一种物联网智慧校园的制作方法

文档序号:12468413阅读:626来源:国知局
一种物联网智慧校园的制作方法与工艺

本发明涉及一种物联网智慧校园,尤其涉及一种基于物联网的智慧校园系统。



背景技术:

我国正处在一个高速发展的历史时期,教育兴国是我国的一项基本国策,全社会都对教育事业投入了极大关注和巨大的人力物力,教育由原来的学分教育、知识教育向素质教育转变。这些都对教学工作提出了更高的要求,学校等教育业者采取了很多措施改进教学手段,其中,校园网的采用成为一个必不可少的部分。

“物联网概念”是在“互联网概念”的基础上,按约定的协议,把任何物品与互联网相连接,进行信息交换和通信,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络概念。其将用户端延伸和扩展到任何物品与物品之间,进行信息交换和通信。

目前对物联网的研究主要在物流管理、智能家居等领域,将物联网用在智能校园的探讨不多,虽然许多学校都建成了自己的校园网,但其利用潜力远未开发。校园网只用来做计算机课程的教具,而网络的根本特性如传播、存储、共享等功能还未能充分运用,使得更多本来可以纳入信息化平台管理的工作需要大量人力资源来进行管理,不但不能做到实时管理,而且造成了许多不必要的浪费。因此,学校管理人员迫切的需要通过网络平台将学校的面积变“小”,特别是在校园智能实体管理方面,现有校园中照明节能、校园安全管理、动态视频监控、动态信息交流方面存在多个层面上的信息交换和控制问题,需要提供一种基于物联网的智慧校园系统,采用物联网与构建智能化教学环境、智能学生学习生活、智能后勤管理系统方面相结合,可以随时随地对现有校园中照明节能、校园安全管理、动态视频监控、动态信息交流方面进行信息交换和控制,为管理端和使用端提供双重便利。



技术实现要素:

本发明的目的是通过以下技术方案实现的。

一种物联网智慧校园系统,包括智慧校园管理总机、后勤管理系统、安防管理系统、人员管理系统、教学管理系统,所述的后勤管理系统、安防管理系统、人员管理系统、教学管理系统分别通过相应的交换机与智慧校园管理总机相连接,其中,后勤管理系统包括照明节能系统、车辆管理系统、园区绿化系统、餐饮售卖系统,安防管理系统包括安全管理系统、视频监控系统,人员管理系统包括学生管理系统、教师管理系统,教学管理系统包括教室管理系统、图书馆管理系统、实验室管理系统、文体管理系统。

优选地,照明节能系统为智慧校园照明节能控制系统,包括宿舍照明系统、教室照明系统、公共走廊/楼道照明系统、食堂照明系统、校园路灯照明系统、车库照明系统,所述宿舍照明系统、教室照明系统、公共走廊/楼道照明系统、食堂照明系统、校园路灯照明系统、车库照明系统通过后勤管理系统的服务器、后勤管理系统交换机与智慧校园管理总机相连接。

优选地,安全管理系统为智慧校园安全管理系统,包括感烟报警系统、安全检查系统、防盗报警系统、防火防漏电报警系统,所述的感烟报警系统、安全检查系统、防盗报警系统、防火防漏电报警系统通过安防管理系统的服务器、安防管理系统交换机与智慧校园管理总机相连接。

优选地,视频监控系统为智慧校园动态视频监控系统,包括多个红外线对射报警器、多个半球型摄像机、多个高清球型摄像机、多个红外枪式网络摄像机,所述的多个红外线对射报警器、多个半球型摄像机、多个高清球型摄像机、多个红外枪式网络摄像机通过安防管理系统的服务器、安防管理系统交换机与智慧校园管理总机相连接,其中,红外线对射报警器包括校园边界红外线对射报警器,用于布防;半球型摄像机包括校园边界半球型摄像机,用于全天候24小时无死角采集校园边界视频信息;高清球型摄像机包括室外操场高清球型摄像机、地面停车场高清球型摄像机及主要道路口高清球型摄像机,实现360度无死角监控;红外枪式网络摄像机包括楼宇入口红外枪式网络摄像机、楼梯口红外枪式网络摄像机、走廊过道红外枪式网络摄像机、地下停车场红外枪式网络摄像机。

一种基于移动设备的信息交流系统,包括多个移动设备、多个信号塔和所述的物联网智慧校园系统,其中,每个移动设备通过信号塔与物联网智慧校园系统的智慧校园管理总机相通信。

