本发明涉及儿童教育系统技术领域，具体为一种个性化的早期教育系统。
背景技术：
传统的家长则是以iq的分数来判定孩子的智能标准，不能全面的对孩子的各个方面进行判断。为此我们设计了一款新型的一种个性化的早期教育系统，解决了传统的一种个性化的早期教育系统使用不便的问题。
技术实现要素：
本发明的目的在于提供一种个性化的早期教育系统，以解决现有的技术缺陷和不能达到的技术要求。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种个性化的早期教育系统，包括教育机，教育机由显示屏、控制器和联网设备组成，联网设备通过无线波与控制器连接，所述控制器通过导线与显示屏连接，所述控制器内部设有智能测评系统、多元分析系统、专业训练系统和个性指导系统，所述智能测评系统、多元分析系统、专业训练系统和个性指导系统通过相应模块与电路板并联连接，所述智能测评系统中包括语言能力、数学能力、大运动能力、精细动作能力、艺术能力、交往能力、自理能力和认知能力八项测评模块，所述教育系统教育内容包括：软件学习测试、学习测评报告和学习成长记录。
作为本发明的一种优选实施方式，所述智能测评系统内设有生动有趣的亲子游戏，采用母婴互动的方式，智能测评系统内容包括：喂养与护理、训练与测评指导、防疫接种和儿童饮食。
作为本发明的一种优选实施方式，所述多元分析系统内部设有数据存储器和综合管理器，多元分析系统与宝宝心理、生理发育检测指标相配合使用。
作为本发明的一种优选实施方式，所述专业训练系统包括科学测评数据和客观分析数据，宝宝训练方案包括如下：语言训练、行为训练和数字训练，专业训练系统与语言训练、行为训练和数字训练模块配合连接。
作为本发明的一种优选实施方式，所述宝宝早期包括生长、认识和学习的敏感期，个性指导系统与宝宝生长、认识和学习的敏感期配合使用。
作为本发明的一种优选实施方式，所述智能测评系统通过八项测评模块检查如下内容，包括适应性行为、大运动行为、精细动作行为、语言行为和个人社交行为。
作为本发明的一种优选实施方式，所述早期教育系统由104个项目组成，分为四个功能区，包括如下：个人-社交功能区、精细-适应性功能区、语言功能区和大运动功能区。
与现有技术相比，本发明的有益效果如下：
与传统的一种个性化的早期教育系统相比，改良后的一种个性化的早期教育系统，把握敏感期教育：婴幼儿能力训练测评，主要意义在于抓住宝宝的敏感期采用适合的方法训练，可以帮助宝宝在智能发育、体格发育、身体健康、多元智能等方面同步提高，使宝宝各项能力全面得到提升；具有针对性：它是适合婴幼儿生长发育特点的训练，对家庭具有非常重要的指导性，在训练宝宝的同时也提高家长自身的教育水平。
附图说明
图1为本发明一种个性化的早期教育系统结构示意图。
图中：教育机-1，显示屏-2，控制器-3，联网设备-4。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1，本发明提供一种技术方案：一种个性化的早期教育系统，包括教育机1，教育机1由显示屏2、控制器3和联网设备4组成，联网设备4通过无线波与控制器3连接，所述控制器3通过导线与显示屏2连接，所述控制器3内部设有智能测评系统、多元分析系统、专业训练系统和个性指导系统，所述智能测评系统、多元分析系统、专业训练系统和个性指导系统通过相应模块与电路板并联连接，所述智能测评系统中包括语言能力、数学能力、大运动能力、精细动作能力、艺术能力、交往能力、自理能力和认知能力八项测评模块，所述教育系统教育内容包括：软件学习测试、学习测评报告和学习成长记录。
智能测评系统内设有生动有趣的亲子游戏，采用母婴互动的方式，智能测评系统内容包括：喂养与护理、训练与测评指导、防疫接种和儿童饮食。
多元分析系统内部设有数据存储器和综合管理器，多元分析系统与宝宝心理、生理发育检测指标相配合使用。
专业训练系统包括科学测评数据和客观分析数据，宝宝训练方案包括如下：语言训练、行为训练和数字训练，专业训练系统与语言训练、行为训练和数字训练模块配合连接。
宝宝早期包括生长、认识和学习的敏感期，个性指导系统与宝宝生长、认识和学习的敏感期配合使用。
智能测评系统通过八项测评模块检查如下内容，包括适应性行为、大运动行为、精细动作行为、语言行为和个人社交行为。
早期教育系统由104个项目组成，分为四个功能区，包括如下：个人-社交功能区、精细-适应性功能区、语言功能区和大运动功能区。
工作原理：使用教育机1对儿童进行早期教育，教育机1内的控制器2中的智能测评系统、多元分析系统、专业训练系统和个性指导系统相互配合使用能够提高儿童的八项能力，促进儿童大脑的开发，并对儿童每个阶段进行记录。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点，对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。