用于公安教育平台的课程管理方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种课程管理系统，具体为一种用于公安教育平台的课程管理方法。
【背景技术】
[0002]公安教育平台是申请人适应公安教育训练新的形势和任务需要，运用现代信息技术、依托公安信息网建立的符合公安工作实际需要的远程培训载体和平台，作为“金盾工程”的重要组成部分，为部门开展培训工作提供优质的网络教育训练资源和途径；而课程管理方法是公安教育平台中必不可少的组成部分，通过课程管理方法保证了课程管理的规范性和科学性，利于培训工作的充分开展。
【发明内容】
[0003]本发明针对以上问题的提出，而研制一种用于公安教育平台的课程管理方法。
[0004]本发明的技术手段如下:
[0005]一种用于公安教育平台的课程管理方法，包括如下步骤:
[0006]①课程创建模块通过课程信息编辑模块对需创建课程的课程信息进行编辑，所述课程信息包括课程名称、课程简介、教官信息、课程类型和课程封面，执行步骤②；
[0007]②课程创建模块通过课程文件类型选择模块选择所创建课程的文件类型；
[0008]当选择的文件类型为视频文件时，课程创建模块通过视频文件输入模块上传视频文件或输入视频文件相应的视频链接；
[0009]当选择的文件类型为文字文件时，课程创建模块通过文字文件输入模块在文本输入区输入文字信息；
[0010]当选择的文件类型为FLASH文件时，课程创建模块通过FLASH文件输入模块上传FLASH文件或输入FLASH文件的相应链接；
[0011]执行步骤③；
[0012]③课程浏览模块对创建完成的课程进行浏览，执行步骤④；
[0013]④课程审核模块在课程浏览模块浏览课程的同时对创建的课程进行审核，执行步骤⑤；
[0014]⑤精品课程评定模块在审核课程后按照精品课程评定标准对审核通过的课程进行评定，确定精品课程；
[0015]进一步地，在步骤③之后还具有如下步骤:
[0016]课程访问量统计模块对浏览课程的访问量进行统计。
[0017]由于采用了上述技术方案，本发明提供的用于公安教育平台的课程管理方法，能够实现公安教育平台中的课程创建、不同课程文件的输入、课程浏览、课程审核以及精品课程的评定，且能够对浏览课程的访问量进行统计，保证了课程管理的规范性和科学性，利于培训工作的充分开展，功能丰富，管理简便快捷，有效提高课程品质。
【附图说明】
[0018]图1是本发明所述方法的系统结构框图。
【具体实施方式】
[0019]一种用于公安教育平台的课程管理方法，包括如下步骤:
[0020]①课程创建模块通过课程信息编辑模块对需创建课程的课程信息进行编辑，所述课程信息包括课程名称、课程简介、教官信息、课程类型和课程封面，执行步骤②；
[0021 ] ②课程创建模块通过课程文件类型选择模块选择所创建课程的文件类型；
[0022]当选择的文件类型为视频文件时，课程创建模块通过视频文件输入模块上传视频文件或输入视频文件相应的视频链接；
[0023]当选择的文件类型为文字文件时，课程创建模块通过文字文件输入模块在文本输入区输入文字信息；
[0024]当选择的文件类型为FLASH文件时，课程创建模块通过FLASH文件输入模块上传FLASH文件或输入FLASH文件的相应链接；
[0025]执行步骤③；
[0026]③课程浏览模块对创建完成的课程进行浏览，执行步骤④；
[0027]④课程审核模块在课程浏览模块浏览课程的同时对创建的课程进行审核，执行步骤⑤；
[0028]⑤精品课程评定模块在审核课程后按照精品课程评定标准对审核通过的课程进行评定，确定精品课程；
[0029]进一步地，在步骤③之后还具有如下步骤:
[0030]课程访问量统计模块对浏览课程的访问量进行统计。
[0031]图1示出了本发明所述方法的系统结构框图，本发明提供的用于公安教育平台的课程管理方法，能够实现公安教育平台中的课程创建、不同课程文件的输入、课程浏览、课程审核以及精品课程的评定，且能够对浏览课程的访问量进行统计，保证了课程管理的规范性和科学性，利于培训工作的充分开展，功能丰富，管理简便快捷，有效提高课程品质。
[0032]以上所述，仅为本发明较佳的【具体实施方式】，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
【主权项】
1.一种用于公安教育平台的课程管理方法，其特征在于包括如下步骤: ①课程创建模块通过课程信息编辑模块对需创建课程的课程信息进行编辑，所述课程信息包括课程名称、课程简介、教官信息、课程类型和课程封面，执行步骤②； ②课程创建模块通过课程文件类型选择模块选择所创建课程的文件类型； 当选择的文件类型为视频文件时，课程创建模块通过视频文件输入模块上传视频文件或输入视频文件相应的视频链接； 当选择的文件类型为文字文件时，课程创建模块通过文字文件输入模块在文本输入区输入文子?目息； 当选择的文件类型为FLASH文件时，课程创建模块通过FLASH文件输入模块上传FLASH文件或输入FLASH文件的相应链接； 执行步骤③； ③课程浏览模块对创建完成的课程进行浏览，执行步骤④； ④课程审核模块在课程浏览模块浏览课程的同时对创建的课程进行审核，执行步骤⑤； ⑤精品课程评定模块在审核课程后按照精品课程评定标准对审核通过的课程进行评定，确定精品课程。
2.根据权利要求1的一种用于公安教育平台的课程管理方法，其特征在于在步骤③之后还具有如下步骤: 课程访问量统计模块对浏览课程的访问量进行统计。
【专利摘要】本发明公开了一种用于公安教育平台的课程管理方法，包括如下步骤：课程创建模块通过课程文件类型选择模块选择所创建课程的文件类型；当选择的文件类型为视频文件时，视频文件输入模块上传视频文件或输入视频文件相应的视频链接；当选择的文件类型为文字文件时，文字文件输入模块在文本输入区输入文字信息；当选择的文件类型为FLASH文件时，FLASH文件输入模块上传FLASH文件或输入FLASH文件的相应链接；课程浏览模块对创建完成的课程进行浏览；课程审核模块对创建的课程进行审核；精品课程评定模块在审核课程后对审核通过的课程进行评定；本发明功能丰富，管理简便快捷，有效提高课程品质。
【IPC分类】G06Q50-26, G06Q50-20, G06Q10-06
【公开号】CN104680295
【申请号】CN201310640072
【发明人】崔国臣, 夏重勇, 张兵
【申请人】三科信息技术（大连）有限公司
【公开日】2015年6月3日
【申请日】2013年11月30日