优选地,移动设备包括基于Android系统的移动设备、基于iOS系统的移动设备、基于其他操作系统的手持移动设备,信号塔包括中国移动信号塔、中国联通信号塔、中国电信信号塔。

附图说明

图1为物联网智慧校园系统结构图;

图2为智慧校园照明节能控制系统结构图;

图3为智慧校园安全管理系统结构图;

图4为用于智慧校园安全管理系统的防火防漏电报警系统的结构图;

图5为用于智慧校园安全管理系统的安全检查系统结构图;

图6为智慧校园动态视频监控系统结构图;

图7为用于智慧校园动态视频监控系统的红外线对射报警器结构图;

图8为基于移动设备的信息交流系统结构图。

具体实施方式

以下结合附图和实施例对本发明作以详细的描述:

如图1所示,物联网智慧校园系统包括智慧校园管理总机、后勤管理系统、安防管理系统、人员管理系统、教学管理系统,所述的后勤管理系统、安防管理系统、人员管理系统、教学管理系统分别通过相应的交换机与智慧校园管理总机相连接,其中,后勤管理系统包括照明节能系统、车辆管理系统、园区绿化系统、餐饮售卖系统,安防管理系统包括安全管理系统、视频监控系统,人员管理系统包括学生管理系统、教师管理系统,教学管理系统包括教室管理系统、图书馆管理系统、实验室管理系统、文体管理系统。

如图2所示,照明节能系统为智慧校园照明节能控制系统,包括宿舍照明系统、教室照明系统、公共走廊/楼道照明系统、食堂照明系统、校园路灯照明系统、车库照明系统,所述宿舍照明系统、教室照明系统、公共走廊/楼道照明系统、食堂照明系统、校园路灯照明系统、车库照明系统通过后勤管理系统的服务器、后勤管理系统交换机与智慧校园管理总机相连接。其中,公共走廊/楼道照明系统包括中央控制中心、无线通讯装置、全数位电子镇流器、照度传感器和声音传感器、手动开关,全数位电子镇流器通过无线通讯装置连接到中央控制中心,照度传感器和声音传感器通过无线通讯装置连接到中央控制中心,手动开关通过线缆连接到中央控制中心。

在实施例中,智慧校园照明节能控制系统中的无线通讯装置为zigbee、z-wave、wifi、蓝牙、4g网络中的一种或多种。

在实施例中,智慧校园照明节能控制系统还包括图书馆照明系统和多功能厅照明系统。

在优选实施例中,智慧校园照明系统具有以下组成方式:

(1)中央控制中心。系统使用计算机作为中央控制中心,通过射频通讯装置与网络实现无线通讯。计算机通过对各传感器回馈实时信号进行分析计算,可直接实现编程、监控、故障报警等功能。局域网上的计算机也能通过主控中心实现监控功能。

(2)无线通讯装置。主控中心与系统网络各单元的通讯枢纽,实现传感器与计算机之间信号转换与传递,使系统能够实时大范围的控制,并且具有自诊断及报警功能,提高系统稳定性。

(3)全数位电子镇流器。照明节能的核心部分,主要由控制电路、驱动电路组成。镇流器均可独立工作,也可以由计算机中心控制。中央主控中心停止工作或通讯中断不影响电子镇流器的正常运行。全数位电子镇流器可以有效实现对照明灯的宽电压、程序式预热启动、光照度可控可调,功率因数高,异常状态诊断及保护等,实现对照明灯运行状态的遥测、遥控、遥调的远程监管,实现方便的应用于各种场合的优化照明控制模式。

(4)传感器。在校园照明控制系统中主要运用到的是照度传感器和声音传感器。通过感应外界自然光的照度以及外界噪音的分贝数,并将其感应信号通过通讯装置转换传递给中央控制中心,实现智能探测和智能调节功能。

(5)手动开关。为了便于统一的管理和对突发情况的灵活应对,在校园只能照明控制系统中还加有人为控制的手动开关。这样在自动控制系统误操作或零操作时,可以认为对学校照明系统进行操作,保证其正常运行。

