一种生产性服务的公众应用质量的量化模型方法

一种生产性服务的公众应用质量的量化模型方法
【专利摘要】本发明公开了“一种生产性服务的公众应用质量的量化模型方法”，以质量要素步骤模型约束，实现互联网信息的产品、商品、用品质量文化诉求，创造了公众应用质量评价的成绩积累和素养诚信提高的积累，以萍字结构为代表的积累储蓄量化线性步骤为质量诉求文化，并以萍(P.)作基本符：由1C.(“草”1分)、1S.(“水”10分)、1P.(“平”100分)组成，分类、聚类、统一进制，解决了公众质量诉求无法量化与量化进制的问题，获得应用质量诉求价值转换的公众诚信文化，生产要素的多诉求汇聚方法：公众素养成绩(C.)+企业素养成绩(S.、企业QP)+公众质量评价汇聚(P.、公众GP)＝三品公众数据模型(CPD)。
【专利说明】
一种生产性服务的公众应用质量的量化模型方法
技术领域
[0001 ] 本发明涉及网络时代的公众对于已购产品、商品、用品的应用质量诉求信息和科 学素质文明诚信的心理引导质量服务的数据组织、处理方法。具体的就是以质量文化诉求 下的质量要素经济价值分析领域，针对商品经济信息网络上的诚信如何建立，尤其涉及公 众应用产品商品用品的感知和体会，以自己应用对象约定描述和依据自己科学素养文明诚 信学习发展，抓住了质量要素以应用为核心，针对散乱的视乎无规则公众应用质量，在网络 表达认知素养和质量要素内的问答等；由公共产品建设领域、应用心理学和经济信息化领 域得到一个数据采集步骤模型，用现实和长期的科学素养文明诚信为基础，跨领域集合了 社会主义核心价值观的约定，以主动驾驭数据的表达和积累，进行素养诚信提高和价值转 换模型研发。包括了质量文化诉求的"语义"即客观的表达结果、"语意"即个人主观表达的 结果。由此规则设定<cao>草、<shui>水、<ping>平的字结构客观步骤，获得均值萍P.，即 为典型步骤语义字符模型。整个发明基于互联网文化与质量要素为基的跨领域交叉与综合 实现，实现公众自己的生产性服务质量要素提升诉求水平，公开了直接面向"三品公众质量 要素应用数据组织与采集技术等步骤模型、进制模型"（简称三品公众数据模型：CPD)。而 质量要素，除了产品质量的结果质量、物理质量、物理环境质量等，更重要的是三品应用质 量，即用者和产者文明对话；可见，确凿未建基于互联网三品质量要素普惠的公众素养诚信 文化氛围，唯有质量与技术监督机构还不足以主动提升三品质量。在前述技术领域基础上， 本发明技术领域还纳入了诚信认知体系建设的方法论。
【背景技术】
[0002] 1，认知背景：鉴于地球人面临生态经济文明经济时，《点源》（孙建中，上海科学普 及出版社，2009年）207页描述了 4. 10公共产品的形成和衡器，为"公共产品在初生、发展 和成熟阶段的争论......"需要解决如何面对产品、商品和用品，在自己购回和使用后，公 众可以有许多感知和认知，而且都基于在应用"产品、商品、用品"时，有对于这些"三品"质 量要素的评价，虽然产品经济时代进入网络时代，已有各类生产标准、技术标准、乃至于营 销标准、满意度等素养诚信的公共产品，就是缺乏实际过程与公众背对背、服务汇聚相结合 的质量要素的诉求与评价的素养诚信公共产品，即便基于如何评判这些三品，有结果质量、 物理质量和物理环境质量，当面对广大公众，将如何基于网络的采集、分析、处理。不同用品 的质量要素存在不确定性，需要应用者去适应生态文明、经济文明的评价，包括对于低碳、 降低能耗、以及公平、法治等，需要依据科学素养文明诚信的公众应用质量要素的感知、认 知先行才可加以评价。