一种时间管理方法、装置及电子设备与流程

本发明涉及时间管理技术领域，特别是涉及一种时间管理方法、装置及电子设备。

背景技术：

对于每个人而言，时间都是珍贵的，因而如何对时间进行合理的管理对每个人来说都是至关重要的。特别对于孩子的来说，让孩子学会合理的支配时间，将会对孩子的一生产生重大的影响。

而目前，各类电子设备(例如智能手机和平板电脑等终端)已被广泛使用，那么如何利用这些电子设备来协助孩子进行时间管理，从而提高时间利用率，成为亟待解决的技术问题。

技术实现要素：

本发明实施例的目的在于提供一种时间管理方法、装置及电子设备，以提高时间利用率。

第一方面，本发明实施例提供了一种时间管理方法，应用于第一终端，所述方法可以包括：

获得时间管理信息，其中，所述时间管理信息包括：时间规划内容和所述时间规划内容所对应的奖励；

将针对所述时间管理信息的审核指令发送至第二终端，以使所述第二终端向所述第一终端反馈所述时间管理信息所对应的审核结果；

获得所述第二终端所反馈的审核结果，并当所述审核结果为审核通过时，将所述时间管理信息确定为正式时间管理信息；

当达到所述正式时间管理信息中所述时间规划内容所对应的规划时间时，获得用户对所述时间规划内容的完成结果；

根据所述完成结果，输出所述时间规划内容所对应的奖励的发放结果。

可选地，当所述审核结果为审核不通过时，所述方法还可以包括：

获得重新设定的时间管理信息，并继续执行所述将针对所述时间管理信息的审核指令发送至第二终端的步骤。

可选地，所述完成结果可以包括：已完成或未完成；

相应地，所述根据所述完成结果，输出所述时间规划内容所对应的奖励的发放结果的步骤，可以包括：

当所述完成结果为已完成时，输出成功获得所述时间规划内容所对应的奖励的提示信息；

当所述完成结果为未完成时，输出获得所述时间规划内容所对应的奖励失败的提示信息。

可选地，当所述完成结果为已完成时，所述方法还可以包括：

将确认完成信息发送至所述第二终端，以使所述第二终端显示发放所述奖励的提示信息，其中，所述确认完成信息用于指示所述用户已按时完成所述正式时间管理信息中的所述时间规划内容。

可选地，所述将确认完成信息发送至所述第二终端的步骤，可以包括：

获得针对所述时间归档内容的总结信息；

将携带所述总结信息的确认完成信息发送至所述第二终端，以使所述第二终端显示所述总结信息和发放所述奖励的提示信息。

可选地，当所述完成结果为未完成时，所述方法还可以包括：

获得针对所述时间归档内容的未完成原因；

将携带有所述未完成原因的确认未完成信息发送至所述第二终端，以使所述第二终端显示所述未完成原因和不发放所述奖励的提示信息，其中，所述确认未完成信息用于指示所述用户未按时完成所述正式时间管理信息中的所述时间规划内容。

第二方面，本发明实施例提供了一种时间管理装置，应用于第一终端，所述装置可以包括：

第一获得单元，用于获得时间管理信息，其中，所述时间管理信息包括：时间规划内容和所述时间规划内容所对应的奖励；

第一发送单元，用于将针对所述时间管理信息的审核指令发送至第二终端，以使所述第二终端向所述第一终端反馈所述时间管理信息所对应的审核结果；

第二获得单元，用于获得所述第二终端所反馈的审核结果，并当所述审核结果为审核通过时，将所述时间管理信息确定为正式时间管理信息；

第三获得单元，当达到所述正式时间管理信息中所述时间规划内容所对应的规划时间时，获得用户对所述时间规划内容的完成结果；

输出单元，用于根据所述完成结果，输出所述时间规划内容所对应的奖励的发放结果。

可选地，在本发明实施例中，所述装置还可以包括：

第四获得单元，用于当所述审核结果为审核不通过时，获得重新设定的时间管理信息，并继续执行所述将针对所述时间管理信息的审核指令发送至第二终端的步骤。

可选地，所述完成结果可以包括：已完成或未完成；

相应地，所述输出单元具体用于：

当所述完成结果为已完成时，输出成功获得所述时间规划内容所对应的奖励的提示信息；

当所述完成结果为未完成时，输出获得所述时间规划内容所对应的奖励失败的提示信息。

可选地，在本发明实施例中，所述装置还可以包括：

第二发送单元，用于当所述完成结果为已完成时，将确认完成信息发送至所述第二终端，以使所述第二终端显示发放所述奖励的提示信息，其中，所述确认完成信息用于指示所述用户已按时完成所述正式时间管理信息中的所述时间规划内容。