考虑到校园各功能区的照明利用情况都不尽相同,对于不同的功能区调控方案与控制方式也会有所出入。在另一优选实施例中,为了使智能照明控制系统能在不影响校园对照明需求的前提下最大限度的减少电能浪费,更好的实现绿色照明,我们将校园内每个功能区根据其用途特点以及不同时间段外界自然条件而分成不同的工作模式,不同工作模式下照明设施在中央控制的调控下也会有不同的照度。例如:宿舍公共走廊灯在晚间没有人通过的情况下,可以保持5%的照度而不完全熄灭,以减少重新工作瞬间较大的电能损耗。与此同时,在每个功能区还会设置现场可编程控制开关以及手动开关,以保证在初设的工作模式不能满足需求等意外情况时等及时调整照明设施的照度。以最大限度的确保对照明系统的节能控制。

对于宿舍照明,学生宿舍是学生每天主要的生活场所之一,有着人口密度大,学生活动频繁的特点。所以学生公寓大多楼层众多,照明设施纷繁复杂。智能照明系统控制多种可调光光源,通过智能调光始终保持最舒适的灯光环境。可分别预设4种或8种灯光场景,分别有夜间、早上、下午、晚上等多种不同的灯光控制场景,也可由工作人员进行手动编程,能方便地选择或修改灯光场景。

对于教室照明,教室作为学校一个重要的组成部分,采用智能照明控制系统通过对各照明回路进行调光控制可预先精心设计多种灯光场景,使得教室在不同的使用场合都能有不同的合适的灯光效果,在校师生可以根据需要手动选择或实现定时控制。教室的灯光控制系统可以和投影仪设备相连,当需要播放投影时,教室的灯能自动的缓慢的调暗;关掉投影议,灯又会自动的柔和的调亮到合适的效果。此外,当教室用作自习室时,系统自动感应教室内学生数量及需要的照明灯数量,自动调暗或关闭不需要的照明灯光,可有效的节约能源。

对于图书馆照明,图书馆作为学校的一处重要设施,是师生学习工作的重要场所。人流密度大,对光环境要求较高。我们经常看到阅览室在人少时依然灯火通明。造成极大浪费。而有时又显得照度过低影响阅读。为了给师生提供更加舒适的读书环境,同时尽可能的节约能源,对图书馆的照明控制显得极为重要。智能照明系统可根据不同时段、不同人流量的特点自动调暗或关闭不需要的照明灯光,节约能源。

对于公共走廊/楼道照明,走廊在宿舍、教室等教学活动场所中是必不可少的,在走廊的照明是最能体现智能照明的节能特点,没用到智能照明时当走道没有人经过的时候而灯还依然亮着,这就大大浪费了电能。智能照明系统可以设置0、1/3,2/3、3/3照度场景,根据现场情况自由切换。在白天的时候,室外日光充足,只需要开启0、1/3或2/3场景模式;在傍晚的时候,室外日光逐渐降低,这是人流量也是一天中最高的时候,走廊灯应该全部打开在3/3照度场景模式;在深夜的时候,人流量非常小,又可回到1/3场景模式。这样最大限度的节约了能源;有人模式,根据现场情况,照明灯亮度100%;无人模式,根据现场情况,照明灯亮度10%。

对于食堂照明,食堂是在校师生每天的必经之地,其灯具的选用和灯光布置不只是为了大堂照明的需要,更应考虑照明的气氛与的协调。为师生提供一个舒适、优雅、端庄的光环境。智能照明控制系统采用智能调光模块、智能控制面板、照度感应器,具有照明、手动调光、自动调光制功能。根据不同时间和外部环境通过软件编程设定不同的灯光效果,灯光根据临时需要能进行灵活分割,开启变换,达到节能作用。也可以通过设定时钟的控制方式实现公共照明区域的自动运行,以方便管理人员及值班人员。通过智能控制面板,可预设多种灯光效果,组合成不同的灯光场景。当需要改变灯光场景时,只需按一下按键,就可以实现灯光场景的改变。食堂的场景控制面板放在后台,避免师生接触,这样就减少了不必要的操作失误了。

对于多功能厅照明,多功能厅主席台灯光以筒灯和投光灯为主:听众席照明以吊顶灯槽、筒灯和立柱壁灯为主。其中主席台可增加舞台灯光以满足演出的需求,其控制由舞台灯光、音响专业设备控制。多功能厅可根据其使用功能不同设立多种模式,如:报告模式:应以突出发言人的形象为主,主席台筒灯亮度在70%-100%之间,透光灯适当开启,以不影响发言人感觉为原则;听众席以筒灯(亮度80%)为主,方便与会人员记录,同时壁灯全部开启。

