多功能学习孵化装置及包括其的多功能学习系统的制作方法

本发明涉及多功能学习孵化装置及包括其的多功能学习系统，更详细地，涉及利用虚拟孵化蛋来生成与对应蛋孵化而成的动物相关的角色，通过与学习人员的学习活动来养育对应角色并可获取如包括孵化学习的课程学习、外国语学习、兴趣学习等的多种学习的多功能学习孵化装置及包括其的多功能学习系统。

背景技术：

通常，孵化器为人工孵化蛋的装置，与母鸟孵化蛋的过程类似，考虑到湿度、温度及全卵等对孵化蛋所产生的多种要素来提供最优的孵化环境。

这种孵化器在幼儿园及学校等中，为了使幼儿及学生学习孵化蛋的孵化过程及孵化学习信息而提供。

但是，通常，孵化蛋根据种类产卵并放置于孵化器之后，在规定孵化期间(鸡蛋的情况下，约为21日)，几乎没有外部变化，在经过孵化期间之后，为了进行破壳，在壳被破碎的过程中发生外部变化，因此，如孩子般忍耐性不足的情况下，孵化期间会感到无聊，从而导致对于孵化学习的兴趣和学习效率降低。

但是，为了确认当前的孵化状态属于整个孵化过程的哪个过程，何时孵化或者当前的内部状态如何，需要额外观看与孵化相关的参考书及网络资料等。

进而，在通过以往的孵化器进行人工孵化的过程中，孵化蛋死亡的情况下，会对心里、精神稳定性欠佳的学习人员产生消极影响。

并且，即使成功进行孵化，若未持续对孵化的动物进行管理，则动物也会死亡，因孵化的动物的哭声或大便所导致的噪音和味道等而无法持续养育并被丢弃，由此，对价值观开始成形的学习人员产生对于生命的尊严性错误识别。

同时，以往的孵化器仅可学习与孵化过程相关的孵化学习，此外没有附加功能，从而使用度并不高。

技术实现要素：

技术问题

本发明为了解决上述问题而提出，本发明的目的在于，提供利用孵化蛋生成与蛋孵化而成的动物相关的角色，从对应角色生成的时点开始计算时间，以符合对应动物的实际蛋孵化的孵化过程的方式通过影像、文字、语音或对话呈现上述角色的养育过程，由此实现对于孵化过程或孵化学习的教育并防止孵化但或孵化的动物死亡或被丢弃的多功能学习孵化装置及包括其的多功能学习系统。

并且，本发明的另一目的在于，提供通过提供包括上述孵化学习在内的对学习人员需要的课程学习、语言学习、兴趣学习及文化活动学习等多种多功能学习内容来提供多方面的教育效果，并可一同提供学习人员感兴趣的优秀和学习内容，从而可增加教育效果的多功能学习孵化装置及包括其的多功能学习系统。

解决问题的方案

根据本发明的特征，本发明提供多功能学习孵化装置，上述多功能学习孵化装置包括：虚拟孵化蛋100，包括外壳110、蛋控制部120、显示器130及操作单元140，上述外壳110具有蛋的形状，一侧形成用于输入及输出数据的蛋连接器111，蛋控制部120执行用于养育及学习与上述蛋孵化而成的动物相关的角色的多功能学习程序，显示器130用于输出所执行的多功能学习程序及角色图像，操作单元140输出用于对上述多功能学习程序进行操作的学习人员输入信号；以及连接模块200，形成有能够配置上述虚拟孵化蛋100的放置空间210，在上述放置空间210内安装第一模块连接器220，上述第一模块连接器220与上述蛋连接器111信号连接来使虚拟孵化蛋100与模块连接，在一侧安装第二模块连接器230，上述第二模块连接器230与学习人员终端500信号连接，上述学习人员终端500与主服务器400相连接，以此使上述虚拟孵化蛋100的多功能学习程序和主服务器400相联动。

