棒的左端绕有左裸体导线(8)，右端绕有右裸体导线(6)。
2.根据权利要求1所述的检测物体导电能力的测试仪，其特征在于所述的显示灯 的两极分别由导线连接，左侧的导线上装有左探头(7)，右侧的导线上装有右探头(5)， 左右两端的裸体导线间隔l_2cm。
3.如权利要求1所述检测物体导电能力的测试仪的检测方法，其特征在于所述 的测试仪还包括导体、绝缘体的检测，导体、绝缘体的检测方法为将测试仪的两个 探头，分别接到被测物体的两端，当显示灯亮时，说明被测物体容易导电，是导体，反 之，不易导电的是绝缘体。
4.如权利要求1所述检测物体导电能力的测试仪的检测方法，其特征在于所述的 测试仪还包括导体与绝缘体之间相互转化的检测，所述导体与绝缘体之间相互转化的检 测方法为A.用两段细铁丝，分别在玻璃棒的两端缠绕两圈，中间隔1-2厘米为宜，再将探头 接到铁丝上，构成串联电路，在常温下显示灯不亮，证明玻璃棒是绝缘体，用打火机给 铁丝中间的玻璃棒加热时，随着温度升高，显示灯渐渐变亮，证明玻璃棒由绝缘体转化 为导体了 ；B.停止加热，玻璃棒温度降低，显示灯由亮变暗到熄灭，这时玻璃棒由导体又转化 成了绝缘体；C.随后给玻璃棒喷水，显示灯又亮了，说明绝缘体在受潮时会转化为导体的；D.擦干玻璃棒上的水，用嘴对着玻璃棒呵气时，显示灯又亮了，证明潮湿的空气也 会导电。
5.如权利要求1所述检测物体导电能力的测试仪的检测方法，其特征在于所述的 测试仪还包括二极管的单向导向性检测，二极管单向导向性的检测方法为把二极管的 两脚分别对换接到两探头上，二极管的正极与电源的正极相接时，只有一个方向显示灯 亮，说明二极管具有单向导电性。
6.如权利要求1所述检测物体导电能力的测试仪的检测方法，其特征在于所述的 测试仪还包括电路通断的检测，电路通断的检测方法为将被测线路接到两探头上，显 示灯亮，线路是通的，反之是断路。
7.如权利要求1所述检测物体导电能力的测试仪的检测方法，其特征在于所述的 测试仪还包括电容漏电性的检测，电容漏电性的检测方法为将电容器的两极分别接入 两探头上，显示灯会由亮变暗到熄灭，说明电容是良好的，容量越大亮的时间越长，如 果长时间亮，说明电容漏电，或者因被击穿而短路。
8.如权利要求1所述检测物体导电能力的测试仪的检测方法，其特征在于所述的 测试仪还包括液体导电能力的检测，液体导电能力的检测方法为将两探头插入被测液 体中，根据显示灯的明暗程度，说明导电能力的强弱，纯净的水是不导电的，但混入杂 质时也会导电，由此可见，该测试仪还可用于检测水质的优劣。
9.如权利要求1所述检测物体导电能力的测试仪的检测方法，其特征在于所述的 测试仪还包括零线、相线的检测，零线、相线的测试方法为判断零线、相线时，必须是手持测试仪的电源正极，同时使另一探头去靠近或接触被测导线，此时显示灯亮，说 明被测的导线是相线；显示灯不亮，则被测导线是零线。
全文摘要
本发明公开了一种检测物体导电能力的测试仪，它是在绝缘板的上中部装有显示灯，绝缘板的左下侧设有支架，支架内装有玻璃棒，在玻璃棒的左右两端分别绕有两段裸体导线，两段导线的中间隔1-2cm，在发光二极管的左右两端用导线分别连接在两个探头上，测试时将两个探头从两端连接到裸体导线上，构成串联电路，在常温下显示灯不亮，证明玻璃棒是绝缘体，本发明结构简单，加工生产成本低，测试效果好。
文档编号G01R19/155GK102013197SQ201010278498
公开日2011年4月13日 申请日期2010年9月7日 优先权日2010年9月7日
发明者王国顺 申请人:王国顺