一种带有网络传输功能的无线智慧讲解接收机系统的制作方法

文档序号:9711180阅读:473来源:国知局
一种带有网络传输功能的无线智慧讲解接收机系统的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明属于讲解接收机领域,尤其是涉及一种带有网络传输功能的无线智慧讲解接收机系统。
【背景技术】
[0002]随着电子技术的发展,在旅游、教育及会议中讲解接收机的应用也越加的广泛,市场上现有的讲解接收机主要运用射频传输技术,一对多,单向单通道接收,在使用时存在以下弊端:
[0003](1)接收距离范围存在限制;
[0004](2)单向数据传输,接收端不支持数据回传;
[0005](3)仅支持单一团队,在多团队活动时无法同时交流联系;
[0006](4)抗干扰性差。
[0007]基于以上说明的技术弊端,无论在旅游、教育、会议等各应用领域,都急需要一种抗干扰性强,接收距离更广且支持多个团队的双向数据交流传输技术方案。

【发明内容】

[0008]有鉴于此,本发明旨在提出一种带有网络传输功能的无线智慧讲解接收机系统,用以解决射频传输技术接收机存在的距离受限、单向传输、单一团队控制等技术弊端。
[0009]为达到上述目的,本发明的技术方案是这样实现的:
[0010]—种带有网络传输功能的无线智慧讲解接收机系统,包括至少一个讲解员控制器、导览机、接收机和服务器;
[0011]所述讲解员控制器包括话筒、控制模块和第一无线通信模块;所述话筒录入讲解员声音并将声音转化为音频信号输入控制器,所述控制器处理音频信号,该处理器输出的处理后的音频信号通过无线通信模块输入接收机;
[0012]所述导览机包括第二无线通信模块、导览控制模块和喇叭模块,所述第二无线通信模块接收导览控制模块的选择控制信号,并根据所述选择控制信号向所述接收机发送接收反馈信号,进而接收所述接收机发送的数据信号,所述第二无线通信模块将接收的所述数据信号输入所述导览控制模块进行信息处理,所述导览控制模块将处理后的数据信号发送至喇叭模块,喇叭模块将音频信号转化为声音信号输出;
[0013]所述接收机包括第三无线通信模块、处理模块和以太网模块,所述第三无线通信模块接收所述第一无线通信模块输出的音频信号,并将音频信号输入处理模块,同时所述第三无线通信模块接收所述第二无线通信模块发送的接收反馈信号,并将接收反馈信号发送至处理模块,处理模块根据所述接收反馈信号输出信息数据至第三无线通信模块,所述第三无线通信模块调制信息数据并将该信息数据发送,所述处理模块通过以太网模块接入服务器,向服务器发送数据信号并接收服务器发送的数据信号。
[0014]进一步的,所述第一无线通信模块兼容RFID模块和WIFI模块。
[0015]进一步的,所述第二无线通信模块兼容RFID模块、WIFI模块和UHF模块。
[0016]进一步的,所述第三无线通信模块兼容RFID模块、WIFI模块和UHF模块。
[0017]进一步的,所述接收机还包括高灵敏话筒和存储模块,所述高灵敏话筒接收该接收机所处环境中的声音,并将声音信号转化为音频信号输入处理模块,该音频信号经处理后输入存储模块。
[0018]进一步的,所述处理模块内还设有web服务器。
[0019]进一步的,所述带有网络传输功能的无线智慧讲解接收机系统还包括访问终端,所述访问终端通过以太网模块访问所述处理模块内的web服务器,查看接收机工作状态。
[0020]进一步的,所述访问终端为手机。
[0021 ]进一步的,所述访问终端为电脑。
[0022]相对于现有技术,本发明所述的带有网络传输功能的无线智慧讲解接收机系统具有以下优势:
[0023](1)本发明所述的带有网络传输功能的无线智慧讲解接收机系统,使得导览机和讲解员控制器通过接收机在WIFI或射频无线局域网内快速通信,且实现导览机通过接收机接收广播的功能,同时web服务器和以太网模块的设定,实现了导览机手持终端信息的上传回馈,与接收机下行传输实现互补,接收机与服务器的联网设置,扩大了接收机内下行传输资料的存储范围,实现了接收机的有线、无线网络的一体化设计。
【附图说明】
[0024]构成本发明的一部分的附图用来提供对本发明的进一步理解,本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明,并不构成对本发明的不当限定。在附图中:
[0025]图1为本发明实施例所述的带有网络传输功能的无线智慧讲解接收机系统原理框图。
【具体实施方式】
[0026]需要说明的是,在不冲突的情况下,本发明中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
[0027]在本发明的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本发明的限制。此外,术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本发明的描述中,除非另有说明,“多个”的含义是两个或两个以上。
[0028]在本发明的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以通过具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
[0029]下面将参考附图并结合实施例来详细说明本发明。
[0030]如图1所示,本发明包括至少一个讲解员控制器、导览机、接收机和服务器;
[0031]讲解员控制器包括话筒、控制模块和第一无线通信模块;话筒录入讲解员声音并将声音转化为音频信号输入控制器,控制器处理音频信号,该处理器输出的处理后的音频信号通过无线通信模块输入接收机;
[0032]导览机包括第二无线通信模块、导览控制模块和喇叭模块,第二无线通信模块接收导览控制模块的选择控制信号,并根据选择控制信号向接收机发送接收反馈信号,进而接收接收机发送的数据信号,第二无线通信模块将接收的数据信号输入导览控制模块进行信息处理,导览控制模块将处理后的数据信号发送至喇叭模块,喇叭模块将音频信号转化为声音信号输出;
[0033]接收机包括第三无线通信模块、处理模块和以太网模块,第三无线通信模块接收第一无线通信模块输出的音频信号,并将
当前第1页1 2 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1