一种英语教学用听写训练装置的制作方法

1.本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语教学用听写训练装置。


背景技术：

2.在进行英语教学的时候，会经常对学生进行听写，以便让学生巩固所学习到的单词和词句，在进行听写时候，需要老师读出需要听写的内容，但是很多老师的发音并不标准，容易对学生产生误导，因此大多都会借助听写训练装置来进行听写。
3.目前常规的听写训练装置大多都是音响，老师事先会将听写内容的标准语音存进存储器，然后再利用音响将存储器内的听写内容读出，以此来帮助学生进行听写。
4.而音响为了能够将声音更好的发出，音响的表面都会开设有若干透音孔，在使用一段时间后，空气中的灰尘便会从这些透音孔进入音响的内部，然后附着在音响内部的电子元件上，这些进入的灰尘需要定期清理，否则积累到一定程度便会产生静电，从而导致音响内部的电子元件损坏，但是这些灰尘都在音响的内部，清理时需要将音响拆开，清理起来非常不方便。为此，本实用新型提出一种英语教学用听写训练装置。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种英语教学用听写训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用听写训练装置，包括保护壳，所述保护壳的内部固定安装有泡沫垫，泡沫垫的中间设有音响本体，保护壳的表面开设有若干透音孔，保护壳的表面固定安装有连接环，连接环的内部设有滤芯，连接环的表面卡接有保护盖，保护盖的表面开设有若干通孔，音响本体的上表面设有连接口，保护壳的上表面开设有通槽，通槽贯穿至连接口，通槽的内侧壁开设有滑槽，滑槽内滑动安装有活动盖板，保护壳的表面设有便携机构，通过便携机构实现整个训练装置的转移。
7.优选的，所述便携机构包括万向轮，万向轮固定安装在保护壳的下表面。
8.优选的，所述便携机构还包括固定套杆，固定套杆固定安装在保护壳的侧面。
9.优选的，所述固定套杆的中间插设有活动杆，且活动杆可沿着固定套杆滑动。
10.优选的，所述固定套杆的表面螺纹安装有锁紧螺母，通过锁紧螺母对活动杆进行固定。
11.优选的，所述活动杆的顶端固定安装有手柄。
12.优选的，所述保护盖配设有固定螺母，通过固定螺母实现保护盖的固定。
13.有益效果
14.本实用新型提供了一种英语教学用听写训练装置，具备以下有益效果：
15.1.该英语教学用听写训练装置，通过设置保护壳和滤芯，保护壳可以将音响本体包裹，从而可以防止外界灰尘进入音响本体内部，同时，保护壳表面设有透音孔，透音孔可以将音响本体的声音很好的传出，并且透音孔的表面设有滤芯，滤芯可以在音响本体声音
穿过的同时，还能将外界的灰尘截留，如此便可实现对音响本体的保护，从而可以防止外界灰尘进入音响本体的内部，进而可以保护音响本体内部的电子元件，因此便不需要打开音响本体进行清灰，大大方便了使用。
16.2.该英语教学用听写训练装置，通过设置便携机构，当需要对整个装置进行转移的时候，只需拉动手柄，由于保护壳的下表面设有万向轮，因此便可通过手柄拉动整个装置进行移动，从而可以根据实际使用需求自由的移动整个装置，同时活动杆的伸出长度可自由调节，使用者只需松开锁紧螺母，便可自由调节活动杆的伸出长度，从而可以适用于不同身高的人群，大大减小了整个装置的局限性，进而拥有更好的适用性，进一步方便使用。
附图说明
17.图1为本实用新型立体结构第一视角示意图；
18.图2为本实用新型立体结构第二视角示意图；
19.图3为本实用新型剖切视图。
20.图中：1保护壳、2泡沫垫、3音响本体、4透音孔、5连接环、6滤芯、7保护盖、8连接口、9通槽、10滑槽、11活动盖板、12万向轮、13固定套杆、14活动杆、15锁紧螺母、16手柄、17固定螺母。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
22.请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学用听写训练装置，包括保护壳1，保护壳1的内部固定安装有泡沫垫2，泡沫垫2的中间设有音响本体3，保护壳1可以将音响本体3包裹，从而可以防止外界灰尘进入音响本体3内部，保护壳1的表面开设有若干透音孔4，透音孔4可以将音响本体3的声音很好的传出。
23.保护壳1的表面固定安装有连接环5，连接环5的内部设有滤芯6，滤芯6可以在音响本体3声音穿过的同时，还能将外界的灰尘截留，如此便可实现对音响本体3的保护，从而可以防止外界灰尘进入音响本体3的内部，连接环5的表面卡接有保护盖7，保护盖7的表面开设有若干通孔，音响本体3的上表面设有连接口8，保护壳1的上表面开设有通槽9，通槽9贯穿至连接口8，通槽9的内侧壁开设有滑槽10，滑槽10内滑动安装有活动盖板11。
24.保护壳1的表面设有便携机构，通过便携机构实现整个训练装置的转移，便携机构包括万向轮12，万向轮12固定安装在保护壳1的下表面，便携机构还包括固定套杆13，固定套杆13固定安装在保护壳1的侧面，固定套杆13的中间插设有活动杆14，且活动杆14可沿着固定套杆13滑动。
25.固定套杆13的表面螺纹安装有锁紧螺母15，通过锁紧螺母15对活动杆14进行固定，松开锁紧螺母15，便可自由调节活动杆14的伸出长度，从而可以适用于不同身高的人群，活动杆14的顶端固定安装有手柄16，保护盖7配设有固定螺母17，通过固定螺母17实现保护盖7的固定。
26.工作原理：在使用该听写训练装置时，保护壳1可以将音响本体3包裹，从而可以防止外界灰尘进入音响本体3内部，同时，保护壳1表面设有透音孔4，透音孔4可以将音响本体3的声音很好的传出，并且透音孔4的表面设有滤芯6，滤芯6可以在音响本体3声音穿过的同时，还能将外界的灰尘截留，如此便可实现对音响本体3的保护，从而可以防止外界灰尘进入音响本体3的内部，进而可以保护音响本体3内部的电子元件，因此便不需要打开音响本体3进行清灰，大大方便了使用。
27.当需要对整个装置进行转移的时候，只需拉动手柄16，由于保护壳1的下表面设有万向轮12，因此便可通过手柄16拉动整个装置进行移动，从而可以根据实际使用需求自由的移动整个装置，同时活动杆14的伸出长度可自由调节，使用者只需松开锁紧螺母15，便可自由调节活动杆14的伸出长度，从而可以适用于不同身高的人群，大大减小了整个装置的局限性，进而拥有更好的适用性，进一步方便使用。
28.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。


