一种英语教育听力训练装置的制作方法

文档序号:26136432发布日期:2021-08-03 13:23阅读:80来源:国知局
一种英语教育听力训练装置的制作方法

本实用新型涉及英语教学技术领域,具体是一种英语教育听力训练装置。



背景技术:

英语作为世界上的通用语言,已在全世界范围内得到广泛的应用,特别是随着中国改革开放的进一步深入,要加强与世界上其他国家的文化交流与沟通,就更加要好好掌握英语这门重要的交流沟通工具。然而,英语与我们的母语汉语毕竟属于不同的语系,要学习掌握甚至是熟练运用英语并非是一件容易的事情。

目前英语学习中,听力是必要的训练项目,听力课堂或课余时间,学生会通过耳机收听进行听力训练。

在使用耳机进行听力训练时容易出现以下问题;

1、目前学生普遍使用的听力耳机是头戴的耳罩式耳机,学生在长时间使用会对耳朵压迫造成耳朵的疼痛,不利于学生长时间学习。

2、耳罩式耳机的头箍部分长时间戴在头上,耳机的头箍具有弹性将耳机压在使用者的头上,时间过长会不舒服。

3、天气炎热时在使用耳罩式耳机的耳罩部分容易出汗,耳罩内处于密闭空间,耳罩内部温度过高无法将热量散出去,学生无法长时间使用。

因此,本实用新型提供一种英语教育听力训练装置来解决此问题。



技术实现要素:

针对上述情况,为克服现有技术之缺陷,本实用新型提供一种英语教育听力训练装置,有效的解决了现有装置的在长时间使用会对耳朵压迫造成耳朵的疼痛,耳罩内处于密闭空间,耳罩内部温度过高无法将热量散出去,耳罩部分容易出汗的问题。

本实用新型为一种英语教育听力训练装置,包括支撑架,其特征在于,所述支撑架内部滑动连接有左耳机伸缩架和右耳机伸缩架,所述左耳机伸缩架和右耳机伸缩架在所述支撑架内部的一端分别固定连接有左滑动齿条和右滑动齿条,所述支撑架内部顶端转动连接有单向齿轮,所述单向齿轮分别和所述左滑动齿条与所述右滑动齿条啮合,所述单向齿轮上端连接有和所述支撑架上下滑动连接的复位按钮,所述单向齿轮通过弹簧和所述支撑架上下滑动连接,所述左滑动齿条和右滑动齿条通过弹簧连接到所述支撑架内部,所述左耳机伸缩架和右耳机伸缩架远离所述支撑架的一端均转动连接有调节连杆,所述调节连杆另一端均转动连接有耳机,所述左耳机伸缩架和右耳机伸缩架远离所述支撑架的一端均滑动连接有角度调节卡尺,所述调节连杆靠近所述角度调节卡尺的一端均固定连接有限位齿轮,所述角度调节卡尺和所述限位齿轮接触。

优选的,所述耳机侧壁转动连接有控制环,所述控制环内部固定连接有齿环,所述耳机内部均转动连接有挂耳钩,所述挂耳钩和所述耳机转动连接的一端固定连接有挂钩控制齿轮,所述齿环和所述挂钩控制齿轮啮合。

优选的,所述控制环均上左右滑动连接有耳机限位卡尺,所述调节连杆靠近所述耳机的一端均固定连接有耳机限位齿轮,所述耳机限位卡尺和所述耳机限位齿轮接触。

优选的,所述挂耳钩靠近所述耳机侧壁的一侧均固定连接有多个橡胶块,所述耳机侧壁开设有多个通风口,所述橡胶块和所述通风口贴合。

优选的,所述耳机外侧壁上固定连接有固定限位卡齿和通风固定卡齿,所述固定限位卡齿和通风固定卡齿均和所述齿环啮合。

优选的,两个所述耳机之间连接有弹性皮带。

本实用新型针对现有的一种英语教育听力训练装置做出改进,通过增加支撑架,单向齿轮和滑动齿条,来解决对耳朵压迫造成耳朵的疼痛的问题;通过增加挂耳钩,挂钩控制齿轮,来解决耳机前后滑动的问题;通过增加通风口,来解决耳罩内温度过高不便于长时间佩戴的问题;本实用新型操作简便,极大的提高了使用者的舒适度,使用者可以长时间使用。

