本发明涉及辅助教学应用领域，尤其涉及教学电子展台批注方法、设备、存储介质及系统。
背景技术：
信息技术应用的推广与普及，大力推进了校园信息化建设。智能教学多媒体一体化白板大量应用在教学活动中，通常教学讲解过程中需要在屏幕上进行批示、书写等批注操作；对第三方软件进行批注时，需要切换至白板工具，然后再切换至第三方软件显示界面进行批注，需要占用系统的多个线程，浪费系统资源，操作繁琐，而且当显示界面切换时(如翻页、打开新的应用等)，批注内容通常情况下会被清空，这样当切换回批注过的操作界面时，之前的批注内容将不复存在，使得用户需要再重新进行批注操作，这就会导致在讲解过程中频繁重复地进行相同的批注操作，使用非常不便，大大降低了用户体验好感度。
技术实现要素：
为了克服现有技术的不足，本发明的目的之一在于提供教学电子展台批注方法，对电子展台当前显示界面进行批注时，无需进行第三方软件与白板工具的切换。
本发明提供教学电子展台批注方法，包括以下步骤：
接收批注操作请求，接收用户在教学电子展台当前界面输入的批注操作请求；
响应批注操作请求，响应所述批注操作请求打开白板工具；
选择批注工具，接收用户选择所述白板工具的批注工具；
生成批注信息，将输入设备在所述教学电子展台当前界面的移动轨迹按照所述批注工具的属性进行可视化显示，根据所述移动轨迹生成与所述教学电子展台当前界面关联的批注信息。
进一步地，所述步骤接收批注操作请求具体为接收用户触摸所述教学电子展台当前界面白板工具图标的信息。
进一步地，所述批注工具包括画笔工具，所述步骤生成批注信息还包括若用户选择的批注工具为画笔工具，则将ccd线阵探测器检测到的用户手部在所述教学电子展台当前界面遮挡区域反应在线阵ccd对应区域，根据所述线阵ccd对应区域计算用户手部在所述教学电子展台当前界面的触摸位置，根据所述触摸位置生成用户手部在所述教学电子展台当前界面的移动轨迹，将所述移动轨迹按照所述画笔工具的属性进行可视化显示。
进一步地，所述批注工具还包括鼠标工具，所述步骤生成批注信息还包括若用户选择的批注工具为鼠标工具，则记录在所述教学电子展台当前界面点击鼠标左键时的坐标为绘制线段起点，记录在所述教学电子展台当前界面释放所述鼠标左键时的坐标为绘制线段终点，记录所述鼠标光标在所述绘制线段起点和所述绘制线段终点之间的移动轨迹。
进一步地，所述画笔工具包括画笔形状工具、画笔透明度工具、画笔粗细工具、画笔颜色工具、画笔风格工具；所述步骤选择批注工具还包括接收用户选择所述画笔工具的所述画笔形状工具、所述画笔透明度工具、所述画笔粗细工具、所述画笔颜色工具、所述画笔风格工具；所述步骤生成批注信息还包括将所述用户手部在所述教学电子展台当前界面的移动轨迹按照所述画笔形状工具、所述画笔透明度工具、所述画笔粗细工具、所述画笔颜色工具、所述画笔风格工具的属性进行可视化显示。
进一步地，所述白板工具还包括临时标记笔工具、橡皮擦工具、清除工具、存储工具；所述步骤选择批注工具还包括接收用户选择所述临时标记笔工具、所述橡皮擦工具、所述清除工具、所述存储工具；所述步骤生成批注信息还包括若用户选择所述临时标记笔工具，则当所述移动轨迹停留在所述教学电子展台当前界面的时间达到时间阈值时，清除所述移动轨迹；若用户选择所述橡皮擦工具，则按照输入设备在所述教学电子展台当前界面的移动轨迹擦除所述批注信息；若用户选择所述清除工具，则清除所述教学电子展台当前界面的移动轨迹；若用户选择所述存储工具，则对所述批注信息进行存储。
一种电子设备，包括：处理器；
存储器；以及程序，其中所述程序被存储在所述存储器中，并且被配置成由处理器执行，所述程序包括用于执行上述教学电子展台批注方法。
一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行上述教学电子展台批注方法。
教学电子展台批注系统，包括批注操作请求接收模块、批注操作请求响应模块、批注工具选择模块、批注信息生成模块，所述批注操作请求接收模块接收用户在教学电子展台当前界面输入的批注操作请求；所述批注操作请求响应模块响应所述批注操作请求打开白板工具；所述批注工具选择模块接收用户选择所述白板工具的批注工具；所述批注信息生成模块将输入设备在所述教学电子展台当前界面的移动轨迹按照所述批注工具的属性进行可视化显示，根据所述移动轨迹生成与所述教学电子展台当前界面关联的批注信息。
