一种智能学习的能力评估和知识推荐方法
【技术领域】
[0001] 本发明属于计算机技术领域，尤其涉及一种智能学习的能力评估和知识推荐方 法。
【背景技术】
[0002] 目前的网络学习主要以现有课件录制视频存放在网上供用户浏览为主，无法做到 根据用户的能力水平为用户定制学习内容；且目前网络学习的知识存储都是按照学科和主 题存放，无法根据用户定制的内容提供给用户供用户学习。
[0003] 若能根据用户自身掌握的知识能力，提供给用户适合其知识水平的内容，则会大 大提高学习者的学习效率、并增加其学习兴趣。
【发明内容】
[0004] 为了解决现有技术中存在的上述问题，本发明提供一种能够大大提高学习者的学 习兴趣和学习效率的智能学习的能力评估和知识推荐方法。
[0005] 为实现上述发明目的，本发明提供的技术方案为：一种智能学习的能力评估和知 识推荐方法，包括以下步骤： 步骤S1，将用户掌握的能力和洞见挂钩； 步骤S2,对用户掌握的能力进行基于难度系数的测评； 步骤S3,建立用户的能力档案，并对用户的能力档案进行展示； 步骤S4,为用户提供定制化的学习内容。
[0006] 所述步骤Sl中，洞见是指获取知识时人类通过顿悟能够获取的一个规律或一个 知识点，是知识组成的最小单位。
[0007] 所述步骤Sl中，所述洞见存储的标准格式为：标题+文字描述+图片+故事+应 用场景+应用模板。
[0008] 针对每一项能力，将其分解为相应的子能力，子能力是一个明确、不能再分的一项 能力。
[0009] 所述步骤S2中，用户难度系数测评的方法为：在对用户的能力进行评测时，给出 相应洞见的应用场景，并给出相应的选项供用户选择，如果用户选择正确，则认为其初步掌 握了该洞见，如果回答正确，就会选择难度系数为1的测评试题继续测验；如果回答继续正 确，就会选择难度系数为2的测评试题继续测验。
[0010] 所述步骤S2中，难度系数由与其对应的洞见和用户已浏览或掌握的洞见中最短 连接距离来决定；如果该洞见已在用户的知识图谱中，其难度系数为〇 ;如果不在用户知识 图谱，但和知识图谱中的洞见有直接的联接，则其难度系数为1;如果既不在用户知识图谱 里，也和知识图谱里的洞见没有直接的联接，则其难度系数为2;筛选与用户能力相关的难 度系数为〇或1的洞见进行推送。
[0011] 本发明的有益效果为： 本发明将洞见作为知识的最小存储单位，所谓洞见是指获取知识时人类通过顿悟能够 获取的一个规律或一个知识点，知识的最小存储单位。洞见存储的标准格式为：标题+文字 描述+图片+故事+应用场景+应用模板。将用户的能力和洞见挂钩，并对用户掌握的能 力进行基于难度系数的测评，根据测评结果建立用户的能力档案，并对用户的能力档案进 行展示，最后将适合用户的知识提供给用户。
[0012] 本发明能够根据用户自身所掌握的知识水平为用户提供适合自己的知识，大大提 高了用户的学习效率，并增加了用户的学习兴趣。
【附图说明】
[0013] 图1为本发明一种智能学习的能力评估和知识推荐方法的具体实现方法流程图； 图2为用户能力档案示意图。
【具体实施方式】
[0014] 为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合具体实例并参照附 图，对本发明进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本发明的 范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本发明 的概念。
[0015] -种智能学习的能力评估和知识推荐方法，其包括以下步骤： 步骤S1，将用户掌握的能力和洞见挂钩； 步骤S2,对用户掌握的能力进行基于难度系数的测评； 步骤S3,建立用户的能力档案，并对用户的能力档案进行展示； 步骤S4,为用户提供定制化的学习内容。
[0016] 所述步骤Sl中，洞见，是指获取知识时人类通过顿悟能够获取的一个规律或一个 知识点，是知识组成的最小单位。所述洞见存储的标准格式为：标题+文字描述+图片+故 事+应用场景+应用模板。
[0017] 针对每一项能力，将其分解为相应的子能力，子能力是一个明确、不能再分的一项 能力。
【主权项】
1. 一种智能学习的能力评估和知识推荐方法，其包括以下步骤： 步骤S1，将用户掌握的能力和洞见挂钩； 步骤S2,对用户掌握的能力进行基于难度系数的测评； 步骤S3,建立用户的能力档案，并对用户的能力档案进行展示； 步骤S4,为用户提供定制化的学习内容。
2. 根据权利要求1所述的一种智能学习的能力评估和知识推荐方法，其特征在于：所 述步骤Sl中，洞见是指获取知识时人类通过顿悟能够获取的一个规律或一个知识点，是知 识组成的最小单位。
3. 根据权利要求2所述的一种智能学习的能力评估和知识推荐方法，其特征在于：所 述步骤Sl中，所述洞见存储的标准格式为：标题+文字描述+图片+故事+应用场景+应 用模板。
4. 根据权利要求3述的一种智能学习的能力评估和知识推荐方法，其特征在于：针对 每一项能力，将其分解为相应的子能力，子能力是一个明确、不能再分的一项能力。
5. 根据权利要求4所述的一种智能学习的能力评估和知识推荐方法，其特征在于：所 述步骤S2中，用户难度系数测评的方法为：在对用户的能力进行评测时，给出相应洞见的 应用场景，并给出相应的选项供用户选择，如果用户选择正确，则认为其初步掌握了该洞 见，如果回答正确，就会选择难度系数为1的测评试题继续测验；如果回答继续正确，就会 选择难度系数为2的测评试题继续测验。
6. 根据权利要求5所述的一种智能学习的能力评估和知识推荐方法，其特征在于：所 述步骤S2中，难度系数由与其对应的洞见和用户已浏览或掌握的洞见中最短连接距离来 决定；如果该洞见已在用户的知识图谱中，其难度系数为〇 ;如果不在用户知识图谱，但和 知识图谱中的洞见有直接的联接，则其难度系数为1 ;如果既不在用户知识图谱里，也和知 识图谱里的洞见没有直接的联接，则其难度系数为2 ;筛选与用户能力相关的难度系数为O 或1的洞见推荐给用户。
【专利摘要】本发明公开了一种智能学习的能力评估和知识推荐方法,其包括以下步骤：步骤S1，将用户掌握的能力和洞见挂钩；步骤S2，对用户掌握的能力进行基于难度系数的测评；步骤S3，建立用户的能力档案，并对用户的能力档案进行展示；步骤S4，为用户提供定制化的学习内容。洞见是指获取知识时人类通过顿悟能够获取的一个规律或一个知识点，是知识组成的最小单位，难度系数由与其对应的洞见和用户已浏览或掌握的洞见中最短连接距离来决定，结合洞见和难度系数的测评，筛选与用户能力相关的难度系数的洞见推送给用户。本发明能够根据用户自身所掌握的知识水平为用户提供适合自己的学习知识，大大提高了用户的学习效率，并增加了用户的学习兴趣。
【IPC分类】G06Q50-20
【公开号】CN104794664
【申请号】CN201510094112
【发明人】柴国贤
【申请人】上海复勤商务咨询有限公司
【公开日】2015年7月22日
【申请日】2015年3月3日