附图说明

图1为本实用新型立体示意图。

图2为本实用新型滑动齿条安装示意图。

图3为本实用新型调节连杆安装示意图。

图4为本实用新型控制环示意图。

图5为本实用新型耳机示意图。

图6为本实用新型挂耳钩安装示意图。

图7为本实用新型挂耳钩驱动示意图。

图8为本实用新型支撑架示意图。

图9为本实用新型滑动齿条示意图。

具体实施方式

有关本实用新型的前述及其他技术内容、特点与功效,在以下配合参考附图1至图9对实施例的详细说明中,将可清楚的呈现。以下实施例中所提到的结构内容,均是以说明书附图为参考。

在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“中”、“外”、“内”等指示方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位,以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。

下面将参照附图描述本实用新型的各示例性的实施例。

实施例一,一种英语教育听力训练装置,包括支撑架1,其特征在于,所述支撑架1设置为弧形,以便于和使用者头部贴合,所述支撑架1内部开设有弧形滑槽,所述弧形滑槽两端均固定连接有支撑块,所述弧形滑槽内部滑动连接有左耳机伸缩架2和右耳机伸缩架3,所述左耳机伸缩架2和右耳机伸缩架3均和所述支撑块接触,所述支撑块将所述左耳机伸缩架2和右耳机伸缩架3支撑起来,所述左耳机伸缩架2和右耳机伸缩架3在所述支撑架1内部的一端分别固定连接有左滑动齿条4和右滑动齿条5,所述左滑动齿条4和右滑动齿条5远离所述左耳机伸缩架2和右耳机伸缩架3的一端固定连接有齿轮支撑块,所述齿轮支撑块和所述支撑架1接触,所述齿轮支撑块将所述左滑动齿条4和右滑动齿条5支撑起来,所述支撑架1内部顶端转动连接有单向齿轮6,所述单向齿轮6只能单向转动,所述单向齿轮6分别和所述左滑动齿条4与所述右滑动齿条5啮合,向下拉动所述左滑动齿条4与所述右滑动齿条5到合适位置,停止拉动时所述左滑动齿条4与所述右滑动齿条5被所述单向齿轮6卡死,所述单向齿轮6将所述左滑动齿条4与所述右滑动齿条5限制到当前位置,所述单向齿轮6上端连接有和所述支撑架1上下滑动连接的复位按钮7,所述单向齿轮6通过弹簧和所述支撑架1上下滑动连接,所述左滑动齿条4和右滑动齿条5通过弹簧连接到所述支撑架1内部,当使用完毕后向下按所述复位按钮7,所述复位按钮7带动所述单向齿轮6向下滑动,所述单向齿轮6向下滑动时,所述左滑动齿条4与所述右滑动齿条5和所述单向齿轮6脱离啮合,在弹簧的作用下所述左滑动齿条4与所述右滑动齿条5被拉动到初始位置,松开所述复位按钮7,所述单向齿轮6被弹簧顶起,使所述单向齿轮6分别和所述左滑动齿条4与所述右滑动齿条5啮合,所述左耳机伸缩架2和右耳机伸缩架3远离所述支撑架1的一端均转动连接有调节连杆8,所述调节连杆8另一端均转动连接有耳机9,所述左耳机伸缩架2和右耳机伸缩架3远离所述支撑架1的一端均滑动连接有角度调节卡尺10,所述角度调节卡尺10可以在所述左耳机伸缩架2和右耳机伸缩架3外侧面上下滑动,所述调节连杆8靠近所述角度调节卡尺10的一端均固定连接有限位齿轮11,所述角度调节卡尺10和所述限位齿轮11接触,所述角度调节卡尺10卡在所述限位齿轮11的一个齿上,所述角度调节卡尺10将所述限位齿轮11限制在当前位置,初始位置,所述角度调节卡尺10和所述限位齿轮11接触,左右调节所述耳机9,所述耳机9转动带动所述调节连杆8转动,所述调节连杆8转动带动所述限位齿轮11转动,所述角度调节卡尺10将所述限位齿轮11限制到当前位置。