对于校园路灯照明,校园路灯照明的每条照明回路之间的距离较远,每条回路的功率较大。如采用普通照明,控制起来非常麻烦,很难做到按时开关。采用智能照明则可对校园路灯照明采用多种控制方式,例如晚6点开启整个照明灯具,11点关闭部分校园照明灯具,12点以后只留必要的照明,具体时间还可根据一年四季昼夜长短的变化和节假日自动进行调整。还可以根据现场情况通过控制面板控制。通过时间管理自动控制方式:模块具有5天时钟管理功能,可以按照编好的程序按照时间自动进行管理,设置极为简单方便,另可对所有受控灯具按年、周、日为单位定时控制开关。通过控制面板控制:每个控制面板和智能控制模块可以储存200个事先预置好的场景,在需要的时候随时可以调用出来。控制面板放在学校后勤管理人员操控的地方,避免了师生接触,防止误操作。智能照明除了可以通过时间来控制室外泛光照明,还可以通过照度感应器来自动控制。使用照度感应器,系统会根据室外日光的照度来自动控制室外泛光照明,既节约能源,又提高了整个校园智能化水平。

对于车库照明,学校车库智能照明控制系统在中央控制主机的作用下,处于自动控制状态。可根据实际照明及车辆的使用情况,将一天的照明分为几个时段,通过软件的设置,在这些时段内,自动控制灯具开闭的数量。达到控制区域不同的照度方式以供照明,这样使灯光的照明既得到了有效的利用,又大大地减少了电能的浪费,保护了灯具,延长了灯具的使用寿命。如有特殊需要,可在管理室用按键开关,手动开启或关闭照明。当符合了自动控制的要求时,系统会自动恢复到自动运行的状态,无需手动复位。此外在车库入口管理处安装可编程开关,用于车库灯光照明的手动控制。只要按动一个键便可改变整个车库的灯光。不需要管理人员到现场单个开关。减少了车库的运行费用。

如图3所示,安全管理系统为智慧校园安全管理系统,包括感烟报警系统、安全检查系统、防盗报警系统、防火防漏电报警系统,所述的感烟报警系统、安全检查系统、防盗报警系统、防火防漏电报警系统通过安防管理系统的服务器、安防管理系统交换机与智慧校园管理总机相连接。

如图4所示,防火防漏电报警系统包括数据采集模块、控制装置、第一显示装置和报警装置,数据采集模块包括温度传感器、漏电传感器和烟雾传感器,上述三个传感器连接到控制装置,控制装置连接显示装置和报警装置。

如图5所示,安全检查系统包括物品承载装置,射线发射装置,射线探测装置,数据处理装置,第二显示装置,其中,物品承载装置用于加载待检测物品,射线发射装置发出的检测射线作用于待检测物品后被射线探测装置接收,射线探测装置与数据处理装置相连,数据处理装置记录采集时间和采集编号,并连接至显示装置。

在实施例中,感烟报警系统、安全检查系统、防盗报警系统、防火防漏电报警与安防管理系统的服务器之间的连接方式为zigbee、z-wave、wifi、蓝牙、4g网络、线缆通信中的一种或多种。

物联网的实现主要分为三个层次:第一是传感系统(感知层),通过各种技术手段,来实现和物质相关的信息识别和采集;第二是通信网络层,包括现在的互联网、通信网、广电网以及各种接入网和专用网,目的是对采集来的信息进行可靠传输和处理;第三是应用和业务(应用层),即输入输出控制终端。

在基于物联网的智慧校园安全管理系统的实施例中:

传感系统包括感烟报警系统、安全检查系统、防盗报警系统、防火防漏电报警系统的信息识别和采集:

通信网络层包括感烟报警系统、安全检查系统、防盗报警系统、防火防漏电报警与安防管理系统的服务器之间的连接方式,其为zigbee、z-wave、wifi、蓝牙、4g网络、线缆通信中的一种或多种。目前,高校校园主干网络的带宽,目前多数高校的校园网经多次改造,已具有相当规模,一般已有“千兆主干”,部分学校甚至已实现“双核心”和“万兆主干”的骨干网络平台,为数字化校园及未来智慧校园的建设奠定了硬件基础。可以基于现有校园以太网来构建监控网络,根据制定的策略在接入级路由器和各层交换机级划分VLAN(虚拟局域网),可以有效防范网络风暴,提高网络的安全性,避免对校园互联网络的影响。2.3.2网络传输介质数据传输关系到整个监控系统的图像质量和使用效果,常见的传输介质有同轴电缆、双绞线及光纤,对于不同场合、不同的传输距离,应选择不同的传输介质