根据本发明的再一特征，上述连接模块200安装有多个第二模块连接器230，从而利用一个第二模块连接器230来与各个连接模块200信号连接，利用另一个第二模块连接器230来与上述学习人员终端500信号连接，放置于互相信号连接的连接模块200的各个虚拟孵化蛋100同时与上述学习人员终端500信号连接并收发数据。

根据本发明的另一特征，本发明提供多功能学习系统，上述多功能学习系统包括：多功能学习孵化装置300，包括虚拟孵化蛋100及连接模块200，上述虚拟孵化蛋100形成蛋的形状，执行用于养育及学习与上述蛋孵化而成的动物有关的角色的多功能学习程序，在画面输出上述多功能学习程序和角色图像，在上述连接模块200放置上述虚拟孵化蛋100并实现信号连接；主服务器400，与上述多功能学习程序联动来分别存储用于向各个多功能学习孵化装置300提供的多个多功能学习内容及各个学习人员的角色信息和多功能学习进行数据；以及学习人员终端500，与上述多功能学习孵化装置300信号连接，通过通信网10与上述主服务器400连接来对各个学习人员的角色信息和多功能学习进行数据进行更新，根据学习进行经过或学习人员的请求，提供新的多功能学习内容。

发明的效果

根据上述本发明，

第一，利用虚拟的孵化蛋100来生成与孵化的动物相关的角色，从对应角色生成的时点开始计时来以符合对应动物的实际蛋孵化的孵化过程的方式通过影像、文字、语音或对话呈现上述角色的养育过程，由此实现对于孵化过程或孵化学习的教育，且没有孵化蛋或孵化的动物死亡或被丢弃的忧虑，从而可预先防止死亡或被丢弃对学习人员施加的心里或精神的消极因素或者对于生命的尊严性的错误识别。

第二，在向上述角色教育包括上述孵化学习在内的对学习人员必要的课程学习、语言学习、兴趣学习及文化活动学习等的过程中，学习人员也可以进行学习，因此可提供对多种学习的教育效果。

因此，通过所养育的角色可获取如包括上述孵化学习在内的课程学习、外国语学习、兴趣及文化生活学习等的多种学习，从而可使孵化器的用途极大化，浮华的角色为学习人员的虚拟形象，若登录主服务器，则可执行继续教育程序、文化生活和老年痴呆症预防程序，以幼儿、学生、普通人及老人等为对象，可获取学习教育或语言教育信息。

第三，随着放置虚拟孵化蛋100，连接模块200安装有多个第二模块连接器230，利用一个第二模块连接器230来使各个连接模块200信号连接，利用其他第二模块连接器230来与学习人员终端500信号连接，放置于相互信号连接的连接模块200的各个虚拟孵化蛋100同时与上述学习人员终端500信号连接来收发数据。因此，为了使各个学习人员的虚拟孵化蛋100与学习人员终端500相连接，在无需频繁进行交替，与学习人员终端500相连接的连接模块200的侧部安装其他连接模块200来进行信号连接，从而利用学习人员终端500来增加学习人员的便利性。

第四，学习人员通过多功能学习孵化装置300来教育角色并与角色形成感性交际，根据教育角色或者进行管理的程度，角色的养育程度不同，因此，使学习人员集中于通过角色的学习教育来增加学习效果。

第五，利用通过操作单元140输入的学习人员输入信号或从语音输入控制模块中提取的数据，以与上述角色进行对话的行驶进行学习，因此，可引导学习人员对于学习的持续兴趣和关心，并可实现角色的感性交流。