本实施例在具体实施时,将头戴式耳机戴在使用者头上,向下拉动调节所述耳机9,将所述耳机9调节到合适的位置,所述左滑动齿条4与所述右滑动齿条5滑动到合适位置,停止拉动时所述左滑动齿条4与所述右滑动齿条5被所述单向齿轮6卡死,左右调节所述耳机9,所述耳机9转动带动所述调节连杆8转动,所述调节连杆8转动带动所述限位齿轮11转动,所述角度调节卡尺10将所述限位齿轮11限制到当前位置,使所述耳机9和使用者的耳朵贴合;

使用完毕后,向上推动所述角度调节卡尺10,所述角度调节卡尺10和所述限位齿轮11脱离啮合,使所述调节连杆8可以自由转动,将头戴式耳机从使用者头上取下,向下按所述复位按钮7,所述复位按钮7带动所述单向齿轮6向下滑动,所述单向齿轮6向下滑动时,所述左滑动齿条4与所述右滑动齿条5和所述单向齿轮6脱离啮合,在弹簧的作用下所述左滑动齿条4与所述右滑动齿条5被拉动到初始位置,松开所述复位按钮7,所述单向齿轮6被弹簧顶起,使所述单向齿轮6分别和所述左滑动齿条4与所述右滑动齿条5啮合。

实施例二,在实施例一的基础上,本装置在使用时所述耳机9容易前后晃动,导致使用者体验不佳,故本实施例提供了一种卡紧装置来解决上述问题,具体的,所述耳机9侧壁转动连接有控制环12,所述控制环12内部固定连接有齿环13,所述耳机9内部均转动连接有挂耳钩14,所述挂耳钩14用来从后面卡住使用者的耳朵,使所述耳机9能够更好地固定在使用者的耳朵上,所述挂耳钩14设置为弧形,能够更好地和使用者的耳朵贴合,所述挂耳钩14和所述耳机9转动连接的一端固定连接有挂钩控制齿轮15,所述齿环13和所述挂钩控制齿轮15啮合。

本实施例在具体实施时,将本装置戴在使用者头上,转动所述控制环12,所述控制环12带动所述挂钩控制齿轮15转动,所述挂钩控制齿轮15转动带动所述挂耳钩14转动,当所述挂耳钩14和使用者的耳朵贴合后停止转动。

实施例三,在实施例二的基础上,所述耳机9在使用时容易转动,导致所述耳机9和使用者的耳朵没有贴合,听力训练效果不佳,故本实施例提供了一种耳机锁定装置来解决上述问题,具体的,所述控制环12均上左右滑动连接有耳机限位卡尺16,参考附图3,所述耳机9上开设有限位槽,所述耳机限位卡尺16只能在所述限位槽内圆周滑动,所述调节连杆8靠近所述耳机9的一端均固定连接有耳机限位齿轮17,所述耳机限位卡尺16和所述耳机限位齿轮17接触,所述耳机限位卡尺16卡住所述耳机限位齿轮17的一个齿,使所述耳机9限制到当前位置,初始位置所述耳机限位卡尺16和所述耳机限位齿轮17不接触,使用时,将所述耳机9调节到合适位置,转动所述控制环12,使所述耳机限位卡尺16和所述耳机限位齿轮17接触,从而将所述耳机9限制到当前位置。

实施例四,在实施例二的基础上,在炎热的天气使用本装置,会导致所述耳机9内部空气不流动,使用者无法长时间使用,故本装置提供了一种通风装置来解决上述问题,具体的,所述挂耳钩14靠近所述耳机9侧壁的一侧均固定连接有多个橡胶块18,所述耳机9侧壁开设有多个通风口19,所述橡胶块18和所述通风口19贴合。

本实施例在具体实施时,初始位置所述橡胶块18和所述通风口19贴合,所述橡胶块18堵住所述通风口19,转动所述挂耳钩14,所述橡胶块18和所述通风口19分离,使空气可以进入所述耳机9内部,空气流通。

实施例五,在实施例二的基础上,所述挂耳钩14在调节到合适的位置以后容易滑动,导致所述挂耳钩14和使用者的耳朵没有贴合,所述耳机9前后滑动对使用者造成不便,故本装置提供了一种挂耳钩锁定机构来解决上述问题,具体的,所述耳机9外侧壁上固定连接有固定限位卡齿20和通风固定卡齿21,所述固定限位卡齿20和通风固定卡齿21均和所述齿环13啮合,所述控制环12向所述固定限位卡齿20方向滑动时,所述齿环13和所述固定限位卡齿20啮合,所述控制环12将所述通风口19露出来,使空气通过所述通风口19和所述耳机9内部的空气流动,当所述控制环12向所述通风固定卡齿21方向滑动时,所述齿环13和所述通风固定卡齿21啮合,使所述控制环12挡住所述通风口19,使空气不能通过所述通风口19进入到所述耳机9内部。