智能应用层设备主要部署在智慧校园管理总机,用于管理、存储和监控。

如图6所示,视频监控系统为智慧校园动态视频监控系统,包括多个红外线对射报警器、多个半球型摄像机、多个高清球型摄像机、多个红外枪式网络摄像机,所述的多个红外线对射报警器、多个半球型摄像机、多个高清球型摄像机、多个红外枪式网络摄像机通过安防管理系统的服务器、安防管理系统交换机与智慧校园管理总机相连接,其中,红外线对射报警器包括校园边界红外线对射报警器,用于布防;半球型摄像机包括校园边界半球型摄像机,用于全天候24小时无死角采集校园边界视频信息;高清球型摄像机包括室外操场高清球型摄像机、地面停车场高清球型摄像机及主要道路口高清球型摄像机,实现360度无死角监控;红外枪式网络摄像机包括楼宇入口红外枪式网络摄像机、楼梯口红外枪式网络摄像机、走廊过道红外枪式网络摄像机、地下停车场红外枪式网络摄像机。

如图7所示,红外线对射报警器包括红外线发射线路、红外线接收电路、单片机、反相器、声光报警电路,其中,反相器一端连接红外线发射电路,一端连接单片机,单片机连接声光报警电路进行声光报警,电源电路连接红外线发射电路、红外线接收电路、单片机。

在基于物联网的智慧校园动态视频监控系统的实施例中:

关于传感系统:

校园边界及主要出入口校园边界采用红外线对射报警器布防,并采用半球型摄像机全天候24小时无死角采集校园边界视频信息;校园的主要出入口应以高清球型摄像机和枪式红外摄像机结合使用,能够全天候24小时智能识别流动人员的体形特征,以及采集所有车辆进出信息。室外操场、地面停车场及主要道路口由于室外操场、地面停车场及主要道路口等数据采集范围相对较广,采用高清球型摄像机可以实现360度无死角监控。教学楼、行政楼、图书馆及宿舍楼等各教学楼、办公楼、宿舍楼等数据采集点主要包括大楼出入口、楼梯口、走廊过道等位置,采用红外枪式网络摄像机即可实现对相应区域的监控。地下停车场等地下停车场或地下室等,由于光线较暗,数据采集效果相对较差,因此设备采用红外枪式网络摄像机。

关于通信网络层:

目前,高校校园主干网络的带宽,目前多数高校的校园网经多次改造,已具有相当规模,一般已有“千兆主干”,部分学校甚至已实现“双核心”和“万兆主干”的骨干网络平台,为数字化校园及未来智慧校园的建设奠定了硬件基础。可以基于现有校园以太网来构建监控网络,根据制定的策略在接入级路由器和各层交换机级划分VLAN(虚拟局域网),可以有效防范网络风暴,提高监控网络的安全性,避免对校园互联网络的影响。2.3.2网络传输介质数据传输关系到整个监控系统的图像质量和使用效果,常见的传输介质有同轴电缆、双绞线及光纤,对于不同场合、不同的传输距离,应选择不同的传输介质。对于校园环境,具体如下:1)室外数据采集点一般距离设备接入间较远,而且要有效防范雷电对信号传输的影响,因此选用光纤作为信号传输介质,适用于几公里到几十公里以上的远距离视频传输,可以有效抗击雷电等电磁干扰,确保数据传输信号的稳定。此外,当时室内数据采摘点接入距离较远时,达到500米以上也采用光纤传输方式。2)当穿越复杂电磁环境时(如附件有大功率电动机)时,采用光纤传输方式。3)大楼出入口及内部监控点,采用5类以上双绞线传输方式。综上所述,校园环境下监控信息号传输的介质主要采用光纤和双绞线,能够满足大量视频数据的传输。

关于应用和业务层:

应用层设备主要部署在监控中心,主要由以下部分组成:1)管理服务器:不仅实现对数据采集设备及用户的管理,还实现监控管理、存储管理、日志管理、报警管理等管理功能,是一个综合性的管理平台。2)流媒体服务器:能把实时数据流转发给多个客户端,能够缓解数据采集设备的取流压力,有效节省了网络带宽,一般单台流媒体服务器的服务能力为500路CIF实时数据流。同时,支持数据的回放点播VOD,以及其他一些管理功能。3)存储服务器:采用云服务器或者数据磁盘阵列,负责视频监控数据备份存储。存储由网络视频服务器NVR或流媒体服务器转发的视频数据,支持分布式存储,能够存储海量数据,并支持快速的数据检索。4)解码服务器:实现了数据流的高清解码,并将数据输出到大屏显示器或者电视墙。它能支持H.264/AVCBaseline/Main/HighProfile等标准实现编解码,支持1080P(1920*1080P),720P(1280*720P),UXGA(1600*1200),SVGA(800*600),VGA(640*480)等多种分辨率视频图像解码,支持高清图像显示。5)Web服务器:发布和部署基于B/S的Web管理系统,通过Web访问方式,实现对数据采集设备的统一管理。6)报警服务器:实现报警事件的触发及管理,并与联网报警系统相集成,支持客户端联动(视频图像、声光显示、信息叠加)、云台联动、通道录像、报警输出联动等多种方式。7)客户端:通过访问Web服务器实时监控所有数据采集设备。

在实施例中,红外线对射报警器采用AT89S52单片机,直流可调开关MC34063,反相器74LS14D等芯片。其中,AT89S52的P1.2~P1.7为输出口,而P3.0~3.5为输入口。P1口连接红外线发射电路,P1口为低电平时,红外线发射电路导通,正常发射红外线。P3口输入经接收红外线电路接收并由反相器反相的电平,当电平到达单片机CPU后,若各口均为低电平,则CPU不做任何反应,此时不报警;而当红外线被认为挡住而使接收电路无法接受到时P3输入口就会输入高电平,此时当在一定的时间内检测到位于不同位置的光束被遮挡时,由P3.7口输出报警信号,驱动声光报警电路进行报警。

如图8所示,基于移动设备的信息交流系统包括多个移动设备、多个信号塔和物联网智慧校园系统,物联网智慧校园系统参照图1所示,每个移动设备通过信号塔与物联网智慧校园系统的智慧校园管理总机相通信。

在实施例中,移动设备包括基于Android系统的移动设备、基于iOS系统的移动设备、基于其他操作系统的手持移动设备,信号塔包括中国移动信号塔、中国联通信号塔、中国电信信号塔。

基于移动设备的移动智慧校园系统将使学生和教师不受时间、地域等限制,方便快捷地查询、咨询、处理教学信息。

在实施例中,服务器端负责提供该系统的基础功能,接收、处理、存储系统数据,同时针对手机终端的特点对原有的校园服务系统进行升级改进;客户端安装在用户手机,分为面向学生端的普通版和面向教师端的管理版。

普通版是公开发布的,学生可自主下载使用,并提供个人信息管理、选课管理、课程查询、成绩查询、师生交流等功能。管理版对外是非公开的,只授权于学校教师和管理人员安装使用,提供成绩信息管理、课程信息管理、选课信息管理、新闻和通知管理、师生交流平台等功能。

在实施例中,基于移动设备的信息交流系统还可以采用iphone智能手机终端、Android智能手机终端、云端Web服务器、短信群发平台对基于移动设备的信息交流系统进行优化:

a、云端Web服务器,作为整个系统的信息处理和管理中心,其任务是为手机平台提供数据支持。①通过访问学院的数据存储服务器获取学院实时更新发布的最新新闻,获取学生最新的成绩信息,课表信息等,并将数据转换为WebService接口供手机客户端调用;②存储智能泊车模块中停车场数据,为智能泊车手机客户端提供最新数据。

b、iphone智能手机终端:实现了新生服务、在校师生服务、智能泊车仿真实验三个模块的功能;

c、Android智能手机终端:实现了选修课报名与查询模块;

d、短信群发平台:利用ASP.NET Web程序实现,在后台利用联通的短消息发送网关实现群发短信,短信群发平台可以布署在云端Web服务器上也可以布暑在单独的服务器上。短信群发平台在后台使用联通短消息网关进行群发短信,使用的协议为SGIP1.2。

以上所述,仅为本发明较佳的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,可轻易想到的变化或替换,都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此,本发明的保护范围应所述以权利要求的保护范围为准。

当前第1页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1