专利名称：校园多媒体课堂专用装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种校园多媒体课堂专用装置，具体说是涉及一种专门使用在校
园内的，集电脑、投影仪、网络设备控制、安防监控设备控制、教师上、下班考勤等综合管理 功能于一体的课堂专用装置，属于学校多媒体教学设备领域。
背景技术：
学校为了掌握教师在教学工作中的上、下班时间，通常是制定考勤制度，进行人工 考勤记录是一件非常麻烦的工作，目前，各个院校还没有出现利用计算机控制的，通过教师 携带的电子信息卡片和安装在教室内自动接收电子设备来管理教师的上课时间和上课班 级的装置。
实用新型内容本实用新型的目的是针对上述问题而设计提供了一种校园多媒体课堂专用装置，
该装置由接受部分(门禁卡信息识别控制装置)和发射部分(门禁卡信息读取控制装置)
两部分组成，通过教师身上携带的信息卡片，设置在教室内的接收装置可以准确记录每名
教师在何时、何班级上课的情况，通过计算机网络便于学校领导及时掌握各个教师、班级动
态；该装置不仅可以解决学校教室课堂多，分布散乱，教学次序难以管理的局面，而且还可
减少学校管理人员，节省办学成本，达到无人职守的智能化教学管理的效果。 为了达到上述目的，本实用新型是通过如下技术手段实现的。 校园多媒体课堂专用装置，它主要由信息识别控制部分和信息读取控制部分构 成，其中信息识别控制部分的电路板设置在信息识别控制盒内，在信息识别控制盒正面的 左端设置有日期显示窗，在信息识别控制盒正面的中部依次设置有电源LED指示灯、ISP在 线编程LED指示灯、休眠状态指示灯、双CPU通讯LED指示灯，在信息识别控制盒正面的右 端依次设置有时间设定与调整键、上翻页功能键、下翻页功能键、确定存储功能键，在信息 识别控制盒的左侧依次设置有SPI串行外围设备接口、信息识别盒ISP在线编程端口和5V 直流电源接线口 ；信息读取控制部分的电路板设置在信息读取控制盒内，在信息读取控制 盒的中部设置有天线感应模块，在信息读取控制盒的左侧依次设置有SPI串行外围设备接 口 、信息读取盒ISP在线编程端口和5V直流电源接线端口 。 信息识别控制电路 设置在信息识别控制盒内电路板上的信息识别CPU可用于处理来自信息读取控 制盒内电路板上的高频接收天线接收到的门禁信息，液晶显示、时间设置、功能键电路用于 系统时间设定和显示，工作状态显示电路用于显示在线编程及休眠状态、通讯状态、运行状 态、故障状态的情况，门禁开锁控制电路用于接受信息识别CPU发出的开锁指令，并判断是 否执行指令，TTL与RS232电平转换电路用于将TTL电平转换为长距离RS232通讯电平。 信息读取控制电路 信息读取CPU用于读取教职人员携带的门禁卡片上的信息(门禁卡片与天线感应模块15之间采用非接触方式传递信号，其传递距离为5厘米左右)，信息读取控制盒状态 信息显示电路用于显示在线编程及休眠状态、通讯状态、运行状态、故障状态情况，滤波及 去耦电路起到提高电路的抗干扰作用，接收天线及RC530信息处理芯片用于感应教职人员 携带的门禁卡片上的信息，并通过RC530信息处理芯片将信息传递给信息读取CPU，然后信 息读取CPU再将该信息通过通讯方式发送给门禁信息识别CPU，这样，通过双CPU的工作方 式，即可达到信息的接收、识别及判断开锁的控制目的。 本实用新型主要具有以下有益效果 该装置由门禁卡信息识别控制装置和门禁卡信息读取控制装置两部分组成，通过 教师身上携带的信息卡片，设置在教室内的接收装置可以准确记录每名教师在何时、何班 级上课的情况，通过计算机网络便于学校领导及时掌握各个教师、班级动态；该装置不仅 可以解决学校教室课堂多，分布散乱，教学次序难以管理的局面，而且还可减少学校管理人 员，节省办学成本，达到无人职守的智能化教学管理的效果。
附图1是本实用新型校园多媒体课堂专用装置其中信息识别控制盒1的平面结构 示意图； 附图2是本实用新型校园多媒体课堂专用装置其中信息读取控制盒14的平面结 构示意图； 附图3是本实用新型校园多媒体课堂专用装置其中的信息识别控制部分的电路 图； 附图4是本实用新型校园多媒体课堂专用装置其中的信息读取控制部分的电路 图。 如图所示，上述校园多媒体课堂专用装置的各结构部分由下列阿拉伯数字进行表 示 1.信息识别控制盒、2.休眠状态指示灯、3. SPI串行外围设备接口、4.信息识别盒 ISP在线编程端口、5. 5V直流电源接线口、6.日期显示窗、7.电源LED指示灯、8. ISP在线编 程LED指示灯、9.时间设定与调整键、10.上翻页功能键、11.下翻页功能键、12.确定存储 功能键、13.双CPU通讯LED指示灯、14.信息读取控制盒、15.天线感应模块、16. SPI串行 外围设备接口、17.信息读取盒ISP在线编程端口、18.5V直流电源接线端口、19.门禁信息 识别CPU、20.液晶显示、时间设置、功能键电路、21.工作状态显示电路、22.门禁开锁控制 电路、23.TTL与RS232电平转换电路、24.信息读取CPU、25.信息读取控制盒状态信息显示 电路、26.滤波及去耦电路、27.接收天线及RC530信息处理芯片。 下面结合实施例和说明书附图对本实用新型作进一步的详细说明