附图说明

图1为示出本发明优选实施例的多功能学习系统的结构的简图。

图2为示出本发明优选实施例的多功能学习孵化装置与学习人员终端信号连接的状态的立体图。

图3为示出本发明优选实施例的虚拟孵化蛋与连接模块信号连接的结构的立体图。

图4为示出本发明优选实施例的虚拟孵化蛋的外部结构的立体图。

图5为示出本发明优选实施例的虚拟孵化蛋的功能性结构的框图。

图6及图7为示出本发明优选实施例的多个连接模块相互信号连接的结构的立体图。

图8为用于说明通过本发明优选实施例的多功能学习系统体现的各种功能的简图。

具体实施方式

上述本发明的目的、特征及优点通过以下的详细说明变得更加明确。以下，参照附图，说明本发明的优选实施例如下。

本发明优选实施例的多功能学习系统为利用虚拟孵化蛋100来生成与对应蛋孵化而成的动物相关的角色，通过与学习人员的学习活动来养育对应角色并可获取如包括孵化学习的课程学习、外国语学习、兴趣学习等的多种学习的系统，如图1所示，包括多功能学习孵化装置300、主服务器400及学习人员终端500。

首先，上述多功能学习孵化装置300包括虚拟孵化蛋100及连接模块200。其中，上述虚拟孵化蛋100为代替以往的实际孵化蛋的虚拟的孵化蛋，如图2至图5所示，包括：外壳110，形成整体蛋的形状，一侧安装用于输出输入数据的蛋连接器111；蛋控制部120，用于执行养育及学习与上述蛋的孵化而成的动物有关的角色的多功能学习程序的多功能学习程序；显示器130，输出执行的多功能学习程序及角色图像；以及操作单元140，输出用于对上述多功能学习程序进行操作的学习人员输入信号。

其中，上述外壳110呈蛋的形状，呈半球形状的两个部分外壳铰链112结合来以向两侧展开的方式进行开闭动作，在各个部分外壳的内部面可安装显示器130、操作单元140等，在各个部分外壳的结合部位形成用于选择性固定关闭状态的固定单元150。

并且，上述操作单元140为根据学习人员的操作生成学习人员输入信号来对多功能学习程序进行操作并选择虚拟孵化蛋100的动作及设定状态的输入装置，可由按钮键等形成，如图所示，在由触摸板形成的情况下，显示按钮形态的图像并选择性检测各个图像的触摸动作来生成上述学习人员输入信号，同时，根据需要，可被用成用于输出各种画面的辅助显示器。

同时，上述蛋控制部120由定制ic形成，上述蛋连接器111为具有信息安保功能的usb方式，防止学习人员的连接器及学习信息向外部泄露。

而且，上述连接器在学习人员执行多功能学习程序的过程中选择任意的动物，上述动物可以为通过蛋孵化而成的鸟类、爬行类、鱼类和昆虫等卵生动物(oviparousanimal)，为了与后述的学习人员终端500的界面，上述蛋连接器111优选地以usb方式的连接器端子。

并且，上述蛋控制部120包括存储器121，上述存储器121除本发明的多功能学习有关的数据存储空间之外，还单独形成学习人员可存储任意数据的存储空间，从而可将上述虚拟孵化蛋100用成便携式外置存储器。

同时，如图5所示，上述虚拟孵化蛋100包括：连接部170，与上述第一模块连接器220及第二模块连接器230相连接，接收从通过各个连接器信号连接的虚拟孵化蛋100及学习人员终端500传送的各种数据并用于传送虚拟孵化蛋100及学习人员终端500；以及扬声器160，根据虚拟孵化蛋100的动作及设定状态或多功能学习程序的执行来输出各种效果音或引导语音。

并且，虽然未图示，在上述虚拟孵化蛋100的内部安装如通常的移动设备的用于提供驱动电源的电池，通过蛋连接器111，在与连接模块200或学习人员终端500连接的情况下，与各种数据信号接收充电电压来进行充电。

上述连接模块200为用于使信号连接的虚拟孵化蛋100与上述学习人员终端500连接的连接单元，如图2及图3所示，形成有可配置上述虚拟孵化蛋100的放置空间210，在上述放置空间210内安装有第一模块连接器220，上述第一模块连接器220与上述蛋连接器111信号连接，从而使虚拟孵化蛋100与模块箱连接，一侧安装第二模块连接器230，上述第二模块连接器230与学习人员终端500信号连接，上述学习人员终端500与主服务器400相连接，来使上述虚拟孵化蛋100的多功能学习程序和主服务器400联动。