本实施例在具体实施时,所述耳机9内部需要空气流通时,将所述挂耳钩14调节到合适位置时,向所述固定限位卡齿20方向滑动所述控制环12,使所述齿环13同时和所述固定限位卡齿20与所述挂钩控制齿轮15啮合,使所述挂耳钩14固定到当前位置,所述控制环12将所述通风口19露出来,使空气通过所述通风口19和所述耳机9内部的空气流动;

所述耳机9内部不需要空气流通时,所述控制环12向所述通风固定卡齿21方向滑动时,所述齿环13同时和所述通风固定卡齿21与所述挂钩控制齿轮15啮合,使所述挂耳钩14固定到当前位置,所述控制环12挡住所述通风口19,使空气不能通过所述通风口19进入到所述耳机9内部。

实施例六,在实施例一的基础上,本装置在使用时所述支撑架1容易夹住使用者的头发,给使用者造成不便,故本装置提供了一种皮带来解决上述问题,具体的,两个所述耳机9之间连接有弹性皮带22,所述弹性皮带22用来防止所述支撑架1夹住头发。

具体使用时,将头戴式耳机戴在使用者头上,向下拉动调节耳机9,将耳机9调节到合适的位置,左滑动齿条4与右滑动齿条5滑动到合适位置,停止拉动时左滑动齿条4与右滑动齿条5被单向齿轮6卡死,左右调节耳机9,耳机9转动带动调节连杆8转动,调节连杆8转动带动限位齿轮11转动,角度调节卡尺10将限位齿轮11限制到当前位置,使耳机9和使用者的耳朵贴合;

将耳机9调节到合适位置,转动控制环12,使耳机限位卡尺16和耳机限位齿轮17接触,从而将耳机9限制到当前位置。

转动控制环12,控制环12带动挂钩控制齿轮15转动,挂钩控制齿轮15转动带动挂耳钩14转动,当挂耳钩14和使用者的耳朵贴合后停止转动。

初始位置,橡胶块18和通风口19贴合,橡胶块18堵住通风口19,转动挂耳钩14,橡胶块18和通风口19分离,使空气可以进入耳机9内部,空气流通。

耳机9内部需要空气流通时,将挂耳钩14调节到合适位置时,向固定限位卡齿20方向滑动控制环12,使齿环13同时和固定限位卡齿20与挂钩控制齿轮15啮合,使挂耳钩14固定到当前位置,控制环12将通风口19露出来,使空气通过通风口19和耳机9内部的空气流动;

耳机9内部不需要空气流通时,控制环12向通风固定卡齿21方向滑动时,齿环13同时和通风固定卡齿21与挂钩控制齿轮15啮合,使挂耳钩14固定到当前位置,控制环12挡住通风口19,使空气不能通过通风口19进入到耳机9内部。

使用结束后,将控制环12推到初始位置,逆转控制环12,使挂耳钩14复位,耳机限位卡尺16和耳机限位齿轮17脱离接触,向上推动角度调节卡尺10,角度调节卡尺10和限位齿轮11脱离啮合,使调节连杆8可以自由转动,将头戴式耳机从使用者头上取下,向下按复位按钮7,复位按钮7带动单向齿轮6向下滑动,单向齿轮6向下滑动时,左滑动齿条4与右滑动齿条5和单向齿轮6脱离啮合,在弹簧的作用下左滑动齿条4与右滑动齿条5被拉动到初始位置,松开复位按钮7,单向齿轮6被弹簧顶起,使单向齿轮6分别和左滑动齿条4与右滑动齿条5啮合。

本实用新型针对现有的一种英语教育听力训练装置做出改进,通过增加支撑架,单向齿轮和滑动齿条,来解决对耳朵压迫造成耳朵的疼痛的问题;通过增加挂耳钩,挂钩控制齿轮,来解决耳机前后滑动的问题;通过增加通风口,来解决耳罩内温度过高不便于长时间佩戴的问题;本实用新型操作简便,极大的提高了使用者的舒适度,使用者可以长时间使用。

当前第1页1 2 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1