一种数学公式输入演示文稿的手写板装置的制作方法

本实用新型涉及教学辅助设备技术领域，具体为一种数学公式输入演示文稿的手写板装置。

背景技术：

演示文稿是一种新的数学教学模式，数学教师将课程提前做成演示文稿，通过电子显示屏播放的方式，极大地降低了课堂上书写带来的时间浪费。

演示文稿中有些数学公式无法使用键盘输入，因此数学教师会使用手写板手写数学公式的方式输入至演示文稿中，但是目前的手写板均为手持式的，没有固定的支架调整书写的固定角度，使老师在制造演示文稿需要书写板时，来回的从桌上拿取书写板，导致制作演示文稿工作效率低。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种数学公式输入演示文稿的手写板装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学公式输入演示文稿的手写板装置，包括转动壳体和固定壳体，所述转动壳体的背面开设有滑槽，且该滑槽的内壁滑动连接有书写板本体，所述转动壳体的正面固定连接有转动座，所述转动座的内壁转动连接有转轴，所述转轴的表面转动连接有固定座，且固定座的表面与固定壳体的上表面固定连接，所述固定壳体的下表面四角处均固定连接有防滑柱。

优选的，所述书写板本体的正面开设有卡槽，且该卡槽的内壁卡接有书写笔，所述书写笔的一端设置有弹簧线，且弹簧线的另一端与书写板本体的背面固定连接。

优选的，所述固定座的数量为两个，且两个固定座以固定壳体正面的中线为对称轴对称设置在固定壳体的上表面。

优选的，所述转动座的内壁固定连接有套管，所述套管的内壁设置有若干个齿槽，所述转轴的表面固定连接有卡板，且卡板的表面与套管内壁设置的齿槽表面卡接。

优选的，所述固定座的内壁开设有矩形通槽，且该矩形凹槽的表面滑动连接有滑动块，所述滑动块套设在转轴的表面。

优选的，所述滑动块的侧面固定连接有复位弹簧，且复位弹簧的一端与固定座的内侧壁固定连接，所述转轴的一端固定连接有拉动块。

有益效果

本实用新型提供了一种数学公式输入演示文稿的手写板装置，具备以下有益效果：

1．该数学公式输入演示文稿的手写板装置，通过设置转动壳体，便于将书写板本体卡接在转动壳体表面开设的滑槽内，通过设置书写笔和弹簧线，弹簧线的牵连，可以有效的防止书写笔丢失，同时不影响使用者书写。

2．该数学公式输入演示文稿的手写板装置，通过设置拉动块、滑动块、复位弹簧、套管和卡板，便于向外拉动拉动块，卡板从套管内壁的齿槽内脱离，使转动壳体可以转动，当转动到合适位置时，复位弹簧将卡板重新卡入套管内壁的卡槽，从而便于该数学公式输入演示文稿的手写板装置可自由的变更书写角度，使制作演示文稿效率更高。

附图说明

图1为本实用新型立体结构示意图；

图2为本实用新型侧剖结构示意图；

图3为本实用新型正剖结构示意图。

图中：1转动壳体、2固定壳体、3书写板本体、4转动座、5转轴、6固定座、7防滑柱、8书写笔、9弹簧线、10套管、11卡板、12滑动块、13复位弹簧、14拉动块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种数学公式输入演示文稿的手写板装置，包括转动壳体1和固定壳体2，转动壳体1的背面开设有滑槽，且该滑槽的内壁滑动连接有书写板本体3，通过设置转动壳体1，便于将书写板本体3卡接在转动壳体1表面开设的滑槽内，从而使书写板本体3固定。

书写板本体3的正面开设有卡槽，且该卡槽的内壁卡接有书写笔8，书写笔8的一端设置有弹簧线9，且弹簧线9的另一端与书写板本体3的背面固定连接，通过设置书写笔8和弹簧线9，弹簧线9的牵连，可以有效的防止书写笔8丢失，同时不影响使用者书写。

转动壳体1的正面固定连接有转动座4，转动座4的内壁转动连接有转轴5，转动座4的内壁固定连接有套管10，套管10的内壁设置有若干个齿槽，转轴5的表面固定连接有卡板11，且卡板11的表面与套管10内壁设置的齿槽表面卡接，套管10内壁设置的齿槽边缘设置有倒角，倒角的设置便于卡板11的左右运动可以卡进套管10内壁的卡槽内。

转轴5的表面转动连接有固定座6，且固定座6的表面与固定壳体2的上表面固定连接，固定座6的数量为两个，且两个固定座6以固定壳体2正面的中线为对称轴对称设置在固定壳体2的上表面。