并且，如图6及图7，上述连接模块200安装有多个第二模块连接器230，利用任意一个第二模块连接器230来与各个连接模块200之间信号连接，利用其他一个第二模块连接器230来与上述学习人员终端500信号连接，放置于上述信号连接的连接模块200的各个虚拟孵化蛋100同时与学习人员终端500信号连接来收发数据。

因此，为了使各个学习人员的虚拟孵化蛋100与学习人员终端500相连接，无需频频进行交替，在与学习人员终端500相连接的连接模块200的侧部安装其他连接模块200来进行信号连接，以此利用学习人员终端500，因此增加学习人员的便利性。

而且，如图3所示，在上述连接模块200中与各个第二模块连接器230相邻的位置以点灯状态安装显示与其他连接模块200或学习人员终端500的信号连接状态的显示灯260，学习人员可通过肉眼简单确认各个终端之间的连接状态，可单独形成用于操作连接模块200的动作及设定状态的操作单元250。

同时，在上述连接模块200的一侧可形成各个终端之间的连接状态或在放置的过程中用图像显示对应连接模块200或信号连接的虚拟孵化蛋100的动作及设定状态的显示窗240。并且，虽然未图示，在上述连接模块200的另一侧可配置用于连接适配器等的电源装置的适配器连接器。

上述主服务器400为与设置于虚拟孵化蛋100的多功能学习程序联动来分别存储向各个多功能学习孵化装置300提供的多个多功能学习内容及各个使用人员角色信息和多功能学习进行数据的服务器。

其中，上述主服务器400通过会员登录步骤，以各个学习人员为对象加入会员，并区分管理按各个学习人员的个人信息，并可提供根据内容成本是否结算来分等级的学习内容。

并且，如图所示，上述虚拟孵化蛋100通过连接模块200和学习人员终端500来与主服务器400连接，在上述虚拟孵化蛋100或连接模块200安装额外的通信模块的情况下，不经过上述学习人员终端500，直接通过通信网10来与主服务器400连接，由此可利用各种多功能学习内容。

上述学习人员终端500为用于使多功能学习孵化装置300与主服务器400连接的通信单元，与上述多功能学习孵化装置300信号连接，通过通信网10与主服务器400连接，来对各个学习人员的角色信息和多功能学习进行数据进行更新，根据学习进行经过或学习人员的请求提供新的多功能学习内容。

并且，如图2所示，上述学习人员终端500可以为笔记本电脑或台式电脑等的pc，此外，可利用智能手机等的移动设备或平板电脑等。

同时，上述学习人员终端500包括输出各种画面的显示器510、生成学习人员信号的操作单元520、用于语音输出的扬声器530等，执行与在虚拟孵化蛋100的相同的多功能学习程序，提供通过连接模块200连接的虚拟孵化蛋100的角色及与多内容联动的养育及学习的多内容。

而且，上述连接模块200和学习人员终端500可通过界面连接器540信号连接，上述放置空间210呈向下部凹陷的槽形状，从而防止外部面呈圆形的虚拟孵化蛋100从上部面滑动，并形成虚拟孵化蛋100稳定地放置于巢的环境。

并且，包括上述虚拟孵化蛋100的多种形态的学习人员终端500通过有线无线通信方式的通信网10来与存储多功能学习程序的匹配程序的主服务器400信号连接并被匹配，更新对于包括孵化学习的多种多功能学习内容的术语或者变更内容，以上述主服务器400为中心，在网络上形成虚拟的空间通信，并实现各个学习人员之间的信息共享或相同爱好的交流。