在产品世界内，逐渐培养起公众主人翁的劳动素养诚信评价，并把公 众对它的评价，转换为一个信得过的普及化的公众应用质量要素价值评估，并加以汇聚，形 成公共产品的初生、发展和成熟。本质是一个公众和企业共同在科学素养文明诚信学习和 行为要求，与顾客质量不同的是在法律约束和自己科学素养过滤下，与企业非直接接触的 学习、培训和提高，成为个人的持不同时段时期的应用记载，并形成进制度量；逐渐成为共 同关心的用户质量诉求上的新型度量，解决空口无凭的记载和应用质量权利追溯问题。应 用GDP概念和绿色GDP概念，成为重要的质量要素"三品"质量实用模型，并在"水滴石穿" 科学素养文明诚信质量要素评价运行过程中，以模型不断拓展利于企业质量发展和公众应 用素养诚信水平等，实现以人为本的发展。
[0003] 2,国内外当前背景：上世纪80年代初，中国开始研究联合国国民经济核算体系的 国内生产总值（⑶P)指标。1985年开始，中国才建立⑶P核算制度。⑶P是指在一个时期 内（依据季度或年），一个国家或区域经济活动所产生的全部最终产品和劳务价值，常被公 认为衡量该国和区域经济状况的最佳指标。2003年国家统计局宣布中国将改进GDP核算 与数据发布制度，取消容易引起误解的预计数，建立定期修正数据的机制，然而核心可操作 的重要数据将发布，也必须将公布核算方法，这将为提高⑶P数据的准确性和透明度，成为 与国际通行办法一致而推出的重要一步，而其中质量诚信成为要点。2014年全力推进重点 改革创新，稳妥推进统一和区域生产总值核算，深化固定资产投资统计和进一步完善社会 消费品零售统计，基于经济普查和登记，制定经济核算办法，为2015年正式实施全国统一 的核算GDP打下基础。将有效消除省，乃至县域GDP的较大差距。国内生产总值的三种形 态的三种计算方法：生产法、收入法、支出法将从不同角度反映国内生产总值及其构成，形 成生产活动成果。三种方法结果应该一致。由于GDP不是实实在在可流通的财富，只是货 币平均值来表达财富多少。加之，产出还不能完全转化成流通的财富，具有不确定性，而对 于质量要素应用与GDP生产和应用者关联，更大有不确定性。生产法是新创造价值的方法， 要扣除中间产品价值，得到增加值，核算公式：GDP =增加值=总产出-中间投入。收入法， ⑶P =劳务报酬+生产税净额+固定资产折旧+营业盈余。支出法⑶P =消费支出+资本 形成总额+货物和服务净出口。而其依然存在这些财富和数据中，没有公众（非技术监督 类）质量要素应用评价的模型，尤其缺失在科学素养文明诚信的约定下的公众应用质量步 骤和进制模型。
[0004] 3,互联网技术背景：设定科学素养文明诚信在不确定性应用质量中而提高，并以 素养诚信的应用由广大公众再汇聚，形成实用步骤和价值转换的进制前提。结合信息科学 论和经济学相关综合知识《点源》加以创造应用，基于互联网和质量要素经济学，创造一个 信息与量化相结合的步骤模型，并创造一个简洁步骤公式来表达这个创造：在个人与广大 公众设定为不同的绝缘体时，并在俩视乎无关的绝缘体点源之间，加入产品经济社会的企 业质量为导体，成功创造出一个面对经济社会上"产品、商品、用品"的三品应用世界的，符 合科学素质"积少成多"、科学素养"日积月累"、素养诚信"身体力行"的客观规律。经公众应 用质量评价汇聚服务推进了累计转换，即以《萍P.》型步骤构建为进制模型，转换为质量评 价常点常用的数据网络服务运行，使得三品应用质量评价，将直接转换为用户公众自己对 于应用质量评价的监督，在工作生活中应用三品的能力和关心素养诚信成绩数据记载，形 成由用户公众评价积累的素养诚信积累：作为应用质量评价转换、公众应用质量要素评估、 核对素养诚信累计储蓄过程，形成以三品应用质量为核心的公众素养诚信提高氛围和实用 体系。
