一种基于标杆管理的高校创新创业能力pdca提升方法
【专利摘要】一种基于标杆管理的高校创新创业能力PDCA提升方法，利用层次分析法求出各层次因素对系统的组合权重，并选择标杆管理对象和竞争性基准双创能力指标。其次，在进行标杆管理对象的选取时，应该要确定自己到底是只要对现行措施进行一些基本改善还是要达到树立典范的程度。找出差距之后，接下来就应该根据本组织现阶段的具体情况，包括文化因素、资金因素、技术因素、人员因素等，形成可以操作的科研提升方案，代入PDCA循环，有针对性地确定行动。通过采取行动来达到缩小同目标的差距，来改善并提高自身的双创能力。基于标杆管理的PDCA双创能力提升的定性分析方法是有对评价对象的改进提供建设性指导的方法。
【专利说明】—种基于标杆管理的高校创新创业能力PDCA提升方法
【技术领域】
[0001]本发明提出一种新的基于标杆理论的rocA定性提升方法，是标杆方法应用的一种延伸，该方法以科研行业中或跨行业的领先研究水平作为标杆，通过资料收集、分析比较、跟踪学习等一系列规范化的程序，以持续和系统化的流程来评价其科学研究、科研服务和工作流程，以达到赶上并超越对手，最终改进和提高双创能力提供有效的尝试。
【背景技术】
[0002]标杆管理起源于美国施乐公司，是一种新的管理理念，也是一种新的管理方法。它与企业再造、战略联盟一起并称为20世纪90年代三大管理方法。标杆管理方法较好地体现了现代知识管理中追求竞争优势的本质特性，因此具有巨大的实效性和广泛的适用性。
[0003]文献 1:L.Valadares Tavares, J.Antunes Ferreira, J.Si Iva Coelh0.0n the optimal management risk[J] ? European Journal of OperationalResearch, 1998, 107:451-69.对不同人提出的项目网络的benchmark集,从指标比较、指标之间的关系进行了比较研究，认为后者覆盖了大多数项目事例的形态学上的内容。
[0004]文献 2:Can Akkan, Andreas Drexl, Alf Kimms.Network
[0005]decomposition-based benchmark results for the discrete time-costtradeoff problem[J].European Journal of OperationalResearch, 2005，165:339-358.研究了基于离散时间-成本问题的benchmark结果的网络分解，认为时间成本问题是一个NP完全问题，并提供了基于网络分解的列数据发生技术的上界和下界，更进一步提供了一个计算研究用以证明目前的边界是紧凑的，可以在很短的时间内解决大而复杂的事例。
[0006]文献3:Albert P.C.Chan, Daniel ff.M.Chan 研究了 benchmarking 技术在建筑工业的客户、咨询者和承包人使用建筑时间性能(CTP)测度中的实践，利用多元回归的方法分析项目数据并建立了一个预测模型，研究结果表明几乎所有建设项目的持续时间都可以以范围要素、建筑方法和房屋设计选择集的基础上建立模型，通过模型计算出的预测持续时间可以和已完成的真实项目的持续时间进行比较并做出评价。Nick Oliver, IsabelleDostalerb, Emma Dewberry研究了日本、北美和英国消费电子企业新产品开发项目中benchmarking技术的使用。
[0007]文献4:首钢的承包制和满负荷工作法、邯钢的模拟市场倒逼成本法、海尔的OEC
坐寸o
【发明内容】
[0008]本发明的目的定性地发现不足、努力改进，借鉴其他科研组织的成功经验，获得最大程度的进步。良好的双创能力评价不仅可以判断现有科研活动的价值，发现尚未控制的领域，有效地配置科研结构有限的资源，而且还应该对评价对象的改进提供建设性指导。作者通过检索和调研，发现国内针对后者的研究成果较少。本文设计的双创能力提升方法，希望能为该领域的探索作出些许努力。[0009]本发明的技术解决方案为:
[0010]首先，利用层次分析法求出各层次因素对系统的组合权重，并选择标杆管理对象和竞争性基准双创能力指标。
[0011]其次，在进行标杆管理对象的选取时，应该要确定自己到底是只要对现行措施进行一些基本改善还是要达到树立典范的程度。因为这涉及了“想要改善双创能力的程度”以及“投入资源”两者间的均衡。
[0012]找出差距之后，接下来就应该根据本组织现阶段的具体情况，包括文化因素、资金因素、技术因素、人员因素等，形成可以操作的科研提升方案，代入rocA循环，有针对性地确定行动。通过采取行动来达到缩小同目标的差距，来改善并提高自身的双创能力。
[0013]其中，“检查”这一环节的处理思路如下:
[0014]基于归一化后的原始数据矩阵，找出有限方案中最优方案和最劣方案(分别用最优向量和最劣向量表示)构成一个空间，然后分别计算各评价对象与最优方案和最劣方案的距离，获得各评价对象与最优方案的相对接近程度，以此作为评价优劣的依据。相对接近度取值在0与I之间，该值愈接近1，表示评价对象越接近最优水平；反之，该值愈接近0，表示评价对象越接近最劣水平。
[0015]
【权利要求】
1.一种基于标杆管理的高校创新创业能力rocA提升方法，其特征在于该方法以科研行业中或跨行业的领先研究水平作为标杆，通过资料收集、分析比较、跟踪学习等一系列规范化的程序，以持续和系统化的流程来评价其科学研究、科研服务和工作流程，以达到赶上并超越对手，最终改进和提闻双创能力提供有效的尝试。
2.根据权利要求1所述的基于标杆管理的高校创新创业能力rocA提升方法，其特征在于所述的双创能力评价指标体系中包括，数据的采集处理，双创能力现状调查行动，制定双创能力评价目标、原则与指导思想，用Milt1-AHP方法确定权重，最后得出双创能力评价指标体系。
3.根据权利要求1所述的基于标杆管理的高校创新创业能力rocA提升方法，其特征在于所述的双创能力的标杆管理按其对象可以分为以下四类: (1)内部双创能力标杆管理，这是以科研机构内部为基准的标杆管理； (2)竞争双创能力标杆管理，这是以竞争对象为基准的标杆管理； (3)功能双创能力标杆管理，这是以其领域研究的领先者为基准进行的标杆管理； (4)通用双创能力标杆管理，这是以最佳科研工作流程为基准进行的标杆管理。
4.根据权利要求1所述的基于标杆管理的高校创新创业能力H)CA提升方法，其特征在于所述的F1DCA的特征是包含计划(Plan)、实施(Do)、检查(Check)、行动(Action),然后对总结检查的结果进行处理，成功的经验加以肯定并适当推广、标准化，失败的教训加以总结，未解决的问题放到下一个I3DCA循环里。
5.根据权利要求3所述的基于标杆管理的高校创新创业能力rocA提升方法，其特征在于所述的在双创能力提升领域，标杆确定可以由以下几个步骤组成: ①在双创投入与产出指标间进行一项单因素相关性分析，找出哪些产出指标与投入关系最为紧S; ②比较就产出而言的卓越研究机构与较差研究机构的产出指标的平均价值； ③找出具有最大影响的产出指标(在卓越单位和较差单位间有最高相关性或存在最大差异); ④与该领域的专家讨论得出的数据有无进行分割的需要(如果卓越单位与较差单位之间拥有不同的成本结构或不同的业务流程而导致不可比)或引入了一个新的双创能力指标(或当前指标的综合); ⑤如果第四步存在，则重复步骤②-⑤。
【文档编号】G06Q50/20GK103778498SQ201210414965
【公开日】2014年5月7日 申请日期:2012年10月26日 优先权日:2012年10月26日
【发明者】侯君, 李千目, 徐阳, 戚湧, 陆健, 刘魁, 杨文 , 张晟骁, 李宗骍, 王鹏飞 申请人:无锡南理工科技发展有限公司