可选地，在本发明实施例中，所述第二发送单元可以包括：

获得子单元，用于获得针对所述时间归档内容的总结信息；

发送子单元，用于将携带所述总结信息的确认完成信息发送至所述第二终端，以使所述第二终端显示所述总结信息和发放所述奖励的提示信息。

可选地，在本发明实施例中，所述装置还可以包括：

第五获得单元，用于当所述完成结果为未完成时，获得针对所述时间归档内容的未完成原因；

第三发送单元，用于将携带有所述未完成原因的确认未完成信息发送至所述第二终端，以使所述第二终端显示所述未完成原因和不发放所述奖励的提示信息，其中，所述确认未完成信息用于指示所述用户未按时完成所述正式时间管理信息中的所述时间规划内容。

第三方面，本发明实施例还提供了一种电子设备，包括处理器、通信接口、存储器和通信总线，其中，处理器，通信接口，存储器通过所述通信总线完成相互间的通信；

存储器，用于存放计算机程序；

处理器，用于执行存储器上所存放的程序时，实现上述任一所述的时间管理方法。

第四方面，本发明实施例还提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质中存储有指令，当其在计算机上运行时，使得计算机执行上述任一所述的时间管理方法。

第五方面，本发明实施例还提供了一种包含指令的计算机程序产品，当其在计算机上运行时，使得计算机执行上述任一所述的时间管理方法。

在本发明实施例中，孩子可以在第一终端上输入时间管理信息：时间规划内容和所述时间规划内容所对应的奖励。从而，所述第一终端可以接收所述时间管理信息，并可以将针对所述时间管理信息的审核指令发送给第二终端。所述第二终端在接收到所述审核指令后，可以确定孩子所制定的所述时间规划内容和所要求的所述奖励是否合理，并可以根据所得到确定结果，向所述第一终端返回相应的审核结果。当审核结果为审核通过时，则确认孩子所设定的时间管理信息是合理的，此时所述第一终端可以将所述时间管理信息确定为正式时间管理信息。并且，当达到所述时间规划内容所对应的规划时间时，所述第一终端可以获得孩子对所述时间规划内容的完成结果，进而可以根据所述完成结果，输出所述时间规划内容所对应奖励的发放结果。这样，可以利用电子设备来协助孩子更加合理地管理时间，从而提高时间利用率。另外，当孩子在按时完成所述时间规划内容时，还可以获得奖励，提高了孩子对时间管理的积极性。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明实施例提供的一种时间管理方法流程图；

图2为本发明实施例提供的一种时间管理装置的结构示意图；

图3为本发明实施例提供的一种电子设备的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

为了解决现有技术存在的问题，本发明实施例提供了一种时间管理方法、装置及电子设备。

下面首先对本发明实施例提供的时间管理方法进行说明。

需要说明的是，执行本发明实施例提供的时间管理方法的执行主体可以为：第一终端。并且，实现本发明实施例提供的时间管理方法的功能软件可以为：设置于所述第一终端中专门的时间管理软件，也可以为：设置于所述第一终端中的现有时间管理软件中的功能插件，这都是合理的。

其中，所述第一终端包括但并不局限于智能手机和平板电脑。

参见图1，本发明实施例提供的时间管理方法可以包括如下步骤：

s101：获得时间管理信息，其中，所述时间管理信息包括：时间规划内容和所述时间规划内容所对应的奖励；

可以理解的是，当所述第一终端为孩子所使用的智能手机时，该智能手机能够获得孩子的时间管理信息，从而可以获得所述时间管理信息中所包含的时间规划内容，以及所述时间规划内容所对应的奖励。

举例而言，所述时间规划内容可以为：在周一至周五的9：00～11：00时间段学习英语、14：00～17：00时间段学习数学；在周六和周日的9：00～11：00时间段学习绘画、14：00～17：00学习音乐等等，当然并不局限于此。

其中，周一至周五的时间规划内容所对应的奖励可为：获得用于资助贫困儿童的书本；周六日的时间规划内容所对应的奖励可为：获得用于资助贫困儿童的文具用品，当然并不局限于此。