上述主服务器400为开发商或教育机关学院等的管理企业运营的服务器，通过通信网10与多功能学习孵化装置300或学习人员终端500连接，登录通过学习人员生成的角色信息和各种学习现况数据来存储。

因此，如图8所示，连接所生成的角色来与显示器130、510连接的显示器或直接与tv等连接，来以影像、文字、语音或对话显示养育角色的过程。

并且，主服务器410驱动如安保墙的网络上的安保程序，仅使登录的学习人员可以接近对应学习人员的角色信息及学习信息的方式防止个人信息向外部泄露。

同时，智能手机通过安卓系统或与上述多功能学习程序联动的应用程序来与虚拟孵化蛋100或学习人员终端500信号连接来进行各种角色养育及学习，通过设置于上述内部的多功能学习程序来与pc或笔记本电脑、苹果电脑信号连接。并且，生成的角色信息或学习信息等的内容通过与虚拟孵化蛋100信号连接的打印机等的印刷单元输出，学习人员通过输出物确认内容。

而且，主服务器400除以往存储的多种学习信息之外，存储教育用内容，或者存储在线游戏程序，以此通过多功能学习孵化装置300及学习人员终端500向学习人员提供。

另一方面，在本实施例中，上述虚拟孵化蛋200通过多功能学习孵化装置300或各个学习人员终端500之间的电缆有线连接来输出出入数据，但并不局限于此，在虚拟孵化蛋100和学习人员终端500的内部配置无线通信装置的情况下，通过蓝牙或无线保真等的无线通信单元输出输入各种数据。

接着，说明本发明优选实施例的多功能学习系统的工作原理。

首先，若学习人员执行虚拟孵化蛋100的多功能学习程序，或者学习人员将任意虚拟孵化蛋100放置于与学习人员终端500信号连接的连接模块200的放置空间210，并使蛋连接器111和第一模块连接器222相互电连接，则通过检测上述情况来执行多功能学习程序并在显示器130、510显示初始画面。

若学习人员在驱动的多功能学习程序中通过操作单元140、250选择进行孵化的动物的种类，则生成与选择的动物相关的角色，生成的角色信息存储于虚拟孵化蛋100的存储器121。

上述蛋控制部120从角色生成的时点识别虚拟孵化蛋100的产卵日，之后计算时间来判断对于上述虚拟孵化蛋100的孵化进行状态及孵化预期日程的信息。与此不同，根据通过操作单元140输入的学习人员输入信号，以额外输入的虚拟孵化蛋100的产卵日信息为基础来判断虚拟孵化蛋100的孵化进行状态及孵化预期日程的信息。

因此，根据上述孵化进行状态及孵化预期日程，上述角色养育的状态发生变化，若来到孵化预期日程，则进行破壳来呈现出对应动物的出生形态，通过学习人员，根据各种学习进行的形态，刚出生形态的角色逐渐成长。并且，在学习人员的学习进行程度为不明显的情况下，上述角色从当前状态的成长步骤回到之前成长步骤或者成长的不健康。

同时，对于上述角色的形状具有以数码图像生成的虚拟角色形状，或者选择的实际动物的蛋内部的形状或动物的实际形状，这通过显示器130、510及扬声器114、530来以静止影像、视频、文字、语音形态显示。

并且，学习人员在由上述多功能学习程序提供的孵化学习、课程学习、外国语学习、兴趣及文化生活学习等多种学习中所需要的学习信息，通过生成的角色来进行学习。

例如，角色处于进行教育的立场，显示与学习相关的信息并使学习人员进行学习，学习人员处于进行教育的立场，通过输入自身所知的学习内容的方式进行学习。

另一方面，学习人员与上述角色进行感性交流，例如，在学习人员通过操作单元140、520及通过麦克风输入与“你好？”的日常打招呼相对应的术语的情况下，存储的答辩信息中，输出与上述“你好？”术语适当对应的答辩信息，在显示器130、510输出“你好，钟硕”的术语或者通过扬声器114、530传递语音。

