一种基于固定触发源的增强现实交互装置的制作方法

本实用新型涉及信息技术领域，特别涉及一种基于固定触发源的增强现实交互装置。

背景技术：

增强现实(Augmented Reality，简称AR)是国内外众多知名大学和研究机构的研究热点之一。AR技术不仅在与VR技术(虚拟现实)相类似的应用领域，诸如尖端武器、飞行器的研制与开发、数据模型的可视化、虚拟训练、娱乐与艺术等领域具有广泛的应用，而且由于其具有能够对真实环境进行增强显示输出的特性，在医疗研究与解剖训练、精密仪器制造和维修、军用飞机导航、工程设计和远程机器人控制等领域，具有比VR技术更加明显的优势。

现有的一种基于固定触发源的增强现实交互装置能够实现较多人的同时进行体验，但所采用的设备成本较高；如果是少数人的观看，而且对虚拟场景的尺寸无太高要求的展示情况下，大型设备所占用的空间较大，且成本太高，造成了极大的浪费。

技术实现要素：

为了克服上述现有技术的缺陷，本实用新型所要解决的技术问题是：提供了一种基于固定触发源的增强现实交互装置。

为了解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案为：

本实用新型提供的一种基于固定触发源的增强现实交互装置，包括桌子、触发区域、固态触发源、第一移动终端和多个的第二移动终端；

所述触发区域设置在所述桌子的桌面上；所述固态触发源设置在所述触发区域上；

所述第一移动终端和多个的第二移动终端放置在所述桌面上；

所述第一移动终端和多个的第二移动终端环绕所述触发区域呈环状分布；

多个的所述第二移动终端分别与所述第一移动终端连接。

其中，在所述触发区域下方设有多个均匀分布的LED灯。

其中，所述触发区域为圆形或多边形，所述第一移动终端和多个的第二移动终端环绕所述触发区域呈圆环状分布。

其中，还包括控制器，所述第一移动终端通过所述控制器与所述第二移动终端连接。

其中，还包括显示屏，所述显示屏与第一移动终端无线连接。

其中，所述第一移动终端上用于获取触发区域内的固态触发源的摄像头与触发区域的连接所形成连线与水平面夹角不小于10度。

本实用新型的有益效果在于：

本实用新型所提供的一种基于固定触发源的增强现实交互装置，所述触发区域设置在所述桌子的桌面上，所述触发区域上设置固态触发源，所采用的空间布置结构紧凑，节省空间；将第一移动终端和多个第二移动终端环绕触发区域呈环状分布，再结合方位信息来获取不同方位对应的互动信息，使得每一个移动终端更加具有方位感，从而给虚拟物赋予了更多的现实属性，使得虚拟更加逼真，互动性更强。

附图说明

图1所示为本实用新型实施例的一种基于固定触发源的增强现实交互装置截面示意图；

图2所示为本实用新型实施例的一种基于固定触发源的增强现实交互装置的结构示意图；

标号说明：

1、桌子；2、触发区域；3、第一移动终端；4、第二移动终端。

具体实施方式

为详细说明本实用新型的技术内容、所实现目的及效果，以下结合实施方式并配合附图予以说明。

本实用新型最关键的构思在于：所述触发区域设置在所述桌子的桌面上，所述触发区域上设有固态触发源，实现了固态触发增强现实场景，所采用的空间布置结构紧凑，节省空间。

请参照图1至图2所示，本实用新型的一种基于固定触发源的增强现实交互装置，包括桌子1、触发区域2、固态触发源、第一移动终端3和多个的第二移动终端4；

所述触发区域2设置在所述桌子1的桌面上；所述固态触发源设置在所述触发区域2上；

所述第一移动终端3和多个的第二移动终端4放置在所述桌面上；

所述第一移动终端3和多个的第二移动终端4环绕所述触发区域2呈环状分布；

多个的所述第二移动终端4分别与所述第一移动终端3连接。

从上述描述可知，所述触发区域设置在所述桌子的桌面上，所述触发区域上设置固态触发源，所采用的空间布置结构紧凑，节省空间；移动终端可以手持，但需保持终端的摄像头对准固态触发源；将第一移动终端和多个第二移动终端环绕触发区域呈环状分布，再结合方位信息来获取不同方位对应的互动信息，使得每一个移动终端更加具有方位感，从而给虚拟物赋予了更多的现实属性，使得虚拟更加逼真，互动性更强。