需要说明的是，所述时间规划内容和所述奖励可以是孩子自行设定的，也可以是孩子依据所述第一终端所提供的时间管理信息参考模板所设定的，这都是合理的。

s102：将针对所述时间管理信息的审核指令发送至第二终端，以使所述第二终端向所述第一终端反馈所述时间管理信息所对应的审核结果；

可以理解的是，所述第一终端在获得所述时间管理信息后，将针对所述时间管理信息的审核指令发送给家长或者老师所使用的第二终端，以使得第二终端在接收到所述审核指令后，向所述第一终端反馈所述时间管理信息所对应的审核结果。其中，所述审核结果包括审核通过和审核不通过。

需要说明的是，在一种实现方式中，所述第二终端向所述第一终端所反馈的审核结果可以是：所述第二终端根据预设时间规划算法，对所述时间规划内容进行计算后所得到的结果。举例而言，当所述第二终端检测到所述时间规划内容中存在：针对同一学习科目的连续学习时间超过4小时时，则向所述第一终端反馈审核不通过的结果。

在另一种实现方式中，所述第二终端向所述第一终端所反馈的审核结果可以是：家长或者老师在所述第二终端上查看到所述时间管理信息后，向所述第二终端发出审核通过或者审核不通过的指示指令，这样，所述第二终端在接收到所述指示指令后，向所述第一终端反馈相应的审核结果。

当然，所述第二终端向所述第一终端所反馈的审核结果也可以是上述两种实现方式的结合，这都是合理的。

需要说明的是，将针对所述时间管理信息的审核指令发送至第二终端，还能够让家长可以通过所述第二终端来查看所述时间管理信息，从而了解孩子的时间安排，进而可以协助孩子合理地支配时间。

s103：获得所述第二终端所反馈的审核结果，并当所述审核结果为审核通过时，将所述时间管理信息确定为正式时间管理信息；

可以理解的是，当所述审核结果为审核通过时，可以确定孩子所设定的时间管理信息是合理的，此时可以将所述时间管理信息作为正式时间管理信息，这样，孩子将按照所述时间管理信息来进行时间管理。

当所述审核结果为审核不通过时，此时表明孩子所设定的时间管理信息并不合理，为了使孩子能够对时间进行合理的管理，并且能对奖励进行合理的要求，所述第一终端可以获得重新设定的时间管理信息。并且，所述第一终端在获得重新设定的时间管理信息后，需要继续执行所述将针对所述时间管理信息的审核指令发送至第二终端的步骤，以通过所述第二终端来确定该重新设定的时间管理信息是否审核通过。

s104：当达到所述正式时间管理信息中所述时间规划内容所对应的规划时间时，获得用户对所述时间规划内容的完成结果；

可以理解的是，当所述第一终端监测到到达所述时间规划内容所对应的规划时间时，可以获得针对所述时间规划内容的完成结果，其中，所述完成结果包括：已完成或未完成。

举例而言，所述时间规划内容为：在2017年1月完成800个英语单词的记忆，则到达2月1日时，所述第一终端获取用户对所述时间规划内容的完成结果。其中，在一种实现方式中，获得所述完成结果的方式可为：从安装在所述第一终端的英语单词记忆软件获取用户在1月份所记忆单词的数量，当所述数量大于800时，则确定所获得的完成结果为已完成，否则为未完成。在另一种实现方式中，获得所述完成结果的方式还可以为：直接接收用户所输入的完成结果，从而得到针对所述时间规划内容的完成结果，当然并不局限于此。

s105：根据所述完成结果，输出所述时间规划内容所对应的奖励的发放结果。

可以理解的是，当所述完成结果为已完成时，所述第一终端可以输出成功获得所述时间规划内容所对应的奖励的提示信息，以提示孩子将获得所述奖励，从而可以提高孩子对时间管理的积极性。

当所述完成结果为未完成时，输出获得所述时间规划内容所对应的奖励失败的提示信息。当然，在输出获得所述时间规划内容所对应的奖励失败的提示信息的同时，还可以输出鼓励孩子的信息，这是合理的。