[0005] 语义释解：科学素养文明诚信的素养诚信水平的评价--基于每个人对于消费或 采购来的物品，都为用品，为此应用质量即指对于公众应用任何物用品时的质量要素物理 化学显相状态：无论是企业产品，还是商场、商店采购来的商品，抑或其他类型物品，只要是 具备合法注册企业、商场生产和销售的，对于公众使用应用来讲都为用品，也就具备了可追 溯的数据链特征。对此，使用用品到开始评价用品，皆受到各类法律条款约束，依靠自己尚 需长期建设的素养诚信文明水平，从你开始介入质量诉求和提问，就可以在法律、规则、个 人到互联网公众诚信文明等过滤下，获得量化评价。若从绿色GDP意义来讲，本
【发明内容】
是 公众和企业的共同诉求，是对于GDP产值修正值的价值换算时的数据本源，可服务于GDP到 GGDP(绿色⑶P)质量生态意义的社会成员主动学习的通道。

【发明内容】

[0006] 本发明是为网络时代的满足产品应用、公众应用质量评价和质量要素的诉求（个 人诉求C.和广大公众诉求比对评价的汇聚P.)，以及合法注册企业的对于质量介绍和诉求 的数据采集与数据记载的关键步骤模型和数据进制设计--成为诉求C.、汇聚P.和数据D 的三品公众数据模型CPD) CPD-意译Concluding Public Data。模型内获应用质量成绩单， 并转换为质量要素生产活动的企业比对数据，由此就可以形成可靠的为质量诉求服务的平 台模型。由于无人可以脱离产品经济社会去谈科学素养文明诚信，必定是积累、储蓄、量化 的，经过公众自己输入、表达对三品质量不确定性的长期诉求和素养诚信的积累过程，针对 三品应用，件件为公众质量诉求的导体，发明以语义文字解步骤进制模型，解决了公民科学 素质文明诚信科学调查和数据来源难问题的一种方法。
[0007] 本发明公开了"一种生产性服务的公众应用质量的量化模型方法"的信息组织的 积累量化模型的步骤，实现了公众自己使用、应用、运用和感知，经过网络注册后，获得应用 中的责任心，监督产品的公众应用质量比对评价，直接作为企业创新、公众质量评价的成绩 积累，发明了科学素养文明诚信的一个普及与提高方法。
[0008] 即对合法注册的产出，面对公众应用质量条件下的转换，变成公众认知的应用质 量文化象征："萍P."。无论是公众的"G萍P."，还是企业的"Q萍P."，即：以萍P.作为网 络时代本模型的公众应用质量统计符：由1C.( "草"）、1S.( "水"）、1P.( "平"）组成，同时 由草（1分制积累）、水（10分制积累）、平（1〇〇分制积累）可分类、可聚类、可统一的十进制 到百分制为《萍P.》制：为GP、QP两大类。成绩提升到区域推送的GP、QP，继而得到大数据 有效汇聚，经由素养诚信的公众应用质量字解的草、水、平类的十进制，评价转换为《萍》所 牵引的区域或者是城市公众应用质量诉求量化进制均值GP，合法注册企业的进制评价QP。