本实用新型的工作原理：第一移动终端为老师端或主持人端，第二移动终端为学生端或观众端，老师或者主持人使用第一移动终端对触发区域内的固态触发源的图像进行获取，通过该图像与预设的触发图像进行匹配；此时第一移动终端同步发送控制指令给多个第二移动终端，学生端或者观众端也能够通过各自的移动终端获取触发图像，进而进入互动信息，实现增强现实呈现。由于学生端是环绕触发图像分布，结合方位信息来获取不同方位对应的互动信息，使得每一个学生端更加具有方位感，从而给虚拟物赋予了更多的现实属性，使得虚拟更加逼真，互动性更强。

进一步的，在所述触发区域2下方设有多个均匀分布的LED灯。

从上述描述可知，通过所述LED灯使所述固态触发源上的图像处于均光状 态，避免因光线不足影响增强现实场景的体验。

进一步的，所述触发区域2为圆形或多边形，所述第一移动终端3和多个的第二移动终端4环绕所述触发区域呈圆环状分布。

从上述可知，通过上述结构，便于对触发区域的固态触发源上的图像进行调节，使每一个移动终端与所述固态触发源的距离相等或相近；调节好一个移动终端时，其他的移动终端能以调节好的移动终端作为参照物，故调节方式更为便捷。

进一步的，还包括控制器，所述第一移动终端3通过所述控制器与所述第二移动终端4连接。

从上述描述可知，所述第一移动终端通过所述控制器，能够控制所述第二移动终端体验增强现实场景；便于老师上课，控制学生进行体验增强现实场景。

进一步的，还包括显示屏，所述显示屏与第一移动终端3无线连接。

从上述可知，所述第一移动终端与所述显示屏无线连接，可实现第一移动终端与显示屏同步显示，便于观看以及教学方面的应用。

进一步的，所述第一移动终端3上用于获取触发区域2内的固态触发源的摄像头与触发区域2的连接所形成连线与水平面夹角不小于10度，且当第一移动终端位置固定时控制在10度到60度之间，当移动终端改为手持时则控制在10度到90度之间。

从上述描述可知，此结构可确保移动终端能够有效获取固态触发源上的图像，第一移动终端和第二移动终端的安装方式是相同的。

请参照图1至图2所示，本实用新型的实施例一为：

本实用新型的一种基于固定触发源的增强现实交互装置，包括桌子1、触发区域2、固态触发源、第一移动终端3、多个的第二移动终端4、控制器和显示屏；

所述触发区域2设置在所述桌子1的桌面上；所述固态触发源设置在所述触发区域2上；所述第一移动终端3和多个的第二移动终端4设置在所述桌面 上；所述第一移动终端3和多个的第二移动终端4环绕所述触发区域2呈环状分布；所述触发区域2为圆形或多边形，所述第一移动终端3和多个的第二移动终端4环绕所述触发区域呈圆环状分布；多个的所述第二移动终端4分别与所述第一移动终端3连接；所述第一移动终端3通过所述控制器与所述第二移动终端4连接；所述显示屏与第一移动终端3无线连接；所述触发区域下方设有多个均匀分布的LED灯；所述第一移动终端3上用于获取触发区域2内的固态触发源的摄像头与触发区域2的连接所形成连线与水平面夹角不小于10度。

本实用新型的实施例二为：

第一移动终端为老师端，第二移动终端为学生端，老师使用第一移动终端对触发区域内的固态触发源的图像进行获取，通过该图像与预设的触发图像进行匹配；此时第一移动终端同步发送控制指令给多个第二移动终端，学生端也能够通过各自的移动终端获取触发图像，进而进入互动信息，实现增强现实呈现；由于学生端是环绕触发图像分布，结合方位信息来获取不同方位对应的互动信息，使得每一个学生端更加具有方位感，从而给虚拟物赋予了更多的现实属性，使得虚拟更加逼真，互动性更强。

综上所述，本实用新型提供的一种基于固定触发源的增强现实交互装置，所述触发区域设置在所述桌子的桌面上，所述触发区域上设置固态触发源，所采用的空间布置结构紧凑，节省空间；将第一移动终端和多个第二移动终端环绕触发区域呈环状分布，再结合方位信息来获取不同方位对应的互动信息，使得每一个移动终端更加具有方位感，从而给虚拟物赋予了更多的现实属性，使得虚拟更加逼真，互动性更强。

以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等同变换，或直接或间接运用在相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。