并且，在使用人员输入与“不热吗？”的孵化环境要素的状态相关的术语的情况下，以最优的孵化环境信息为基准，对虚拟的当前温度信息进行比较来呈现出相对高的数值的情况下，输出对“有点热，稍微制冷？”等的当前的孵化环境要素的适当控制事项进行引导的术语。

因此，若学习人员通过操作单元140、520输入降低虚拟的当前温度的学习人员信号，则以上述学习人员输入信号为基础来减少上述虚拟的当前温度。如上所述，在对用于管理实际孵化蛋的多种孵化环境要素，学习人员适当采取措施的情况下，角色可按正常的生长速度成长。

如上所述，生成的角色信息及进行的学习信息可存储于虚拟孵化蛋100的存储器121或学习人员终端500的存储器，利用上述多功能学习孵化装置300来通过通信网10与主服务器400连接来进行存储。

同时，学习人员分离虚拟孵化蛋100来进行携带并使上述多功能学习程序驱动的学习人员终端500与虚拟孵化蛋100相连接，以此输出至今养育的角色来对角色进行养育或学习。

通过上述本发明优选实施例的多功能学习孵化器100的各个结构及功能，利用虚拟孵化蛋来生成蛋孵化而成的相关角色，从生成对应角色的时点计算时间，以符合对应动物的实际蛋孵化的孵化过程的方式显示上述显示器养育的过程，由此实现对于孵化过程或孵化学习的教育，防止孵化蛋或孵化的动物死亡或被丢弃的忧虑，从而可预先防止死亡或被丢弃对学习人员施加的心里或精神的消极因素或者对于生命的尊严性的错误识别。

并且，学习人员通过多功能学习孵化器300教育角色并形成于角色的感性交流，根据对角色进行教育或管理的程度，角色的养育程度会发生改变，因此，使学习人员集中通过角色的学习教育，从而可增加学习效果。

进而，利用通过操作单元140、520输入的学习人员输入信号或从语音输入控制模块中输出的数据来以与上述角色进行对话的行形式进行学习，因此，可诱导学习人员对于学习的持续兴趣和关心，并可以与角色进行感性交流。

另一方面，在虚拟孵化蛋100或学习人员终端500中的一个装置中，包括输入学习人员的语音信号的麦克风和语音输出上述角色的语音、多功能学习孵化装置300的动作状态及效果音的扬声器。

而且，上述虚拟孵化蛋100或学习人员终端500还可包括：语音输入控制模块，从通过上述麦克风输入的学习人员语音信号输出规定单词及文字信息；以及数据库，包括对应通过上述操作单元140或语音输入控制模块输入的单词及文字来以对话形式显示日常话语、孵化学习信息、课程学习信息、语言学习信息、兴趣学习信息、文化学习信息及老年痴呆运动等的多种数据信息中的一种以上的信息的答辩信息。

并且，在上述数据库中，存储对于各个孵化蛋的种类的最优的孵化环境的信息，如学习人员的名字、年龄、年级、性格等，存储为了与角色进行感性对话而基本输入的学习人员基本信息。同时，附加存储对于各个孵化蛋的孵化进行状态及孵化预期日程的信息、通过操作单元140来向各个孵化蛋赋予的别称的信息等。

并且，根据通过上述操作单元140输入的学习人员输入信号或从语音输入控制模块122提取的数据，从数据库121提取对应答辩信息，并通过上述扬声器114进行输出。

由此，学习人员不仅可获取与蛋的孵化过程有关的孵化学习，而且在向上述角色教育学习人员所需要的课程学习、语音学习、兴趣学习及文化滑动学习等的过程种，学习人员还可进行学习，因此，可提供与多种学习相关的教育效果。

以上说明的本发明并不局限于上述实施例及附图，在不超出本发明技术思想的范围内，本发明所属技术领域的普通技术人员可进行多种置换、变形及变更。