[0009] 公众应用科学素养文明诚信约束培养的时间、时段、时期意义，被记录型的素养诚 信记载。即，公众为维护质量自己应用的权利形成素养诚信的本源，得到网络数据反馈的实 际应用质量的素养诚信表达，形成公众素养诚信量化设计和转换模型（萍P. :GP、QP):以萍 字结构来作为生态环境应用质量的素养诚信的文化本源，在市场核心价值观指导下的，以 积累储蓄文化约定的科学素养文明诚信的学习、创造、应用等，产品经济社会的素养诚信积 累过程，去汇聚网络反馈的实际应用质量的素养诚信，创制素养诚信量化设计萍字结构型 的应用质量价值的进制，经"草"、"水"、"平"十进制转换后，成为直接为公众应用质量均值 (GP)、统计企业的百分制（QP)。即实现步骤堆栈，接收互联网网络推送素养诚信质量监督数 据源（生产端、销售端、应用公众端），整理为下述公式：
[0010] 公众素养成绩（应用质量素养诚信绝缘体，获得公众个人成绩单（c.，S.，P.)) +企 业推送质量素养数据成绩（素养诚信质量推送导体，获得企业成绩单QP) +公众各自学习问 答汇聚（应用质量素养诚信绝缘体，或获得区域、城市或经济园区的评价均值GP)=三品公 众数据模型 CPD-Concluding Public Data(简称：CPD)。
[0011] 本发明是基于公众个人的三品应用感知、体会、效果等，在提问中记载和汇聚公众 提问和个人的对于质量的诉求素养及实用评估，极其利于衣食住行三品质量评价的任何产 品的应用质量的诚信服务。经由每个用户自组织与采集、处理，形成主动的科学步骤与自己 学习科学素养文明诚信要求的积累，包括应用质量评价C.和广大公众汇聚评价P.。在接 收输入的空间数据源和质量点源的萍（P.)型数据模型，接收由草、水、平步骤所确定各不 同质量事件类记录，创建了提出、汇聚和评价的公众、企业的诚信素养成绩单，于是创造形 成公众的质量应用价值"G萍（P.)"和企业的生产质量价值"Q萍（P.)"，受约于诉求中的 素养诚信严格的内容过滤，以应用质量诉求为目标，对于法律之外和禁止的如武器、毒品之 类，不可纳入或参与评价，一旦发现而被追溯；因为这里的成绩也都是记载和推送你公众个 人素养诚信服务的。
[0012] 然而，质量要素对于公众应用质量来讲，主体受应用和效果的综合特征制约，存在 基于互联网条件下的如何科学表达你的用品质量要素体会，为了你的文明程度的提高和对 于质量的诉求有个好的解决或者是好的建议，就有了约束而不是粗鲁的、非理性的，应当是 文明的有理有据的。经过公众个人长期的对于不同用品的关注和责任心，养成一个素养诚 信的习惯，鉴此由年到数年、数十年的参与，得到常点素养诚信平台的熏陶，养育整个社会 的素养诚信，故而有"诚信积累储蓄量化"的结果。而"积累储蓄量化"是依据全球公众家 庭文化氛围内的"储蓄罐"而加以发扬光大。因为，储蓄罐本来就是为了教育不奢侈浪费， 那么对待三品质量的文明诚信也概莫能外，对自己采购的物品质量与生命周期应该有个认 真的或者是关注的过程，储蓄罐对于零星纸币或者是硬币等不同类型币值的积累，把平时 可用可不用的领用钱、或压岁钱丢入储蓄罐，用货币的质与量如儿时存钱就喜欢放入新钱 币一样，以积少成多的渐进方式获得成就，就是一个典型的素养诚信的自我评价过程。
[0013] 由本模型去发展核对素养诚信积累价值，这就形成了公众个人的素养诚信积累储 蓄量化的过程增值，结果创造了崇高的素养诚信价值积累和发展。并以《萍》字的草、水、 平的步骤解，得到了积累储蓄量化的进制模，帮助了素养诚信的成绩转换，还有积极的副产 品，即可形成不同区域分布的生产性服务业质量诉求和产品质量要素数据推送岗位。