进一步地，所述批注工具包括画笔工具和鼠标工具，所述批注工具选择模块接收用户选择所述白板工具的画笔工具或鼠标工具；所述画笔工具用于不透明物体在所述教学电子展台当前界面输入批注信息，所述鼠标工具用于鼠标在所述教学电子展台当前界面输入批注信息；所述画笔工具还包括画笔形状工具、画笔透明度工具、画笔粗细工具、画笔颜色工具、画笔风格工具，所述批注工具选择模块接收用户选择所述画笔工具的所述画笔形状工具、所述画笔透明度工具、所述画笔粗细工具、所述画笔颜色工具、所述画笔风格工具；所述画笔形状工具用于设置画笔的形状，所述画笔透明度工具用于设置画笔的透明度，所述画笔粗细工具用于设置画笔的粗细，所述画笔颜色工具用于设置画笔的颜色，所述画笔风格工具用于设置画笔的风格；所述白板工具还包括临时标记笔工具、橡皮擦工具、清除工具、存储工具，所述批注工具选择模块接收用户选择所述白板工具的所述临时标记笔工具、所述橡皮擦工具、所述清除工具、所述存储工具，所述临时标记笔工具用于对所述移动轨迹进行定时清除，所述橡皮擦工具用于擦除所述移动轨迹，所述清除工具用于清除所述移动轨迹，所述存储工具用于对所述批注信息进行存储。
相比现有技术，本发明的有益效果在于：
本发明提供教学电子展台批注方法，包括步骤接收批注操作请求，响应批注操作请求，选择批注工具，生成批注信息，接收用户在教学电子展台当前界面输入的批注操作请求；响应所述批注操作请求打开白板工具；接收用户选择所述白板工具的批注工具；将输入设备在所述教学电子展台当前界面的移动轨迹按照所述批注工具的属性进行可视化显示，根据所述移动轨迹生成与所述教学电子展台当前界面关联的批注信息；本发明涉及电子设备与可读存储介质，用于执行教学电子展台批注方法；本发明还涉及教学电子展台批注系统；本发明将白板工具设置在桌面按键中，使白板工具始终位于电子展台当前显示界面中，对电子展台当前显示界面进行批注时，无需进行第三方软件与白板工具的切换，使批注内容与其关联的当前界面显示内容能够保持一致，不需要再重复进行相同的批注操作，使用更加便捷，操作简单，提升了用户体验。
上述说明仅是本发明技术方案的概述，为了能够更清楚了解本发明的技术手段，并可依照说明书的内容予以实施，以下以本发明的较佳实施例并配合附图详细说明如后。本发明的具体实施方式由以下实施例及其附图详细给出。
附图说明
此处所说明的附图用来提供对本发明的进一步理解，构成本申请的一部分，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明，并不构成对本发明的不当限定。在附图中：
图1为本发明的教学电子展台批注方法流程图；
图2为本发明的教学电子展台批注系统示意图；
图3为本发明的白板工具示意图。
具体实施方式
下面，结合附图以及具体实施方式，对本发明做进一步描述，需要说明的是，在不相冲突的前提下，以下描述的各实施例之间或各技术特征之间可以任意组合形成新的实施例。
教学电子展台批注方法，如图1所示，包括以下步骤：
接收批注操作请求，接收用户在教学电子展台当前界面输入的批注操作请求；优选的，步骤接收批注操作请求具体为接收用户触摸教学电子展台当前界面白板工具图标的信息，点击首页导航功能盘中的桌面按键，会自动最小化教学助手程序，然后直接返回到电脑桌面上，只留下浮球工具，白板工具图标设置在电脑桌面上的浮球工具中，用户在桌面上任何操作，如播放视频、ppt、word等，都可以直接使用浮球工具中的白板工具，无需进行第三方软件与白板工具的切换。
响应批注操作请求，系统响应批注操作请求打开白板工具；用户通过触摸选中白板工具中的工具。
选择批注工具，接收用户选择白板工具的批注工具；优选的，批注工具包括画笔工具，用户通过触摸选中白板工具中画笔工具，支持用户通过手部触摸电子展台的方式进行批注或通过手写笔等不透明物体在电子展台进行批注，本实施例中提供3支可自定义属性的画笔，每只画笔可自动记忆用户为其配置的线条、颜色、粗细、透明度。
