一种儿童时间管理时钟的制作方法

本发明涉及钟表技术领域，尤其是指一种儿童时间管理时钟。

背景技术：

现有的儿童时间管理工具中，帮助儿童认识时间的工具有三种：

1.普通时钟

2.空白时钟图画

3.时钟模型

这三种工具的缺点：

1.普通时钟：市场上随意可买到的普通时钟只有展示时间的功能。对于成人来说，通过长年形成的习惯，或者当前的生活和工作对于时间的要求，能使他们快速将钟盘上看到的时间和需要对应的行为进行对应。对于儿童来说，成长经历有限，钟盘上几点几分的具体时间对于她们没有什么意义，孩子并不能理解几点几分和她们有什么关系。所以儿童的感知基本停留在心理时间上，对于自然时间没什么感觉，看到钟盘上的时间也无法匹配这个时间点应该发生的行为。

2.空白时钟图画：一张圆形的空白时钟图画可以帮助孩子用绘画的方式去认识钟盘本身，但依然无法把时间和行为联系起来。

3.时钟模型：时钟模型可以帮助孩子认识钟表，模型指针可以用手进行随意调整，成为了孩子们认识钟表时间的一种有效工具，但不能让孩子理解时间的意义，也不能让他们把时间和行为联系起来。

针对以上三种缺陷，有必要研究一种新的解决方案。

技术实现要素：

本发明针对现有技术提出的问题提供一种儿童时间管理时钟，以解决背景技术中提出的问题。

为了解决上述技术问题，本发明采用如下技术方案：一种儿童时间管理时钟，包括表盘和均设于表盘上的白天时间显示面板、夜晚时间显示面板以及表针，所述白天时间显示面板、夜晚时间显示面板以及表针均同心设置，所述白天时间显示面板包括被剪裁而成的三部分，白天时间显示面板的所述三部分转动设置于表盘上，所述夜晚时间显示面板也包括被剪裁而成的三部分，白天时间显示面板的所述三部分均设有与夜晚时间显示面板配合的所述三部分相配合的容置腔。

优选地，所述夜晚时间显示面板设有用于握持的握杆。

所述儿童时间管理时钟包括表盒，所述表盒的一端与表盘的一端铰接。

所述儿童时间管理时钟包括锁定机构，所述锁定机构包括卡件和卡柱，所述卡件的一端与表盒的另一端铰接，所述卡柱设于表盘，所述卡件的另一端设有两个卡块，两个所述卡块用于与卡柱抵触。

所述锁定机构还包括蝶形螺栓，两个所述卡块均设有螺孔，所述蝶形螺栓与两个螺孔螺纹连接。

本发明的有益效果：该儿童时间管理时钟通过在白天时间显示面板、夜晚时间显示面板上涂写或粘贴相应时间段的行为事件，把一天时间的事件和物理形态的时钟完美的结合在一起，把一天时间的事件安排呈现在时钟盘上，让使用者在查看时间的同时能与当下的行动结合起来，时间本身对于孩子没有意义，但把时间和事件联系在一起，就能让孩子清楚的知道“现在是几点，该做什么事。”而且解决了时钟12小时制，无法表达24小时全天事件的问题。

附图说明

图1为本发明隐藏表盒后的俯视图。

图2为本发明的夜晚时间显示面板的俯视图。

图3为本发明的整体结构示意图；

图4位本发明另一角度的整体结构示意图。

附图标记：1、表盘；2、白天时间显示面板；3、夜晚时间显示面板；4、表针；5、握杆；6、表盒；7、卡件；8、卡柱；9、卡块；10、蝶形螺栓。

具体实施方式

为了便于本领域技术人员的理解，下面结合实施例与附图对本发明作进一步的说明，实施方式提及的内容并非对本发明的限定。以下结合附图对本发明进行详细的描述。

如图1-图4所示，一种儿童时间管理时钟，包括表盘1和均设于表盘1上的白天时间显示面板2、夜晚时间显示面板3以及表针4，所述白天时间显示面板2、夜晚时间显示面板3以及表针4均同心设置，所述白天时间显示面板2包括被剪裁而成的三部分，白天时间显示面板2的所述三部分转动设置于表盘1上，所述夜晚时间显示面板3也包括被剪裁而成的三部分，白天时间显示面板2的所述三部分均设有与夜晚时间显示面板3配合的所述三部分相配合的容置腔。当需要显示白天的时间时，转动夜晚时间显示面板3，使得夜晚时间显示面板3的三部分可以进入到白天时间显示面板2的三部分的容置腔中，从而只显示白天的12个小时；当需要显示夜晚的时间，转动夜晚时间显示面板3，使得夜晚时间显示面板3从白天时间显示面板2中出来，从而覆盖白天时间显示面板2，从而使得儿童可以观看到夜晚的12个小时。，该儿童时间管理时钟通过在白天时间显示面板2、夜晚时间显示面板3上涂写或粘贴相应时间段的行为事件，把一天时间的事件和物理形态的时钟完美的结合在一起，把一天时间的事件安排呈现在时钟盘上，让使用者在查看时间的同时能与当下的行为事件结合起来，时间本身对于孩子没有意义，但把时间和事件联系在一起，就能让孩子清楚的知道“现在是几点，该做什么事。”而且解决了时钟12小时制，无法表达24小时全天事件的问题。