[0014] 特注：积累、储蓄、量化--鉴于科学素养文明诚信是一个法律前提下的约定和过 滤，cro是基于提出C.评价，加之公众汇聚P.评价和数据型，故而称之。国家的公民科学 素质调查报告证明科学素质提高是有人群、年龄、职业的区分，要以个体和汇聚为主，为此 本发明了公众个人，年龄结构和区域的，任何人皆在产品经济、商品经济条件下的生活，皆 以用品作为公众个人应用的素养诚信社会诚信、公平、法治等社会主义核心价值观的表现， 在其诉求的一件对象作为用品上的质量诉求和表达，涵盖了客观汇聚了社会普遍意义公共 产品和服务意义的用品。本发明具体的一个实施步骤，解决了公众应用质量这长期需要和 终身需求的诉求，必须讲究素养诚信的问题，并以数据组织、采集和汇聚步骤堆栈为核；形 成以素养诚信的积累储蓄量化，经历草<cao>、水<shui>、平<ping>各类型十分制晋级和萍 <Ping>百分制汇聚和转化，形成社会成员终身学习和质量诉求素养诚信成绩单服务管理。 于是创造形成公众的"G萍（GP)"应用质量均值与企业的"Q萍（QP)"生产性质量要素的公 平的评价价值。这些数据都受约于网络诉求的随机、长期的三品的公众应用质量的科学学 习过滤。
【具体实施方式】
[0015] 由于公众对于三品应用的质量要素诉求，需要常点三品公众质量和汇聚评价，素 养诚信积累基于公众个人对于三品的责任心和关注度而任重道远。以利于本发明广泛应 用，造就素养诚信的普遍提高，下面介绍cro模型实施方式。
[0016] "一种生产性服务的公众应用质量的量化模型方法"的应用
[0017] 科学素质文明诚信约定下的，即法律约定下，以公众的质量诉求输入和网络管理 的数据组织，针对公众自己所用的三品（无论是否在生命周期内外），如交通工具、家具如 床上用品、灶具、家电类、住宅类，食品保健品药品，或公众加入的培训机构（或个人机构）、 培训内容、培训时段、等质量应用监督体会和建议，那怕是某段马路路面平整度、坡度、断 面漏洞、表面井盖质量等，实施注册后公众自己应用的体会、感知，尺度特征，物理特征，皆 可学习科学描述应用体会，尤其是关注任意三品的质量诉求，所有与企业不同的应用质量 诉求，是在素养诚信约定下对产品、商品、用品的应用质量提问，限定在每次百字内的上传 (含后续拓展上传），其他注册公众自我约束回答1〇〇字内。广大公众的应用质量诉求的互 动行为，得到所用物品的应用质量科学文明描述的上传次数、素养诚信的知识服务判断和 十分制分级、晋级、分类，随着时间推移素养诚信成绩积累储蓄量化和百分制价值转换，形 成大数据服务增值创新过程。在科学素养文明诚信约定下，本模型形成企业素养亮质，公众 文明诉求氛围。
[0018] 主体是以十进制的积累储蓄量化的，公众个人以应用"割的〈草 >"，即以应用质量 为绝缘体端，企业"产出〈水〉"为产出或者是销售应用质量的"放水"的导体端（极易引 起消费者挑剔，为文明诉求而称之），加之广大公众学习答疑而"汇聚〈平〉"即平均值为诚 信、公平、正义约定下的绝缘体端为中文字解的萍P.(百分制）表达。模型方法实施内涵包 括：
[0019] 接收输入以确定广品、向品、用品点源二品质量质询或者是应用内问题提问： (第1步：用户端绝缘体<cao>草：任一"三品"素养诚信任何属于质量问题的应用提问（可 以含有实际图像，乃至于语音等），包括你应用后的"三品"市场科学管理与质量问题，如五 花八门的各类培训机构的老师和培训内容，包括对于时间、时段效率等质量提问。公众应 用质量用生态类字型为《萍》，如就医、交通；更多的是你的家电、住宅、环境、菜篮子、娱乐 等）；