具体实施方式实施例 如图1、图2所示，校园多媒体课堂专用装置，主要由信息识别控制部分和信息读 取控制部分构成。 如图1 、图3所示，信息识别控制部分的电路板设置在信息识别控制盒1内，在信息识别控制盒1正面的左端设置有日期显示窗6，在信息识别控制盒1正面的中部依次设置有 电源LED指示灯7、 ISP在线编程LED指示灯8、休眠状态指示灯2、双CPU通讯LED指示灯 13，在信息识别控制盒1正面的右端依次设置有时间设定与调整键9、上翻页功能键10、下 翻页功能键11、确定存储功能键12，在信息识别控制盒1的左侧依次设置有SPI串行外围 设备接口 3、信息识别盒ISP在线编程端口 4和5V直流电源接线口 5。 如图2、图4所示，信息读取控制部分的电路板设置在信息读取控制盒14内，在信 息读取控制盒14的中部设置有天线感应模块15，在信息读取控制盒14的左侧依次设置有 SPI串行外围设备接口 16、信息读取盒ISP在线编程端口 17和5V直流电源接线端口 18。 如图1、图2、图3所示(信息识别控制电路部分) 设置在信息识别控制盒1内电路板上的信息识别CPU 19可用于处理来自信息读 取控制盒14内电路板上的高频接收天线接收到的门禁信息，液晶显示、时间设置、功能键 电路20用于系统时间设定和显示，工作状态显示电路21用于显示在线编程及休眠状态、通 讯状态、运行状态、故障状态的情况，门禁开锁控制电路22用于接受信息识别CPU 19发出 的开锁指令，并判断是否执行指令，TTL与RS232电平转换电路23用于将TTL电平转换为 长距离RS232通讯电平。 如图1、图2、图3、图4所示(信息读取控制电路部分) 信息读取CPU 24用于读取教职人员携带的门禁卡片上的信息(门禁卡片与天线 感应模块15之间采用非接触方式传递信号，其传递距离为5厘米左右)，信息读取控制盒 状态信息显示电路25用于显示在线编程及休眠状态、通讯状态、运行状态、故障状态情况， 滤波及去耦电路26起到提高电路的抗干扰作用，接收天线及RC530信息处理芯片27用于 感应教职人员携带的门禁卡片上的信息，并通过RC530信息处理芯片将信息传递给信息读 取CPU 24，然后信息读取CPU 24再将该信息通过通讯方式发送给门禁信息识别CPU 19，这 样，通过双CPU的工作方式，即可达到信息的接收、识别及判断开锁的控制目的。
权利要求校园多媒体课堂专用装置，它主要由信息识别控制部分和信息读取控制部分构成，其特征是信息识别控制部分的电路板设置在信息识别控制盒(1)内，在信息识别控制盒(1)正面的左端设置有日期显示窗(6)，在信息识别控制盒(1)正面的中部依次设置有电源LED指示灯(7)、ISP在线编程LED指示灯(8)、休眠状态指示灯(2)、双CPU通讯LED指示灯(13)，在信息识别控制盒(1)正面的右端依次设置有时间设定与调整键(9)、上翻页功能键(10)、下翻页功能键(11)、确定存储功能键(12)，在信息识别控制盒(1)的左侧依次设置有SPI串行外围设备接口(3)、信息识别盒ISP在线编程端口(4)和5V直流电源接线口(5)；信息读取控制部分的电路板设置在信息读取控制盒(14)内，在信息读取控制盒(14)的中部设置有天线感应模块(15)，在信息读取控制盒(14)的左侧依次设置有SPI串行外围设备接口(16)、信息读取盒ISP在线编程端口(17)和5V直流电源接线端口(18)。
专利摘要校园多媒体课堂专用装置，主要由信息识别控制部分和信息读取控制部分构成；信息识别控制部分电路板设在信息识别控制盒内，在信息识别控制盒左端设有日期显示窗，信息识别控制盒正面中部依次设有电源指示灯、在线编程指示灯、休眠状态指示灯、双CPU通讯指示灯，信息识别控制盒正面右端依次设有时间设定与调整键、上翻页功能键、下翻页功能键、确定存储功能键，在信息识别控制盒左侧依次设有串行外围设备接口、信息识别盒在线编程端口和直流电源接线口；信息读取控制部分的电路板设在信息读取控制盒内，在信息读取控制盒中部设有天线感应模块，在信息读取控制盒左侧依次设有串行外围设备接口、信息读取盒在线编程端口和直流电源接线端口。
文档编号G07C9/00GK201489584SQ20092016861
公开日2010年5月26日 申请日期2009年7月26日 优先权日2009年7月26日
发明者张宝安, 武智瑛 申请人:武智瑛;张宝安