所述夜晚时间显示面板3设有用于握持的握杆5。如此设置，方便人们握住握杆5，从而便于转动夜晚时间显示面板3。

所述儿童时间管理时钟包括表盒6，所述表盒6的一端与表盘1的一端铰接。表盒6用于覆盖表盘1，如此设置，使得表盒6可以对表盘1进行保护，同时使得使用者可以打开或关闭表盒6。

所述儿童时间管理时钟包括锁定机构，所述锁定机构包括卡件7和卡柱8，所述卡件7的一端与表盒6的另一端铰接，所述卡柱8设于表盘1，所述卡件7的另一端设有两个卡块9，两个所述卡块9用于与卡柱8抵触。当需要锁定表盒6时，转动卡件7，使得卡件7的两个卡块9与卡柱8抵触，从而将卡柱8卡住，进而将表盒6与表盘1固定住。

所述锁定机构还包括蝶形螺栓10，两个所述卡块9均设有螺孔，所述蝶形螺栓10与两个螺孔螺纹连接。将蝶形螺栓10插入到螺孔中，转动蝶形螺栓10，使得蝶形螺栓10与卡件7以及两个卡块9可以卡住卡柱8，从而确保卡柱8不会与两个卡块9脱离。

以上所述，仅是本发明较佳实施例而已，并非对本发明作任何形式上的限制，虽然本发明以较佳实施例公开如上，然而并非用以限定本发明，任何熟悉本专业的技术人员，在不脱离本发明技术方案范围内，当利用上述揭示的技术内容作出些许变更或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本发明技术方案内容，依据本发明技术是指对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均属于本发明技术方案的范围内。

技术特征：

1.一种儿童时间管理时钟，其特征在于：包括表盘(1)和均设于表盘(1)上的白天时间显示面板(2)、夜晚时间显示面板(3)以及表针(4)，所述白天时间显示面板(2)、夜晚时间显示面板(3)以及表针(4)均同心设置，所述白天时间显示面板(2)包括被剪裁而成的三部分，白天时间显示面板(2)的所述三部分转动设置于表盘(1)上，所述夜晚时间显示面板(3)也包括被剪裁而成的三部分，夜晚时间显示面板(3)的所述三部分转动设置于表盘(1)上。白天时间显示面板(2)的所述三部分均设有与夜晚时间显示面板(3)的所述三部分相配合的容置腔。

2.根据权利要求1所述的一种儿童时间管理时钟，其特征在于：所述夜晚时间显示面板(3)设有用于握持的握杆(5)。

3.根据权利要求1所述的一种儿童时间管理时钟，其特征在于：所述儿童时间管理时钟包括表盒(6)，所述表盒(6)的一端与表盘(1)的一端铰接。

4.根据权利要求3所述的一种儿童时间管理时钟，其特征在于：所述儿童时间管理时钟包括锁定机构，所述锁定机构包括卡件(7)和卡柱(8)，所述卡件(7)的一端与表盒(6)的另一端铰接，所述卡柱(8)设于表盘(1)，所述卡件(7)的另一端设有两个卡块(9)，两个所述卡块(9)用于与卡柱(8)抵触。

5.根据权利要求3所述的一种儿童时间管理时钟，其特征在于：所述锁定机构还包括蝶形螺栓(10)，两个所述卡块(9)均设有螺孔，所述蝶形螺栓(10)与两个螺孔螺纹连接。

技术总结
本发明涉及钟表技术领域，尤其是指一种儿童时间管理时钟，包括表盘和均设于表盘上的白天时间显示面板、夜晚时间显示面板以及表针，所述白天时间显示面板、夜晚时间显示面板以及表针均同心设置，所述白天时间显示面板包括被剪裁而成的三部分，白天时间显示面板的所述三部分转动设置于表盘上，所述夜晚时间显示面板也包括被剪裁而成的三部分，白天时间显示面板的所述三部分与夜晚时间显示面板的所述三部分相配合的容置腔。发明的儿童时间管理时钟能让孩子清楚的知道“现在是几点，该做什么事。”而且解决了时钟12小时制，无法表达24小时全天事件的问题。

技术研发人员：李慧莉
受保护的技术使用者：李慧莉;柯禹
技术研发日：2020.09.15
技术公布日：2020.11.24