本发明涉及企业管理咨询领域，具体来说是一种企业管理综合学习服务系统。
背景技术：
企业管理，是对企业的生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制等一系列职能的总称，mba、ceo12篇及emba等均为常见的企业管理教育。企业管理和个人管理是相辅相成的，或者从另一个角度来讲，是个人的管理成就里企业的管理。只有企业里每一个人都有所成长，有所进步，那么我们的企业才能共同提高。
在企业管理的知识学习上，目前仍然采用传统那个的现场教学方式，但是现场教学存在受到地域、时间以及空间的限制，存在很大的缺陷，随着科技的不断进步和发展，互联网技术得到了快速进步，实现企业管理知识的学习与互联网相结合已成为当前重要的研究方向之一。
技术实现要素：
本发明的目的是为了解决现有技术中的传统企业管理知识的学习受到地域、时间的限制、效率低下的缺陷，提供一种企业管理综合学习服务系统来解决上述问题。
为了实现上述目的，本发明的技术方案如下：本发明公开了一种企业管理综合学习服务系统，包括教师端、服务器、学员端；
所述的教师端包括知识建立模块、知识分类模块、数据库模块、无线通讯发送模块，所述的知识建立模块用于教师发布上传企业管理知识，进一步发送至知识分类模块，所述的知识分类模块对接收到的企业管理知识进行分类，进一步将分类后的企业管理知识发送至数据库模块进行存储，所述的数据库模块将企业管理知识通过无线通讯发送模块发送至服务器；
所述的学员端包括无线通讯接收模块、知识应用模块，所述的知识应用模块用于通过无线通讯接收模块接收服务器发送的分类后的企业管理知识，并显示出来供学员点击查看学习。
作为优选，所述的知识应用模块包括生产管理单元、采购管理单元、销售管理单元、质量管理单元、财务管理单元、人力资源管理单元，所述的生产管理单元用于显示生产管理知识供学员进行学习，所述的销售管理单元用于显示销售管理知识供学员进行学习，所述的质量管理单元用于显示质量管理知识供学员学习，所述的财务管理单元用于显示财务管理知识供学员学习，所述的人力资源管理单元用于显示人力资源管理知识供学员学习。
作为优选，教师通过知识建立模块发布上传企业管理知识的方式包括视频、图片以及文档三种方式。
作为优选，所述的学员端还包括存储模块，所述的存储模块用于学员存储企业管理知识。
作为优选，所述的教师端设置于pc端。
作为优选，所述的学员端设置于智能移动终端。
本发明相比现有技术具有以下优点：
本发明所述的企业管理综合学习服务系统相对于传统的方式，可以综合的学习到企业管理的知识，相对于传统的方式，不再受到时间、地点以及空间的限制，学习效率更高，而且通过分类显示，更加便于学员进行学习。
附图说明
图1为本发明一种企业管理综合学习服务系统的结构框图。
其中：1-教师端；2-服务器；3-学员端；11-知识建立模块；12-知识分类模块；13-数据库模块；14-无线通讯发送模块；31-无线通讯接收模块；32-知识应用模块；33-存储模块；321-生产管理单元；322-采购管理单元；323-销售管理单元；324-质量管理单元；325-财务管理单元；326-人力资源管理单元。
具体实施方式
为使对本发明的结构特征及所达成的功效有更进一步的了解与认识，用以较佳的实施例及附图配合详细的说明，说明如下：
如图1所示，本发明公开了一种企业管理综合学习服务系统，包括教师端1、服务器2、学员端3；
所述的教师端1包括知识建立模块11、知识分类模块12、数据库模块13、无线通讯发送模块14，所述的知识建立模块11用于教师发布上传企业管理知识，进一步发送至知识分类模块12，所述的知识分类模块12对接收到的企业管理知识进行分类，进一步将分类后的企业管理知识发送至数据库模块13进行存储，所述的数据库模块13将企业管理知识通过无线通讯发送模块14发送至服务器2；
所述的学员端3包括无线通讯接收模块31、知识应用模块32，所述的知识应用模块32用于通过无线通讯接收模块31接收服务器2发送的分类后的企业管理知识，并显示出来供学员点击查看学习。
教师通过知识建立模块11发布上传企业管理知识，进一步发送至知识分类模块12，知识分类模块12对接收到的企业管理知识进行分类，进一步将分类后的企业管理知识发送至数据库模块13进行存储，数据库模块13将企业管理知识通过无线通讯发送模块14发送至服务器2，服务器2对分类后的企业管理知识进行处理转换后，知识应用模块32通过无线通讯接收模块31接收服务器2发送的分类后的企业管理知识，并显示出来供学员点击查看学习，这样相对于传统的方式，不再受到时间、地点以及空间的限制，学习效率更高，而且通过分类显示，更加便于学员进行学习，效果比较好。
作为优选，所述的知识应用模块32包括生产管理单元321、采购管理单元322、销售管理单元323、质量管理单元324、财务管理单元325、人力资源管理单元326，所述的生产管理单元321用于显示生产管理知识供学员进行学习，所述的销售管理单元323用于显示销售管理知识供学员进行学习，所述的质量管理单元324用于显示质量管理知识供学员学习，所述的财务管理单元325用于显示财务管理知识供学员学习，所述的人力资源管理单元326用于显示人力资源管理知识供学员学习。
通过设置生产管理单元321、采购管理单元322、销售管理单元323、质量管理单元324、财务管理单元325、人力资源管理单元326，学员可以分类学习生产管理知识、销售管理知识、质量管理知识、财务管理知识、人力资源管理知识，因此学习比较丰富，效果比较好。
作为优选，教师通过知识建立模块发布上传企业管理知识的方式包括视频、图片以及文档三种方式。
作为优选，所述的学员端3还包括存储模块33，所述的存储模块33用于学员存储企业管理知识。
作为优选，所述的教师端1设置于pc端。
作为优选，所述的学员端3设置于智能移动终端。
以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明的范围内。本发明要求的保护范围由所附的权利要求书及其等同物界定。