专利名称：课堂用倒计时三项提示仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及ー种倒计时设备，具体是ー种基于人机工程学原理的课堂用倒计时三项提示仪。
背景技术：
现今市场上有很多倒计时设备，主要是针对正在准备中考、高考的学生进行设计的，通常仅仅显示天数或秒的倒计时，多以液晶显示器以数字显示，形式単一。而以进度条形式直观显示时间的倒计时器都为电脑软件，不能脱离电脑単独存在。我们着手研究的“课堂用倒计时三项提示仪”结合了上述两者的优点，由色条交替直观显示时间的装置，配合数字显示及语言提示，并可脱离电脑単独使用，使用者可以直观地感知量化的时间。有利于教师对课堂时间的总体把握，令教师能够自如掌握时间进程，合理运用课堂时间，避免了老师问学生时间及计算剩余课堂时间的麻烦。从而提高教学质量。并可以良好的维护师生双方的尊严，促进精确文明作业，为校园课堂提供一个有序的，便于管理的良好授课环境。和教务处电子铃声配合使用，统ー管理，规范教学秩序，解决生活的根本问题。
实用新型内容为了克服现有的倒计时设备不能将抽象的时间量化显示，以致使用者无法对时间有一个整体的把握和直观感性的认识，本实用新型提供ー种倒计时设备。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是课堂用倒计时三项提示仪，包括MAX232芯片(2)、STC89C52单片机(4)、1602字符液晶单元(I)、控制单元(3)、蜂鸣单元(6)和电源单元，电源单元为本装置供电，本实用新型还包括LED彩色显示单元(5)，STC89C52单片机(4)与LED彩色显示单元(5)电信号连接，MAX232芯片(2)与STC89C52单片机⑷电信号连接，STC89C52单片机(4)还分别与1602字符液晶单元(I)、控制单元
(3)、蜂鸣单元(6)电信号连接，电源单元采用稳压芯片LM7805。本实用新型的有益效果是，可以让教师合理的、直观的掌握课堂时间，提高课堂效率，且结构简单，可脱离电脑单独使用，价格低廉，使用灵活，功耗较低，经济效益显著。
图I是本实用新型的系统总体结构示意图；图2是本实用新型软件程序流程图；图3为本实用新型外观示意图，其中7、课堂用倒计时三项提示仪外売。
具体实施方式
如图I所示，课堂用倒计时三项提示仪，包括MAX232芯片(2)、STC89C52单片机
(4),1602字符液晶単元(I)、控制单元(3)、蜂鸣单元(6)和电源单元，电源单元为本装置供电，本装置还包括LED彩色显示单元(5)，STC89C52单片机(4)与LED彩色显示单元(5)电信号连接，MAX232芯片(2)与STC89C52单片机(4)电信号连接，STC89C52单片机(4)还分别与1602字符液晶単元(I)、控制単元(3)、蜂鸣单元￠)电信号连接，电源单元采用稳压芯片LM7805。蜂鸣电路，通过三极管对声音进行放大，从而起到提示的作用；利用 MAX232使PC机与单片机进行通信，从而将程序下载到单片机中，继而控制各部分电路，进行协调工作；利用单片机内部定时器中断，来进行计时，实现时间的确定，为倒计时奠定基础；采用开关与单片机I/o ロ相连，通过开关来进行时间的调试、倒计时时间的设定、计时开始、蜂鸣开启的控制；使LED彩色显示单元与单片机I/O ロ相连，从而通过单片机来控制LED彩色显示単元，从而通过LED彩色显示单元显示的色彩从绿色到红色，而直观判断的现实剩余时间的多少。STC89C52单片机的UART模块提供了一个全双エ标准接ロ，用于STC89C52与外设之间的串行通讯。单片机与PC机通信时涉及到电平转换问题，RS-232-C串行总线标准采用的是-12V-12V电平，单片机输入输出的信号是TTL电平(0V-5V)，因此不能直接连接在一起，需要进行电平转换。实现RS-232-C接ロ电平转换的方法有很多，本设计采用MAX232芯片来实现电平转换。电源单元采用稳压芯片LM7805，通过增加外围电路可将电压准确的稳定在+5V直流电。本实用新型的具体实施方式
如下通过PC机进行软件编程，通过MAX232芯片，将程序下载到单片机中，通过STC89C52单片机对外围电路进行控制，实现功能。以STC89C52单片机为控制中心，采用单片机内部的定时中断进行计时，通过1602字符液晶単元进行显示，控制单元采用五个开关，可以对时间进行修改，设定定时时间，开启计时，开启蜂鸣，当给单片机接通电源后，液晶会显示时间，通过时间调试开关，对当前时间进行修改，使该时间与实际时间对应，然后单片机会控制时间按照正常时间变化，实现时钟的功能；当开启计时开关后，可设定计时时间，然后单片机将该时间进行存储，液晶显示，并且开始倒计时，根据剩余时间的多少，单片机控制外部小灯电路，发出不同柔和度的光，使老师能够直观的感知剰余时间的多少；当开启蜂鸣开关，则在到达定时时间后发出声音提示，发出提示后可关蜂鸣开关，则停止声音提示。该倒计时设备不仅可以使使用者一目了然地迅速了解已过时间和所剩时间的大致数量情况，还结合实际的数码倒计时显示，令使用者对时间的概念具有感性和理性的双重共识，从而到达良好把握时间的目的。而且该倒计时设备可由使用者自行设定即使时间，辅以声音提示功能，可以和教务处电子铃声配合使用，与学校规定时间保持一致，统一管理，创造良好的教学秩序。
权利要求1.课堂用倒计时三项提示仪，包括MAX232芯片(2)、STC89C52单片机(4)、1602字符液晶单元(I)、控制单元(3)、蜂鸣单元(6)和电源单元，电源单元为本装置供电，其特征在于还包括LED彩色显示单元(5)，STC89C52单片机(4)与LED彩色显示单元(5)电信号连接，MAX232芯片(2)与STC89C52单片机(4)电信号连接，STC89C52单片机(4)还分别与1602字符液晶单元(I)、控制单元(3)、蜂鸣单元￠)电信号连接，电源单元采用稳压芯片 LM7805。
专利摘要课堂用倒计时三项提示仪，包括MAX232芯片、STC89C52单片机、1602字符液晶单元、控制单元、蜂鸣单元和电源单元，电源单元为本装置供电，本实用新型还包括LED彩色显示单元，STC89C52单片机与LED彩色显示单元电信号连接，MAX232芯片与STC89C52单片机电信号连接，STC89C52单片机还分别与1602字符液晶单元、控制单元、蜂鸣单元电信号连接，电源单元采用稳压芯片LM7805。本实用新型的有益效果是，可以让教师合理的、直观的掌握课堂时间，提高课堂效率，且结构简单，可脱离电脑单独使用，价格低廉，使用灵活，功耗较低，经济效益显著。
文档编号G04G9/06GK202372801SQ20112045896
公开日2012年8月8日 申请日期2011年11月18日 优先权日2011年11月18日
发明者刘向东, 刘磊, 张婉若, 杜蕾, 杨畅, 胡柱 申请人:张婉若