基于云平台的计算机实验室教学装置的制造方法
【专利摘要】基于云平台的计算机实验室教学装置，包括主机和校园刷卡装置，校园刷卡装置包括外壳，外壳的前侧开设插卡槽，外壳的后部设有出口，插卡槽内侧上部和下部均设有辊轮，辊轮的内侧设有传送带，传动带的一端由出口伸出，外壳内设有打印机和扫描器，扫描器朝向辊轮的后部，打印机的出口朝向传送带；打印机和扫描器均连接主机，主机连接网络交换机，网络交换机连接实验数据中心、云终端。本实用新型能够充分发挥计算机硬件的性能，提高计算机实验资源的使用率，节约实验室组建成本，保证学生机器的使用安全，实现学生电子签到和实验数据的安全存储的功能，大大提高了学校计算机实验室的管理水平，具有很大的实用价值，便于推广。
【专利说明】
基于云平台的计算机实验室教学装置
技术领域
[0001]本实用新型属于计算机领域，具体地说是一种基于云平台的计算机实验室教学装置。
【背景技术】
[0002]目前学校的计算机实验室为了保证学生能够人均一机，不得不购置大量的计算机，同时学生下课后计算机都处于闲置状态，计算机实验设备的利用率低下，造成财力和资源的浪费;另一方面，由于接口开放，实验室的计算机容易中毒，不便于统一管理。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型提供一种基于云平台的计算机实验室教学装置，用以解决现有技术中的缺陷。
[0004]本实用新型通过以下技术方案予以实现:
[0005]基于云平台的计算机实验室教学装置，包括主机和校园刷卡装置，校园刷卡装置包括外壳，外壳的前侧开设插卡槽，外壳的后部设有出口，插卡槽内侧上部和下部均设有辊轮，辊轮的内侧设有传送带，传动带的一端由出口伸出，外壳内设有打印机和扫描器，扫描器朝向辊轮的后部，打印机的出口朝向传送带;打印机和扫描器均连接主机，主机连接网络交换机，网络交换机连接实验数据中心、云终端。
[0006]如上所述的基于云平台的计算机实验室教学装置，所述的打印机的出口端安装导向板。
[0007]如上所述的基于云平台的计算机实验室教学装置，所述的外壳上安装托板，托板位于出口的下部。
[0008]本实用新型的优点是:本实用新型的校园刷卡装置可以安装在机房的入口处，学生刷校园卡进入机房时，将校园卡插入至插卡槽内，通过扫描器扫描卡片并将卡片信息传送至主机，主机可以分析机房内的机器使用情况，通过打印机打印出小票，小票上可以印有将要使用的计算机的编号，学生取校园卡的同时将小票一并取走，方便管理。本实用新型能够充分发挥计算机硬件的性能，提高计算机实验资源的使用率，节约实验室组建成本，保证学生机器的使用安全，实现学生电子签到和实验数据的安全存储的功能，大大提高了学校计算机实验室的管理水平，具有很大的实用价值，便于推广。
【附图说明】
[0009]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0010]图1是本实用新型结构框图；图2是校园刷卡装置的结构示意图。[0011 ]附图标记:I外壳，2插卡槽，3主机，4网络交换机，5实验数据中心，6云终端，7出口，8辊轮，9传送带，1打印机，11扫描器，12导向板，13托板。
【具体实施方式】
[0012]为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0013]基于云平台的计算机实验室教学装置，如图所示，包括主机3和校园刷卡装置，校园刷卡装置包括外壳I，外壳I的前侧开设插卡槽2，外壳I的后部设有出口7，插卡槽2内侧上部和下部均设有辊轮8，辊轮8的内侧设有传送带9，传动带9的一端由出口 7伸出，外壳I内设有打印机10和扫描器11，扫描器11朝向辊轮8的后部，打印机10的出口朝向传送带9;打印机1和扫描器11均连接主机3，主机3连接网络交换机4，网络交换机4连接实验数据中心5、云终端6。本实用新型的校园刷卡装置可以安装在机房的入口处，学生刷校园卡进入机房时，将校园卡插入至插卡槽2内，通过扫描器11扫描卡片并将卡片信息传送至主机3，主机3可以分析机房内的机器使用情况，通过打印机10打印出小票，小票上可以印有将要使用的计算机的编号，学生取校园卡的同时将小票一并取走，方便管理。本实用新型能够充分发挥计算机硬件的性能，提高计算机实验资源的使用率，节约实验室组建成本，保证学生机器的使用安全，实现学生电子签到和实验数据的安全存储的功能，大大提高了学校计算机实验室的管理水平，具有很大的实用价值，便于推广。
[0014]具体而言，为了使打印的小票能够准确落在传送带9上，本实施例所述的打印机10的出口端安装导向板12。
[0015]具体的，为了方便承接传送出的校园卡和小票，本实施例所述的外壳I上安装托板13，托板13位于出口 7的下部。
[0016]最后应说明的是:以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。
【主权项】
1.基于云平台的计算机实验室教学装置，其特征在于:包括主机(3)和校园刷卡装置，校园刷卡装置包括外壳(I)，外壳(I)的前侧开设插卡槽(2)，外壳(I)的后部设有出口(7)，插卡槽(2)内侧上部和下部均设有辊轮(8)，辊轮(8)的内侧设有传送带(9)，传动带(9)的一端由出口(7)伸出，外壳(I)内设有打印机(10)和扫描器(11)，扫描器(11)朝向辊轮(8)的后部，打印机(10)的出端朝向传送带(9);打印机(10)和扫描器(11)均连接主机(3)，主机(3)连接网络交换机(4)，网络交换机(4)连接实验数据中心(5)、云终端(6)。2.根据权利要求1所述的基于云平台的计算机实验室教学装置，其特征在于:所述的打印机(10)的出口端安装导向板(12)。3.根据权利要求1所述的基于云平台的计算机实验室教学装置，其特征在于:所述的外壳(I)上安装托板(13)，托板(13)位于出口(7)的下部。
【文档编号】G07C1/10GK205692219SQ201620624183
【公开日】2016年11月16日
【申请日】2016年6月12日 公开号201620624183.9, CN 201620624183, CN 205692219 U, CN 205692219U, CN-U-205692219, CN201620624183, CN201620624183.9, CN205692219 U, CN205692219U
【发明人】李素明, 李贤琴, 彭莹
【申请人】南昌工学院