在一实施例中，优选的，批注工具还包括鼠标工具，用户通过触摸选中白板工具中鼠标工具，当选中鼠标工具时，系统切换回鼠标，并取消当前白板画笔，系统可以实现多种形式的批注信息输入方式。
生成批注信息，将输入设备在教学电子展台当前界面的移动轨迹按照批注工具的属性进行可视化显示，根据移动轨迹生成与教学电子展台当前界面关联的批注信息。本实施例中，电子展台具体为光学电子展台，在光学电子展台的四个拐角设置4个ccd线阵探测器，光学电子展台的四条边分别设置反射光线的反射膜，步骤生成批注信息还包括若用户选择的批注工具为画笔工具，则将ccd线阵探测器检测到的用户手部在教学电子展台当前界面遮挡区域反应在线阵ccd对应区域，根据线阵ccd对应区域计算用户手部在教学电子展台当前界面的触摸位置，根据触摸位置生成用户手部在教学电子展台当前界面的移动轨迹，将移动轨迹按照画笔工具的属性进行可视化显示，根据移动轨迹生成与教学电子展台当前界面关联的批注信息。步骤生成批注信息还包括若用户选择的批注工具为鼠标工具，则记录在教学电子展台当前界面点击鼠标左键时的坐标为绘制线段起点，记录在教学电子展台当前界面释放鼠标左键时的坐标为绘制线段终点，记录鼠标光标在绘制线段起点和绘制线段终点之间的移动轨迹，根据移动轨迹生成与教学电子展台当前界面关联的批注信息。
在一实施例中，优选的，画笔工具包括画笔形状工具、画笔透明度工具、画笔粗细工具、画笔颜色工具、画笔风格工具，本实施例中，画笔形状包括矩形、圆形、椭圆、三角型、文字输入；画笔透明度沿指定方向透明度递减；画笔粗细沿指定方向从细到粗排列；画笔颜色包括若干种；画笔风格包括任意线、直线、虚线、箭头；步骤选择批注工具还包括接收用户选择画笔工具的画笔形状工具、画笔透明度工具、画笔粗细工具、画笔颜色工具、画笔风格工具；步骤生成批注信息还包括将用户手部在教学电子展台当前界面的移动轨迹按照画笔形状工具、画笔透明度工具、画笔粗细工具、画笔颜色工具、画笔风格工具的属性进行可视化显示。
在一实施例中，优选的，白板工具还包括临时标记笔工具、橡皮擦工具、清除工具、存储工具，本实施例中；步骤选择批注工具还包括接收用户选择临时标记笔工具、橡皮擦工具、清除工具、存储工具；步骤生成批注信息还包括若用户选择临时标记笔工具，则当移动轨迹停留在教学电子展台当前界面的时间达到时间阈值时，清除移动轨迹，本实施例中，时间阈值设定为2秒，在用户划线后2秒内，痕迹会自动消失，用户可以根据需要自定义临时标记笔的风格、颜色、粗细和透明度；若用户选择橡皮擦工具，则按照输入设备在教学电子展台当前界面的移动轨迹擦除批注信息；若用户选择清除工具，则清除教学电子展台当前界面的所有移动轨迹；若用户选择存储工具，则对批注信息进行存储，本实施例中，存储工具功能相当于截屏功能，点击存储工具后可以把整个屏幕的内容保存为图片格式，直接保存在教学助手程序设置的保存路径，并弹出保存路径提示框。
一种电子设备，包括：处理器；存储器；以及程序，其中程序被存储在存储器中，并且被配置成由处理器执行，程序包括用于执行上述教学电子展台批注方法。一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，其特征在于：计算机程序被处理器执行上述教学电子展台批注方法。
教学电子展台批注系统，如图2所示，包括批注操作请求接收模块、批注操作请求响应模块、批注工具选择模块、批注信息生成模块，批注操作请求接收模块接收用户在教学电子展台当前界面输入的批注操作请求，具体为接收用户触摸教学电子展台当前界面白板工具图标的信息；批注操作请求响应模块响应批注操作请求打开白板工具；批注工具选择模块接收用户选择白板工具的批注工具，具体为接收用户触摸教学电子展台当前界面白板批注工具的信息；批注信息生成模块将输入设备在教学电子展台当前界面的移动轨迹按照批注工具的属性进行可视化显示，根据移动轨迹生成与教学电子展台当前界面关联的批注信息。