固定座6的内壁开设有矩形通槽，且该矩形凹槽的表面滑动连接有滑动块12，滑动块12套设在转轴5的表面，滑动块12的设置，使卡板11不会发生转动，滑动块12的侧面固定连接有复位弹簧13，且复位弹簧13的一端与固定座6的内侧壁固定连接，转轴5的一端固定连接有拉动块14，通过设置拉动块14、滑动块12、复位弹簧13、套管10和卡板11，便于向外拉动拉动块14，卡板11从套管10内壁的齿槽内脱离，使转动壳体1可以转动，当转动到合适位置时，复位弹簧13将卡板11重新卡入套管10内壁的卡槽，从而便于该数学公式输入演示文稿的手写板装置可自由的变更书写角度，使制作演示文稿效率更高。

固定壳体2的下表面四角处均固定连接有防滑柱7，防滑柱7为软性橡胶材料，可以有效的防止在书写过程中，该装置跑动出现的书写错误。

工作原理：当使用该数学公式输入演示文稿的手写板装置时，将该装置放置在计算机旁合适位置，再将书写板本体3插入转动壳体1表面开设的滑槽内，向外拉动拉动块14，使卡板11从套管10内壁的齿槽内脱离，调整转动壳体1的角度至合适位置时，松开拉动块14，在复位弹簧13的作用下，卡板11重新卡入套管10内壁的齿槽内，从而使转动壳体1固定，当需要书写数学公式时，拿起书写笔8即可完成书写，通过使用该数学公式输入演示文稿的手写板装置，可以自由的调整书写板本体3书写的角度，从而使制造演示文稿效率更高。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

技术特征：

1.一种数学公式输入演示文稿的手写板装置，包括转动壳体(1)和固定壳体(2)，其特征在于：所述转动壳体(1)的背面开设有滑槽，且该滑槽的内壁滑动连接有书写板本体(3)，所述转动壳体(1)的正面固定连接有转动座(4)，所述转动座(4)的内壁转动连接有转轴(5)，所述转轴(5)的表面转动连接有固定座(6)，且固定座(6)的表面与固定壳体(2)的上表面固定连接，所述固定壳体(2)的下表面四角处均固定连接有防滑柱(7)。

2.根据权利要求1所述的一种数学公式输入演示文稿的手写板装置，其特征在于：所述书写板本体(3)的正面开设有卡槽，且该卡槽的内壁卡接有书写笔(8)，所述书写笔(8)的一端设置有弹簧线(9)，且弹簧线(9)的另一端与书写板本体(3)的背面固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种数学公式输入演示文稿的手写板装置，其特征在于：所述固定座(6)的数量为两个，且两个固定座(6)以固定壳体(2)正面的中线为对称轴对称设置在固定壳体(2)的上表面。

4.根据权利要求1所述的一种数学公式输入演示文稿的手写板装置，其特征在于：所述转动座(4)的内壁固定连接有套管(10)，所述套管(10)的内壁设置有若干个齿槽，所述转轴(5)的表面固定连接有卡板(11)，且卡板(11)的表面与套管(10)内壁设置的齿槽表面卡接。

5.根据权利要求1所述的一种数学公式输入演示文稿的手写板装置，其特征在于：所述固定座(6)的内壁开设有矩形通槽，且该矩形凹槽的表面滑动连接有滑动块(12)，所述滑动块(12)套设在转轴(5)的表面。

6.根据权利要求5所述的一种数学公式输入演示文稿的手写板装置，其特征在于：所述滑动块(12)的侧面固定连接有复位弹簧(13)，且复位弹簧(13)的一端与固定座(6)的内侧壁固定连接，所述转轴(5)的一端固定连接有拉动块(14)。

技术总结
本实用新型公开了一种数学公式输入演示文稿的手写板装置，包括转动壳体和固定壳体，所述转动壳体的背面开设有滑槽，且该滑槽的内壁滑动连接有书写板本体，所述转动壳体的正面固定连接有转动座，所述转动座的内壁转动连接有转轴，所述转轴的表面转动连接有固定座，且固定座的表面与固定壳体的上表面固定连接，所述固定壳体的下表面四角处均固定连接有防滑柱。该数学公式输入演示文稿的手写板装置，通过设置拉动块、滑动块、复位弹簧、套管和卡板，便于向外拉动拉动块，卡板从套管内壁的齿槽内脱离，使转动壳体可以转动，从而便于该数学公式输入演示文稿的手写板装置可自由的变更书写角度，使制作演示文稿效率更高。

技术研发人员：张旭莲
受保护的技术使用者：西安科技大学
技术研发日：2020.04.13
技术公布日：2020.10.09