技术特征：
1.一种英语教学用听写训练装置，包括保护壳(1)，其特征在于：所述保护壳(1)的内部固定安装有泡沫垫(2)，泡沫垫(2)的中间设有音响本体(3)，保护壳(1)的表面开设有若干透音孔(4)，保护壳(1)的表面固定安装有连接环(5)，连接环(5)的内部设有滤芯(6)，连接环(5)的表面卡接有保护盖(7)，保护盖(7)的表面开设有若干通孔，音响本体(3)的上表面设有连接口(8)，保护壳(1)的上表面开设有通槽(9)，通槽(9)贯穿至连接口(8)，通槽(9)的内侧壁开设有滑槽(10)，滑槽(10)内滑动安装有活动盖板(11)，保护壳(1)的表面设有便携机构，通过便携机构实现整个训练装置的转移。2.根据权利要求1所述的一种英语教学用听写训练装置，其特征在于：所述便携机构包括万向轮(12)，万向轮(12)固定安装在保护壳(1)的下表面。3.根据权利要求2所述的一种英语教学用听写训练装置，其特征在于：所述便携机构还包括固定套杆(13)，固定套杆(13)固定安装在保护壳(1)的侧面。4.根据权利要求3所述的一种英语教学用听写训练装置，其特征在于：所述固定套杆(13)的中间插设有活动杆(14)，且活动杆(14)可沿着固定套杆(13)滑动。5.根据权利要求4所述的一种英语教学用听写训练装置，其特征在于：所述固定套杆(13)的表面螺纹安装有锁紧螺母(15)，通过锁紧螺母(15)对活动杆(14)进行固定。6.根据权利要求5所述的一种英语教学用听写训练装置，其特征在于：所述活动杆(14)的顶端固定安装有手柄(16)。7.根据权利要求1所述的一种英语教学用听写训练装置，其特征在于：所述保护盖(7)配设有固定螺母(17)，通过固定螺母(17)实现保护盖(7)的固定。

技术总结
本实用新型公开了一种英语教学用听写训练装置，包括保护壳，所述保护壳的内部固定安装有泡沫垫，泡沫垫的中间设有音响本体，保护壳的表面开设有若干透音孔，保护壳的表面固定安装有连接环，连接环的内部设有滤芯，连接环的表面卡接有保护盖，保护盖的表面开设有若干通孔，音响本体的上表面设有连接口，保护壳的上表面开设有通槽，通槽贯穿至连接口，通槽的内侧壁开设有滑槽，滑槽内滑动安装有活动盖板。该听写训练装置，通过设置保护壳和滤芯，来对音响本体的保护，从而可以防止外界灰尘进入音响本体的内部，进而可以保护音响本体内部的电子元件，因此便不需要打开音响本体进行清灰，大大方便了使用。大大方便了使用。大大方便了使用。


技术研发人员：江平
受保护的技术使用者：江平
技术研发日：2022.01.26
技术公布日：2022/8/19