教育电视信号专用接收装置的制作方法

文档序号:7579216阅读:288来源:国知局
专利名称:教育电视信号专用接收装置的制作方法
技术领域
本实用新型提供了一种电视信号的接收装置,尤其是一种教育电视信号的接收装置。
目前,国家和地方均建立了教育电视台,以丰富教学内容,提高师资教学水平和教学质量。由于国家和省级教育电视节目是通过通讯卫星进行远距离传送的,其接收装置结构复杂,成本高,投资大,不易操作,乡镇学校安装有一定难度。而市、县级教育电视节目是通过普通无线发射方式近距离传送的,接收装置相对简单,但因为市、县级教育台一般发射频道都很高(U频35~50CH,频率700~800MHZ),电波在空中传播损耗较大,利用普通天线接收时,效果也不理想。以上原因制约了教育电视节目在广大农村学校的普及利用。
本实用新型的目的是提供一种教育电视信号专用接收装置,以降低制造成本,提高接收效果,利于教育电视在农村学校的应用。
本实用新型是这样实现的,它有抛物线形锅体安装在座上,在锅体的焦点位置通过支撑安装有接收器,接收器上套装有接收馈源,接收馈源外是绝缘体,绝缘体外有接收振子。
采用上述结构的教育电视信号专用接收装置结构简单,造价低廉,接收效果好,可同时接收卫星教育电视节目和普通无线教育电视节目,功能多样,操作简便,非常适合中小学校尤其是农村学校使用。
以下结合
本实用新型的结构。
图1是本实用新型接收卫星信号时的示意图。图2是其接收普通无线信号时的示意图。图3是本实用新型中接收器外围的结构的示意图。图4是其剖面图。
如附图所示,本实用新型之教育电视信号专用接收装置,有抛物线锅体(2)安装在座(4)上,在锅体的焦点位置通过支撑(3)安装有接收器(1),在接收器(1)上套装有接收馈源(7),接收馈源外是绝缘体(6),绝缘体外有接收振子(5)。
接收振子(5)是周长为30~45厘米的圆形或其他形状的折合振子。接收振子(5)用以接收700~800MHZ的无线教育电视信号,它用铜管或铝管制成,配接高强度信号放大装置(8),放大后的信号接至电视机。
接收馈源(7)与接收器(1)相配接,以接收950MHZ~1750MHZ的卫星教育电视信号,接收的信号经教育台频率馈定装置,输出信号至电视机。
接收器(1)为常用的卫星电视信号接收器。
抛物线形锅体(2)形状为圆形抛物线形,用铝网或铝板制成,是电视信号的接收反射装置,直径一般在1.50~3.00米左右。在锅体与座的连接处,可设锅体方向调整装置,以便于接收不同方向的电视信号。
权利要求1.教育电视信号专用接收装置,有抛物线锅体(2)安装在座(4)上,在锅体的焦点位置通过支撑(3)安装有接收器(1),其特征在于,在所述的接收器(1)上套装有接收馈源(7),接收馈源外是绝缘体(6),绝缘体外有接收振子(5)。
2.如权利要求1所述的教育电视信号专用接收装置,其特征在于,所述的接收振子(5)是周长为30~45厘米的圆形或其它形状的折合振子。
专利摘要本实用新型提供了一种教育电视信号专用接收装置,在抛物线锅体(2)的焦点位置安装有接收器(1),接收器上套装有接收馈源(7),接收馈源外是绝缘体(6),绝缘体外有接收振子(5),这种接收装置造价低廉,可同时接收卫星教育电视节目和普通无线教育电视节目,功能多样,操作简便,接收效果好,非常适合中小学校尤其是农村学校使用。
文档编号H04N5/44GK2335322SQ9824073
公开日1999年8月25日 申请日期1998年9月13日 优先权日1998年9月13日
发明者郭洪兴, 侯君芳 申请人:郭洪兴, 侯君芳
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