如图3所示，优选的，批注工具包括画笔工具和鼠标工具，批注工具选择模块接收用户选择白板工具的画笔工具或鼠标工具，具体为用户通过触摸选中白板工具中画笔工具；画笔工具用于不透明物体在教学电子展台当前界面输入批注信息，不透明物体包括书写笔和手指等，批注信息生成模块将不透明物体在教学电子展台当前界面的移动轨迹按照画笔的形状、透明度、粗细、颜色、风格属性进行可视化显示，根据移动轨迹生成与教学电子展台当前界面关联的批注信息，鼠标工具用于鼠标在教学电子展台当前界面输入批注信息，批注信息生成模块将鼠标在教学电子展台当前界面的移动轨迹按照鼠标工具的属性进行可视化显示，根据移动轨迹生成与教学电子展台当前界面关联的批注信息，具体为批注信息生成模块记录在教学电子展台当前界面点击鼠标左键时的坐标为绘制线段起点，记录在教学电子展台当前界面释放鼠标左键时的坐标为绘制线段终点，记录鼠标光标在绘制线段起点和绘制线段终点之间的移动轨迹，根据移动轨迹生成与教学电子展台当前界面关联的批注信息。
如图3所示，优选的，画笔工具还包括画笔形状工具、画笔透明度工具、画笔粗细工具、画笔颜色工具、画笔风格工具，批注工具选择模块接收用户选择画笔工具的画笔形状工具、画笔透明度工具、画笔粗细工具、画笔颜色工具、画笔风格工具；画笔形状工具用于设置画笔的形状，画笔透明度工具用于设置画笔的透明度，画笔粗细工具用于设置画笔的粗细，画笔颜色工具用于设置画笔的颜色，画笔风格工具用于设置画笔的风格，批注信息生成模块将不透明物体在教学电子展台当前界面的移动轨迹按照画笔的形状、透明度、粗细、颜色、风格属性进行可视化显示，根据移动轨迹生成与教学电子展台当前界面关联的批注信息。
如图3所示，优选的，白板工具还包括临时标记笔工具、橡皮擦工具、清除工具、存储工具，批注工具选择模块接收用户选择白板工具的临时标记笔工具、橡皮擦工具、清除工具、存储工具，临时标记笔工具用于对移动轨迹进行定时清除，橡皮擦工具用于擦除移动轨迹，清除工具用于清除移动轨迹，存储工具用于对批注信息进行存储；若批注工具选择模块接收用户选择白板工具的临时标记笔工具，则批注信息生成模块清除停留在教学电子展台当前界面的时间达到时间阈值的移动轨迹，本实施例中，时间阈值设定为2秒，批注信息生成模块在用户划线后2秒内，清除移动轨迹，用户可以根据需要自定义临时标记笔的风格、颜色、粗细和透明度；若批注工具选择模块接收用户选择白板工具的橡皮擦工具，则批注信息生成模块按照输入设备在教学电子展台当前界面的移动轨迹擦除批注信息；若批注工具选择模块接收用户选择白板工具的清除工具，则批注信息生成模块清除教学电子展台当前界面的所有移动轨迹；若批注工具选择模块接收用户选择白板工具的存储工具，则批注信息生成模块对批注信息进行存储，本实施例中，存储工具功能相当于截屏功能，点击存储工具后，批注信息生成模块将整个屏幕的内容保存为图片格式，直接保存在教学助手程序设置的保存路径，并弹出保存路径提示框。
本发明提供教学电子展台批注方法，包括步骤接收批注操作请求，响应批注操作请求，选择批注工具，生成批注信息，接收用户在教学电子展台当前界面输入的批注操作请求；响应所述批注操作请求打开白板工具；接收用户选择所述白板工具的批注工具；将输入设备在所述教学电子展台当前界面的移动轨迹按照所述批注工具的属性进行可视化显示，根据所述移动轨迹生成与所述教学电子展台当前界面关联的批注信息；本发明涉及电子设备与可读存储介质，用于执行教学电子展台批注方法；本发明还涉及教学电子展台批注系统；本发明将白板工具设置在桌面按键中，使白板工具始终位于电子展台当前显示界面中，对电子展台当前显示界面进行批注时，无需进行第三方软件与白板工具的切换，使批注内容与其关联的当前界面显示内容能够保持一致，不需要再重复进行相同的批注操作，使用更加便捷，操作简单，提升了用户体验。
以上，仅为本发明的较佳实施例而已，并非对本发明作任何形式上的限制；凡本行业的普通技术人员均可按说明书附图所示和以上而顺畅地实施本发明；但是,凡熟悉本专业的技术人员在不脱离本发明技术方案范围内，利用以上所揭示的技术内容而做出的些许更动、修饰与演变的等同变化，均为本发明的等效实施例；同时,凡依据本发明的实质技术对以上实施例所作的任何等同变化的更动、修饰与演变等，均仍属于本发明的技术方案的保护范围之内。