[0020] 确定用品（〈草 >)、向品（〈水 >)、广品（〈平 >)公众应对二品质量质询或者 是提问后的社会公众答疑，以产品（〈平 >)体现素养诚信应用质量文化价值的均值；皆以用 品（〈草 >)汇聚；（第2步：公众端绝缘体<ping>平：任一"三品"素养诚信应用质量科学 的任一公众回答，或者是某个机构、某企业代表企业公众回答，以cro模型为确定的任一物 用品的应用质量诉求文字解步骤，特定时段内的网络互动）；
[0021] --建立用户端、公众端之间的导体端（导体：应用中需要被人评价的说三道四 的物品，而主动接受质量评价）即"企业端"数据，接收并常点数据常用推送素养诚信质量 诚信数据源（第3步：生产端、销售端的企业端导体〈shui>水：任一"三品"素养诚信生产 销售，约定为法律过滤型描述，不得含广告，即以（萍P.)字为首创公众应用质量评价，企业 自己对于产出物品的实际公众质量企业自评的素养诚信成绩）；
[0022] --三品质量诉求，是地球表面的任意物品的质量事件，全由计算机系统来分 类、聚类，并形成问题记录、答疑记录等，由此汇聚素养诚信成绩（文字与草〈cao〉1C.、水 <shui>lS.、平<ping>lP.的十进制表达，直到百分制计分入〈萍>(P.)表述）。
[0023] 本发明解决对于广大公众对于应用质量的诉求量化模型，也建树了区域对于公民 科学素质长期调查源，以人为本的普遍提高的网络化信息化，有在自己的消费应用中长期 培训素养诚信的意义。在提问中记载和汇聚公众应用质量和个人的对于质量的诉求水平和 价值评估，极其利于三品质量提高、人居环境、生态环境评价的三品应用质量和提高企业质 量目标。如根据住宅实际分析，确定居民小区或居民大楼为每个住户点源宜居质量目标，住 户自评后，对于该房内如何宜居等，有着自己的观点和公众给定的文字解释和建议等成绩 汇聚。本实施核心是基于大数据对象的一个新型数据采集堆栈步骤模型和进制量化公式， 而所在网络，信息技术只是扩大生产率，为辅助采集和加速汇聚。
[0024] 根据分析需求和实际数据情况，把已经提交的公众个人待转换做准备的数据源作 为输入模型服务平台。尤其是数据组织，描述质量属性等；而公众数据随时间而变化，是动 态和不断更新的。因此，公众的互联网生活又得到一个创新产品，为自己诉求推送三品质量 (表（1)电连接器）为公众监督，还给一个进制成绩，不仅包括了反映三品现状的数据，同时 经历前述步骤过滤，也会包括质量历史数据，如企业（表（2)住宅宜居）诉求推送，为引导 宜居的素养诚信等，形成了重要的社会发展的数据推送服务，包括可得到质量事件可追溯 数据库；虽然模型简单，实际隐含科学素养较高又具备妥贴的问答，公众和企业一定会存在 差异：GP和QP，有时GP与QP会有很大差距，这就是三品应用质量诉求记载、汇聚和比对评 价结果，在素养诚信的理解应用质量的互动中，社会得到了发展。公众提问和企业推送提问 等灵活运行：以下实施方式可见表（1)、（2)的区分特征。
[0025] "一种生产性服务的公众应用质量的量化模型方法"表格化应用实施，企业和公众 (点一下）也有不同的表达，如文字、表格等：
[0026] 企业已注册（QP):企业素养诚信成绩单（产品商品质量产出成绩表）表（1)
[0027]
[0028] 表（1)注1 :企业已注册，为的是公众不宜评价非注册企业的三品，保证了源头过 滤；评价积分由C.草、S.水、P.平组成，采用十进制晋级，直到百分制至萍（P.)。也可由公 众个人的C.积分，企业以S.积分升华为QP，内含百分制三步骤完整性评价的萍（P.)时，也 含有GP。"点一下"公众与企业质量要素诉求不同。