在本发明实施例中，孩子可以在第一终端上设定时间管理信息：时间规划内容和所述时间规划内容所对应的奖励。从而，所述第一终端可以接收所述时间管理信息，并可以将针对所述时间管理信息的审核指令发送给第二终端。所述第二终端在接收到所述审核指令后，可以确定孩子所制定的所述时间规划内容和所要求的所述奖励是否合理，并可以根据所得到确定结果，向所述第一终端返回相应的审核结果。当审核结果为审核通过时，则确认孩子所设定的时间管理信息是合理的，此时所述第一终端可以将所述时间管理信息确定为正式时间管理信息。并且，当达到所述时间规划内容所对应的规划时间时，所述第一终端可以获得孩子对所述时间规划内容的完成结果，进而可以根据所述完成结果，输出所述时间规划内容所对应奖励的发放结果。这样，可以利用电子设备来协助孩子更加合理地管理时间，从而提高时间利用率。另外，当孩子在按时完成所述时间规划内容时，还可以获得奖励，提高了孩子对时间管理的积极性。

可选地，当所述完成结果为已完成时，所述方法还包括：

将确认完成信息发送至所述第二终端，以使所述第二终端显示发放所述奖励的提示信息，其中，所述确认完成信息用于指示所述用户已按时完成所述正式时间管理信息中的所述时间规划内容。

可以理解的是，在该种实现方式中，将所述确认完成信息发送给家长或老师所使用的所述第二终端，使得所述第二终端在接收到所述确认完成信息后，所述第二终端能够显示发放所述奖励的提示信息。这样，家长和老师可以在所述第二终端上查看所述提示信息，从而可以了解到孩子已按时完成所述正式时间管理信息中的所述时间规划内容，从而给孩子发放所述奖励，进而可以提高孩子对时间管理的积极性，以及孩子对时间的利用率。

可选地，所述将确认完成信息发送至所述第二终端的步骤，可以包括：

获得针对所述时间归档内容的总结信息；

将携带所述总结信息的确认完成信息发送至所述第二终端，以使所述第二终端显示所述总结信息和发放所述奖励的提示信息。

可以理解的是，所述确认完成信息中还可以携带：针对所述时间归档内容的总结信息，从而可以将所述总结信息和所述发放奖励的提示信息在所述第二终端进行显示，使得家长或者老师可以根据所述总结信息来分析孩子的学习情况，进而让孩子能够更合理地管理时间。

需要说明的是，所述总结信息可以包括：孩子的自我总结信息，以及所述第一终端根据预设算法，对所述时间规划内容的完成情况所计算得到的总结信息，这是合理的。

可选地，当所述完成结果为未完成时，所述方法还包括：

获得针对所述时间归档内容的未完成原因；

将携带有所述未完成原因的确认未完成信息发送至所述第二终端，以使所述第二终端显示所述未完成原因和不发放所述奖励的提示信息，其中，所述确认未完成信息用于指示所述用户未按时完成所述正式时间管理信息中的所述时间规划内容。

可以理解的是，当所述完成结果未完成时，将携带有未完成原因的确认未完成信息发送给所述第二终端，使得所述第二终端在接收到所述确认未完成信息后，显示所述未完成原因和不发放所述奖励的提示信息。这样，家长和老师可以在所述第二终端上查看所述未完成原因和不发放所述奖励的提示信息，从而可以了解到孩子未按时完成所述时间规划内容，以及未完成的原因。

需要说明的是，所述未完成原因可以包括：孩子的自我分析的未完成原因，以及所述第一终端根据孩子对所述时间规划内容的完成情况，所分析得到的未完成原因，这是合理的。

相应于上述时间管理方法实施例，本发明实施例还提供了一种时间管理装置，参见图2，所述装置可以包括：

第一获得单元201，用于获得时间管理信息，其中，所述时间管理信息包括：时间规划内容和所述时间规划内容所对应的奖励；

第一发送单元202，用于将针对所述时间管理信息的审核指令发送至第二终端，以使所述第二终端向所述第一终端反馈所述时间管理信息所对应的审核结果；

第二获得单元203，用于获得所述第二终端所反馈的审核结果，并当所述审核结果为审核通过时，将所述时间管理信息确定为正式时间管理信息；

第三获得单元204，当达到所述正式时间管理信息中所述时间规划内容所对应的规划时间时，获得用户对所述时间规划内容的完成结果；

输出单元205，用于根据所述完成结果，输出所述时间规划内容所对应的奖励的发放结果。

在本发明实施例中，孩子可以在第一终端上设定时间管理信息：时间规划内容和所述时间规划内容所对应的奖励。从而，所述第一终端可以接收所述时间管理信息，并可以将针对所述时间管理信息的审核指令发送给第二终端。所述第二终端在接收到所述审核指令后，可以确定孩子所制定的所述时间规划内容和所要求的所述奖励是否合理，并可以根据所得到确定结果，向所述第一终端返回相应的审核结果。当审核结果为审核通过时，则确认孩子所设定的时间管理信息是合理的，此时所述第一终端可以将所述时间管理信息确定为正式时间管理信息。并且，当达到所述时间规划内容所对应的规划时间时，所述第一终端可以获得孩子对所述时间规划内容的完成结果，进而可以根据所述完成结果，输出所述时间规划内容所对应奖励的发放结果。这样，可以利用电子设备来协助孩子更加合理地管理时间，从而提高时间利用率。另外，当孩子在按时完成所述时间规划内容时，还可以获得奖励，提高了孩子对时间管理的积极性。

