一种学校督促家长监督学生完成家庭作业的方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及电子信息技术领域，尤其涉及一种学校督促家长监督学生完成家庭作业的方法。
【背景技术】
[0002]现有学校为了学生能够有个良好的学习习惯，为学生准备适量的家庭作业，但是，学生完成家庭作业的过程可能是马虎的，这样并不利于学生形成良好的学习习惯。
[0003]因此，现有技术中存在学生在家完成家庭作业的过程自由散漫，不利于形成良好的学习习惯的技术问题。
【发明内容】
[0004]本发明通过提供一种学校督促家长监督学生完成家庭作业的方法，解决了现有技术中存在学生在家完成家庭作业的过程自由散漫，不利于形成良好的学习习惯的技术问题，进而实现了能够使得家长督促学生完成家庭作业，从而使得学生能够形成良好的学习习惯的技术效果。
[0005]为了解决上述技术问题，本发明实施例的技术方案具体为:
一种学校督促家长监督学生完成家庭作业的方法，应用于校园管理服务器与学生家长的智能终端的交互中包括如下内容:
S101，校园管理服务器接收任课老师通过智能终端上传的学生的家庭作业信息，并将所述家庭作业信息发送至学生家长的智能终端；
S102，检测在预设时间之内是否接收到有家长的智能终端发送的下载所述家庭作业的下载信息；
S103，在检测接收到所述家长的智能终端发送的下载信息时，记录所述下载时间，并接收所述家长的智能终端上传的完成家庭作业的时刻信息；
S104，根据所述下载时间和所述完成家庭作业的时刻信息，记录所述学生完成所述家庭作业的所花费的时间；
S105，在预设时间结束时，检测到还未接收到所述家长的智能终端发送的下载信息时，发送提示信息至家长的智能终端。
[0006]进一步地，所述提示信息具体为提示学生家长所述学生有家庭作业需要完成的信息。
[0007]进一步地，在S104之后，还包括:
将所述完成的家庭作业发送至任课老师的智能终端，并接收任课老师通过智能终端反馈的家庭作业完成情况信息；
将所述家庭作业完成情况反馈至家长的智能终端。
[0008]本发明实施例中提供的一个或多个技术方案，至少具有如下技术效果或优点:
1、由于在该学校要求家长监督学生完成家庭作业的方法中，采用校园管理服务器与任课老师的智能终端以及学生家长的智能终端建立交互关系，使得任课老师能够通过智能终端上传家庭作业至校园管理服务器，然后校园管理服务器能够将该家庭作业发送至学生家长的智能终端，先检测在预设时间之内是否接收到有家长的智能终端发送的下载该家庭作业的下载信息，在检测接收到该家长的智能终端发送的下载信息时，记录该下载时间，并接收该家长的智能终端上传的完成家庭作业的时刻信息，根据该下载时间和完成家庭作业的时刻信息，记录该学生完成该家庭作业所花费的时间，在预设时间结束时，检测待还未接收到家长的智能终端发送的下载信息时，发送提示信息至家长的智能终端，解决了现有技术中存在学生在家完成家庭作业的过程自由散漫，不利于形成良好的学习习惯的技术问题，进而实现了能够使得家长督促学生完成家庭作业，从而使得学生能够形成良好的学习习惯的技术效果。
[0009]2、由于采用通过校园管理服务器传输家庭作业的方式，避免学生从学校回家时忘记带作业的现象，或者避免学生从家到学校时忘记带完成的作业的现象。
【附图说明】
[0010]图1为本发明实施例中学校督促家长监督学生完成家庭作业的方法的步骤流程图。
【具体实施方式】
[0011]本发明通过提供一种学校督促家长监督学生完成家庭作业的方法，解决了现有技术中存在学生在家完成家庭作业的过程自由散漫，不利于形成良好的学习习惯的技术问题，进而实现了能够使得家长督促学生完成家庭作业，从而使得学生能够形成良好的学习习惯的技术效果。
[0012]为了解决上述现有技术中存在学生在完成家庭作业的过程自由散漫，不利于形成良好的学习习惯的技术问题，下面将结合说明书附图以及具体的实施方式对上述技术方案进行详细的说明。