[0029] 表（1)注2 :该成绩单是单项个人的应用质量诉求成绩，也属于公众应用质量后被 统计的成绩，其中可见新产品虽然尚未通用，已经看到了公众个人给的3. 1C，已经高于传统 器件1. 1C的成绩；同时企业创新价值QP为1. 6S (16C，企业质量要求远高于公众），推送服 务后企业在公众关注下具备强大信心去创新。如，对于不动产的科学素养文明诚信的宜居 态度的比对，是cro模型的应用质量推送项（如下）：
[0030] 企业机构代码（QP)和公众注册（GP):宜居比对综合素养诚信表（推送）表（2) (三品公众数据模型：CPD_Concluding Public Data)
[0031]
[0032] 萍（P.)字结构模下的GP、QP，实际是一个基于素养诚信引导方式的模型，是一个 积极为提高公众科学素养文明诚信的cro推送模型，由于三品应用恰可以成为遍及社会诚 信体系的产品经济、商品经济的公众社会成员学习实践产品。所以，公众的学习成绩，来自 自己的积累、多与少的不断积累的成绩转换而成为日常积累储蓄量化成就文化。看下表实 施内容（公众汇聚E C?成绩积累表）：
[0033] 公众个人素养诚信成绩单（三品公众数据模型：CPD_Concluding Public Data) 表⑶
[0034]
[0035] 表⑶注1 :参加素养诚信评价每次有效条件下积累1C.，进制IP. = 10S.= 100C. =100分，公众个人积分可由C.升级到企业级S.，并得到不同推送奖励。其中，某三 品质量诉求P. =8.6C.为个人积累成绩，而GP属于三品质量发展成绩，先由企业素养诚信 的成绩推送，继而有QP = 6. 2S.成绩，这是属于牵涉到的企业所推介的积分，累加为企业对 于质量社会的承诺成绩。
[0036] 表⑶注2 :广大公众在公众个人以C.积分基础上（每参加、比对一次，得1C.)， 汇聚成整体的某一用品质量的优缺点评价（C.、S.或基于GP经由成绩单学习管理通道转换 为企业QP，参加人数越多越有意义），形成萍P.积分成为社会成员都可以学习汇聚分析，并 可依据本发明个人素养诚信成绩内容，改变与发展统计分析目的与方法。
[0037] 公众注册（点一下）推送公众科学答疑汇聚评价单（含论文诚信成果）表（4)(三 品公众数据模型：CPD-Concluding Public Data)
[0038]
[0040] 表（4)注1 :公众个人素养诚信成绩单和企业素养诚信成绩单是具备应用、生产关 联价值的主体；公众科学答疑汇聚评价单，仅为公众区域素养诚信的大数据评价服务。同 时，科技工程、科学教育、社科工程等专家个人，也可注册加入科学素养文明诚信建设的贡 献，作为科学家、教育家、工程师等基于生活质量的公众个人素养诚信成绩单，也可基于CPD 模型，得到上述任何一类表（或其他形式）的推送服务；因为，任何公众，无一可脱离产品、 商品世界的各类物用品。
[0041] 表（4)注2 :公众个人素养诚信包括自己对于个人的论文改写科普文的百字发布、 著作百字论坛、自主创造和报载科普的百字介绍（或其他约定字数），以及接受推送服务参 加比对。同时，说明个人公众的素养诚信对于质量诉求的取向可以有不同的关注度，更容 易形成公民公众的科学素养文明诚信的提高和价值积累：社会素养诚信积累不封顶的成绩 累计，企业生产质量得监督，公众个人素养诚信得提高。这些都由三品公众数据模型cro服 务，依据科学素养文明诚信约束、比对，由用户和服务管理互动的互联网在线和离线的长期 稳定互动实施，无需实时执行；急需时，在运行中可约定时期服务。
