本发明涉及自动控制技术领域，特别涉及一种可实现准时、智能化的学校上下课铃声控制装置。
背景技术：
长时间以来，学校往往通过电铃来控制上下课的时间，而这些电铃通常采用手动控制的方法，通过门卫手动控制电铃，由于人为因素的存在经常出现响铃时间和时长不准的现象，并且电铃的控制需专门布线，特别是学校教学楼，需要在每个楼都进行布线，从而造成很大的浪费，而且这些布线在建设施工中需要单独完成，增加了施工的工时和成本。目前有很多学校采用了通过广播播放音乐的方式进行上下课时间的控制，但这种控制方式同样存在上述布线的问题，给安装施工造成了一定的不便。
技术实现要素：
本发明的目的是解决现有技术存在的上述技术问题，提供一种可实现无线远程控制的学校上下课铃声控制装置，可对各教学楼内的播放器进行无线控制，利用各教室内的原先设置的播放器进行上下课的提醒，并对教室拖堂的时间进行记录和控制。
为解决上述技术问题，本发明采用了一种学生上下课铃声控制装置，包括设置在控制室的控制主机，设置在教室内的控制终端和播放器，控制主机包括主控制单元、ZigBee模块和输入输出单元，所述输入输出单元用于对参数进行设置和显示；所述控制终端包括控制单元、ZigBee模块、语音控制电路、存储单元和时钟电路，语音控制电路、时钟电路和ZigBee模块分别连接控制单元，语音控制电路连接播放器；存储单元用于存储上下课语音提示信息；所述控制主机和各控制终端之间通过ZigBee模块无线连接，实现对控制终端的无线控制及控制终端控制参数的统一设置。
所述控制终端包括按键控制单元，所述按键控制单元包括设置在讲台上的红外发生器和连接控制单元的红外接收器，当老师需要继续上课时，通过红外发生器发出控制信息控制播放器停止播放提示信息。
所述控制终端包括延时控制单元，所述延时控制单元连接控制单元，当通过红外发生器控制播放器暂停播放一段时间后，控制播放器重新启动进行播放，并将该信息发送到控制主机。
本发明可实现对上下课铃声播放器的远程设置和控制，并对老师的拖堂行为进行控制和记录；智能化程度高，可广泛应用于各中、小学校。
附图说明
图1是本发明结构框图。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施例对本发明作进一步的说明。
如图1，本实施例中的学生上下课铃声控制装置，包括设置在控制室的控制主机，设置在教室内的控制终端和播放器，控制主机包括主控制单元、ZigBee模块和输入输出单元，所述输入输出单元用于对参数进行设置和显示；所述控制终端包括控制单元、ZigBee模块、语音控制电路、存储单元和时钟电路，语音控制电路、时钟电路和ZigBee模块分别连接控制单元，语音控制电路连接播放器；存储单元用于存储上下课语音提示信息；所述控制主机和各控制终端之间通过ZigBee模块无线连接，实现对控制终端的无线控制及控制终端控制参数的统一设置。
控制终端包括按键控制单元，所述按键控制单元包括设置在讲台上的红外发生器和连接控制单元的红外接收器，当老师需要继续上课时，通过红外发生器发出控制信息控制播放器停止播放提示信息。
控制终端包括延时控制单元，所述延时控制单元连接控制单元，当通过红外发生器控制播放器暂停播放一段时间后，控制播放器重新启动进行播放，并将该信息发送到控制主机。
本发明可通过控制室的控制主机对各控制终端的时间控制参数进行集中设置，统一上下课时间；并当老师需要延时下课时，通过红外发生器控制播放器的工作，同时控制主机对该行为进行记录，在一定的时间后继续控制播放器进行工作，以对老师拖堂的行为进行控制。
本发明的说明书和附图被认为是说明性的而非限制性的，在本发明基础上，本领域技术人员根据所公开的技术内容，不需要创造性的劳动就可以对其中一些技术特征作出一些替换和变形，均在本发明的保护范围内。