可选地，在本发明实施例中，所述装置还可以包括：

第四获得单元，用于当所述审核结果为审核不通过时，获得重新设定的时间管理信息，并继续执行所述将针对所述时间管理信息的审核指令发送至第二终端的步骤。

可选地，所述完成结果包括：已完成或未完成；

相应地，所述输出单元205具体用于：

当所述完成结果为已完成时，输出成功获得所述时间规划内容所对应的奖励的提示信息；

当所述完成结果为未完成时，输出获得所述时间规划内容所对应的奖励失败的提示信息。

可选地，在本发明实施例中，所述装置还可以包括：

第二发送单元，用于当所述完成结果为已完成时，将确认完成信息发送至所述第二终端，以使所述第二终端显示发放所述奖励的提示信息，其中，所述确认完成信息用于指示所述用户已按时完成所述正式时间管理信息中的所述时间规划内容。

可选地，在本发明实施例中，所述第二发送单元可以包括：

获得子单元，用于获得针对所述时间归档内容的总结信息；

发送子单元，用于将携带所述总结信息的确认完成信息发送至所述第二终端，以使所述第二终端显示所述总结信息和发放所述奖励的提示信息。

可选地，在本发明实施例中，所述装置还包括：

第五获得单元，用于当所述完成结果为未完成时，获得针对所述时间归档内容的未完成原因；

第三发送单元，用于将携带有所述未完成原因的确认未完成信息发送至所述第二终端，以使所述第二终端显示所述未完成原因和不发放所述奖励的提示信息，其中，所述确认未完成信息用于指示所述用户未按时完成所述正式时间管理信息中的所述时间规划内容。

相应于上述方法实施例，本申请实施例还提供了一种电子设备，参见图3，所述电子设备包括处理器301、通信接口302、存储器303和通信总线304，其中，处理器301，通信接口302，存储器303通过通信总线304完成相互间的通信，

存储器303，用于存放计算机程序；

处理器301，用于执行存储器303上所存放的程序时，可以执行上述任意一种时间管理方法的步骤。

上述电子设备提到的通信总线304可以是：外设部件互连标准(peripheralcomponentinterconnect，简称pci)总线或扩展工业标准结构(extendedindustrystandardarchitecture，简称eisa)总线等。该通信总线304可以分为地址总线、数据总线、控制总线等。为便于表示，图中仅用一条粗线表示，但并不表示仅有一根总线或一种类型的总线。

通信接口302用于上述电子设备与其他设备之间的通信。

存储器303可以包括：随机存取存储器(randomaccessmemory，简称ram)，也可以包括非易失性存储器(non-volatilememory)，例如至少一个磁盘存储器。可选的，存储器303还可以是至少一个位于远离前述处理器301的存储装置。

上述的处理器301可以是通用处理器，包括：中央处理器(centralprocessingunit，简称cpu)、网络处理器(networkprocessor，简称np)等；还可以是数字信号处理器(digitalsignalprocessing，简称dsp)、专用集成电路(applicationspecificintegratedcircuit，简称asic)、现场可编程门阵列(field－programmablegatearray，简称fpga)或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件。

相应于上述方法实施例，本申请实施例还提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质内存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行实现上述任意一种时间管理方法的步骤。

相应于上述方法实施例，本申请实施例还提供了还提供了一种包含指令的计算机程序产品，当其在计算机上运行时，使得计算机执行上述实施例中任一所述的时间管理方法。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

本说明书中的各个实施例均采用相关的方式描述，各个实施例之间相同相似的部分互相参见即可，每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处。尤其，对于系统实施例而言，由于其基本相似于方法实施例，所以描述的比较简单，相关之处参见方法实施例的部分说明即可。

以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并非用于限定本发明的保护范围。凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换、改进等，均包含在本发明的保护范围内。