[0042] 上述实施方式（可以文字文件，或加载表格皆可，由于不同三品对象具备不同特 征和公众应用质量的诉求也不同，加之尺度大相径庭）是提供给各领域普通技术人员来实 现或使用本发明的，现代网络如此发达，这些领域普通技术人员可在不脱离本发明的发明 思想的情况下，对上述实例做出种种修改或表格变化，因而本发明的保护范围并不被上述 实施例所限，而应该是符合权利要求书提到的创新性特征的最大范围。
【主权项】
1. 一种生产性服务的公众应用质量的量化模型方法，包括： 基于产品、商品、用品（简称：三品）等公众应用质量的要素诉求，组织分类和汇聚， "三品公众质量要素应用数据组织与采集等步骤模型、进制模型"（简称"三品公众数据模 型" 一"CPD"），创以"萍水相逢难得珍贵"的萍字模，对公众质量诉求过程统一量化；以 文字解作为素养诚信的应用质量的本源类型，公众应用源于合法注册的各企业产出物，对 应使用和使用过程中的质量诉求、分类，从小到大由"草、水、平"步骤进制组成；使得公众与 企业双方在素养诚信自我提高中，形成公众三品质量的事前学习和为质量科学发展经互联 网素养诚信文明的认知，形成了线性质量变化的生产质量要素推送服务模型方法。2. 根据权利要求1所述的《萍》字模型以草、水、平的结构简明字解，创建应用质量与素 养诚信紧密结合的转换进制成绩类型：第一以公众应用三品随机过程中的月度、季度、年度 等时间、时期的潜移默化式科学素养文明表达，用以积累储蓄量化过程，随之形成公众个人 的诚信积累成绩单（草）；第二以企业生产的科学素养文明诚信法律规则等约束性过滤的 质量答疑，构建具体企业的公众应用质量发展，形成产出产品的素养诚信成绩单（水）；第 三以公众诉求汇聚，源于公众生活质量要素的诉求和素养诚信积累成绩单，作区域公众素 养诚信积累平均值（平）；《萍》字模设为统一符号：萍（P.)，继而创造公众"GP"应用质量 价值和企业"QP"公众应用质量要素。3. 根据权利要求1和2所述的：以萍（P.)为(PD素养诚信积累价值采集和应用的客 观进制：即由1C.( "草" 1分）、1S.( "水" 10分）、1P.( "平" 100分）组成素养诚信积累 文化类量化进制，构成统一的进制模符--萍（P.)用于表达P.、GP和QP ;形成区域公众的 "GP"应用质量价值、企业的"QP"质量推送服务价值：公众诚信端（自我保护应用的绝缘体 端）、公众素养诚信汇聚端（同样为绝缘体端），以及两者间的"企业素养诚信端"生产端、 销售端（网络服务主动推送的导体端）；共为公式模型：公众素养成绩（C.) +企业素养答疑 成绩（S.) +汇聚公众评价均值（P.)=三品公众数据模型（三品质量公众应用素养诚信评 价步骤和价值转换的同步进制公式）。4. 素养诚信成绩评价与进制单位：以萍（P.)作为网络时代公众应用质量素养诚信成 绩制：由1C. (1草）、1S. (1水）、1P. (1平）组成，同时由草（1C. = 1分）、水（IS. = 10C. =10分）、平（IP. = ios. = 100C. = 100分）可分类、可聚类、可统一的十进制的百分制 为萍（P.)型价值模，满分（100分）后，进制为首字源萍，如公众萍（GP)和企业萍（QP)，创 造了互联网上的生产性服务公众应用质量诉求文化要素，用来表征区域间三品质量的公众 素养诚信文化价值、单位和均衡基础。
【文档编号】G06F17/30GK105893357SQ201410454967
【公开日】2016年8月24日
【申请日】2014年9月9日
【发明人】孙建中
【申请人】上海常点数据服务股份有限公司