[0013]本发明实施例提供的一种学校督促家长监督学生完成家庭作业的方法，应用于校园管理服务器与学生家长的智能终端的交互中，如图1所示，包括如下内容:S101，校园管理服务器接收任课老师通过智能终端上传的学生的家庭作业信息，并将该家庭作业信息发送至学生家长的智能终端，这样，通过由该校园管理服务器主动将老师布置的作业直接传送至家长的智能终端，具体可以是通过邮件方式发送至学生家长的智能终端，能够避免学生由学校回家时，忘记带作业，或者对老师布置的作业不清楚的问题。接着，执行S102，检测在预设时间之内是否接收到有家长的智能终端发送的下载该家庭作业的下载信息，例如，该预设时间具体为由学生放学到晚上9点的时间内，如果在这段时间内检测是否接收到家长的智能终端发送下载该家庭作业的下载信息，如果接收到了，则执行S103，记录下载时间，并接收该家长的智能终端上传的完成家庭作业的时刻信息。在具体的实施方式中，需要记录下载家庭作业的时刻信息，代表学生开始做家庭作业了，还要记录该家长上传学生完成家庭作业的时刻信息，代表学生完成家庭作业了，接着，在S104中，该校园管理服务器将这两个时刻信息进行计算，从而获得该学生完成该家庭作业所花费的时间，并将所花费的时间进行记录。这样以便于学校能够了解到学生在家长的督促下在家完成家庭作业所花费的时间。
[0014]然后，该校园管理服务器将学生家长上传的学生完成的家庭作业发送至任课老师的智能终端，接着，接收到该任课老师反馈的家庭作业完成情况信息，最后将该家庭作业的完成情况信息反馈至家长的智能终端。这样，任课老师能够及时批改学生的家庭作业，家长也能够及时了解到学生完成家庭作业情况的效率。
[0015]如果在上述预设时间结束之后，该校园管理服务还是没有检测接收到家长的智能终端发送的下载信息，执行S105，发送信息提示信息至家长的智能终端，该提示信息具体为提示学生家长该学生有家庭作业需要完成。使得该校园管理服务器能够督促家长对自己孩子的学习进行监督，使孩子养成良好的学习习惯。
[0016]尽管已描述了本发明的优选实施例，但本领域内的技术人员一旦得知了基本创造性概念，则可对这些实施例作出另外的变更和修改。所以，所附权利要求意欲解释为包括优选实施例以及落入本发明范围的所有变更和修改。
[0017]显然，本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围。这样，倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。
【主权项】
1.一种学校督促家长监督学生完成家庭作业的方法，应用于校园管理服务器与学生家长的智能终端的交互中，其特征在于，包括如下内容: S101，校园管理服务器接收任课老师通过智能终端上传的学生的家庭作业信息，并将所述家庭作业信息发送至学生家长的智能终端； S102，检测在预设时间之内是否接收到有家长的智能终端发送的下载所述家庭作业的下载信息； S103，在检测接收到所述家长的智能终端发送的下载信息时，记录所述下载时间，并接收所述家长的智能终端上传的完成家庭作业的时刻信息； S104，根据所述下载时间和所述完成家庭作业的时刻信息，记录所述学生完成所述家庭作业所花费的时间； S105，在预设时间结束时，检测到还未接收到所述家长的智能终端发送的下载信息时，发送提示信息至家长的智能终端。2.根据权利要求1所述的学校督促家长监督学生完成家庭作业的方法，其特征在于，所述提示信息具体为提示学生家长所述学生有家庭作业需要完成的信息。3.根据权利要求1所述的学校督促家长监督学生完成家庭作业的方法，其特征在于，在S104之后，还包括: 将所述完成的家庭作业发送至任课老师的智能终端，并接收任课老师通过智能终端反馈的家庭作业完成情况信息； 将所述家庭作业完成情况反馈至家长的智能终端。
【专利摘要】本发明涉及电子信息技术领域，解决了现有技术中存在学生在家完成家庭作业不利于形成良好的学习习惯的技术问题，通过提供一种学校督促家长监督学生完成家庭作业的方法，包括：校园管理服务器接收任课老师通过智能终端上传学生家庭作业信息，将家庭作业信息发送至学生家长的智能终端；检测在预设时间之内是否接收到有家长的智能终端发送的下载家庭作业的下载信息；在检测到下载信息时，记录下载时间，并接收家长的智能终端上传的完成家庭作业的时刻信息；根据下载时间和完成家庭作业的时刻信息，记录学生完成家庭作业所花费的时间；在预设时间结束时，还未检测接收到该下载信息时，发送提示信息至家长的智能终端，使得学生能形成良好的学习习惯。
【IPC分类】G06Q50/20
【公开号】CN104952019
【申请号】CN201510410106
【发明人】刘自明
【申请人】四川天上友嘉网络科技有限公司
【公开日】2015年9月30日
【申请日】2015年7月14日