一种高校学生专用的教室查询系统的制作方法

文档序号:6511508阅读:217来源:国知局
一种高校学生专用的教室查询系统的制作方法
【专利摘要】本发明涉及一种适用于高校学生专用的教室查询系统,包括:广角摄像头(1)、语音器(2)、功能器(3)、网上终端控制器(4)、显示屏(5)、网络服务器(6)。工作原理如下:在每个教室内分布有4个广角摄像头(1),实现了教室的全方位摄像,实现了教学整个过程的全天候记录,为教学参考记录下了资料,实现了学生提供了教学视频的资源,语音器(2)使终端系统可以通过语音传输,与教室进行沟通,功能器(3)实现了学生进入教室人数的统计,实现了向网上终端控制器(4)的实时数据传输,网络服务器(6)控制了整个系统的开启和关闭,实现学生的网上服务安全,显示屏(5)显示了摄像头的实时画面,还为学生提供了实时的教室利用情况的查询,为学生提供最新的自习教室的信息,实现了教学资源的多重利用。
【专利说明】一种高校学生专用的教室查询系统

【技术领域】
[0001]本发明是涉及一种查询系统,具体地说是涉及一种高校学生专用的教室查询系统。

【背景技术】
[0002]目前,在许多高校中存在一种普遍现象:由于上自习的学生众多,而且时间不固定,这就造成了当教室人数已满或者教室正在被利用时,学生无法较快地找到自习教室的现象。再加上大部分高校的校区面积较大,各个教学楼布局较为分散,之间距离很远,这就更加降低了学生查找自习教室的效率,浪费了学生的大量精力,给学生带来了极大地不便。
[0003]目前高校普遍存在的查询自习室的方式有两种:一是对着张贴的课表一一检验,从而筛选出可以自习的教室;这种查询方式的查询速度很慢,而且课表的磨损和调课常常导致查询结果出错。二是奔跑于各个教学楼楼层之间查看;这种方式不仅效率低下,而且浪费学生的精力。虽然有些大学采用了网络查询技术,但是并没有实现实时显示各个自习室当前学生人数的情况,如果出现教室正在被利用的情况,学生还是无法自习,因此这种查询信息是没有价值的。还有上课时有时学生需要温习,需要有视频资源。


【发明内容】

[0004]本发明的目的是克服了现有技术中的不足,提供了一种高校教室实时查询系统。
[0005]为了解决上述技术问题,本发明是通过以下技术方案实现:
本发明一种高校学生专用的教室查询系统,包括:广角摄像头1、语音器2、功能器3、网上终端控制器4、显示屏5、网络服务器6。
[0006]本发明工作原理如下:在每个教室内分布有4个广角摄像头1,实现了教室的全方位摄像,实现了教学整个过程的全天候记录,为教学参考记录下了资料,实现了学生提供了教学视频的资源,语音器2使终端系统可以通过语音传输,与教室进行沟通,功能器3实现了学生进入教室人数的统计,实现了向网上终端控制器4的实时数据传输,网络服务器6控制了整个系统的开启和关闭,实现学生的网上服务安全,显示屏5显示了摄像头的实时画面,还为学生提供了实时的教室利用情况的查询,为学生提供最新的自习教室的信息,实现了教学资源的多重利用。
[0007]与现有技术相比,本发明的有益效果是:
本发明高校学生专用的教室查询系统为学生提供了一种快捷的学生上课相关的信息视频的查询,很好的解决了教室资源不能充分利用的难题。

【专利附图】

【附图说明】
[0008]图1是一种高校学生专用的教室查询系统结构图。
【具体实施方式】
[0009]下面结合附图与【具体实施方式】对本发明作进一步详细描述:
本发明一种高校学生专用的教室查询系统,包括:广角摄像头1、语音器2、功能器3、网上终端控制器4、显示屏5、网络服务器6。
[0010]本发明工作原理如下:在每个教室内分布有4个广角摄像头1,实现了教室的全方位摄像,实现了教学整个过程的全天候记录,为教学参考记录下了资料,实现了学生提供了教学视频的资源,语音器2使终端系统可以通过语音传输,与教室进行沟通,功能器3实现了学生进入教室人数的统计,实现了向网上终端控制器4的实时数据传输,网络服务器6控制了整个系统的开启和关闭,实现学生的网上服务安全,显示屏5显示了摄像头的实时画面,还为学生提供了实时的教室利用情况的查询,为学生提供最新的自习教室的信息,实现了教学资源的多重利用。
[0011]本发明中涉及的未说明部份与现有技术相同或采用现有技术加以实现。
【权利要求】
1.一种高校学生专用的教室查询系统,包括:广角摄像头(I)、语音器(2)、功能器(3)、网上终端控制器(4)、显示屏(5)、网络服务器(6),其特征是:所述适用对象;所述网上终端控制器(4);所述广角摄像头(I)。
2.根据权利要求1所述的适用对象,其特征是:所述适用对象为高校学生,为学生提供了教学视频,为学生提供最新的自习教室的信息,实现了教学资源的多重利用。
3.根据权利要求1所述的网上终端控制器(4),其特征是:所述网上终端控制器(4)实现了所有视频等教学信息的网上上传,实现了网上资源的服务、控制和维护。
4.根据权利要求1所述的广角摄像头(1),其特征是:所述广角摄像头(I)实现了教室的全方位摄像,实现了教学整个过程的全天候记录,和教室实时利用信息,为教学参考记录下了资料,实现了学生提供了教学视频的资源,为学生提供最新的自习教室的信息,实现了教学资源的多重利用。
【文档编号】G06Q50/20GK104463734SQ201310418581
【公开日】2015年3月25日 申请日期:2013年9月15日 优先权日:2013年9月15日
【发明者】高蓉 申请人:南京大五教育科技有限公司
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