，所述教师端包括:
[0116]布置作业模块601，用于接收用户输入的作业信息，所述作业信息包括作业标题、作业内容和预计时间；
[0117]指定班级模块602，用于接收用户指定的所述作业信息对应的推送班级；
[0118]作业发送模块603，用于将所述作业信息和对应的推送班级发送至服务器。
[0119]上述各个模块在实际应用中，均可由位于教师端的中央处理器(CHJ)、微处理器(MPU)、数字信号处理器(DSP)、或现场可编程门阵列(FPGA)实现。
[0120]本发明还提供一种学科作业处理系统，该系统包括上述任意一种服务器和上述学生端、教师端。
[0121]本实施例的通讯系统的各个模块对应执行上述通讯方法实施例所描述的步骤，因此具有相同的有益效果。另外，应该理解到，以上所描述的通讯系统的实施方式仅仅是示意性的，所描述模块的划分，仅仅为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式，例如第一终端10和第二终端20可以分别对应设置第一和第二判断模块，用以判断第二调制解调模块23是否解调得到第一型号和第一频率的信息，或者设置第一和第二处理模块，用以控制各个模块进行对应的操作，又或者多个模块可以结合或者可以集成到另一个系统中，或一些特征可以忽略，或不执行。另外，模块相互之间的耦合或通信连接可以是通过一些接口，也可以是电性或其它的形式。
[0122]上述各个功能模块作为通讯系统的组成部分，可以是或者也可以不是物理框，既可以位于一个地方，也可以分布到多个网络单元上，既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能框的形式实现。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部模块来实现本发明方案的目的。
[0123]本领域内的技术人员应明白，本发明的实施例可提供为方法、系统、或计算机程序产品。因此，本发明可采用硬件实施例、软件实施例、或结合软件和硬件方面的实施例的形式。而且，本发明可采用在一个或多个其中包含有计算机可用程序代码的计算机可用存储介质(包括但不限于磁盘存储器和光学存储器等)上实施的计算机程序产品的形式。
[0124]本发明是参照根据本发明实施例的方法、设备(系统)、和计算机程序产品的流程图和/或方框图来描述的。应理解可由计算机程序指令实现流程图和/或方框图中的每一流程和/或方框、以及流程图和/或方框图中的流程和/或方框的结合。可提供这些计算机程序指令到通用计算机、专用计算机、嵌入式处理机或其他可编程数据处理设备的处理器以产生一个机器，使得通过计算机或其他可编程数据处理设备的处理器执行的指令产生用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的装置。
[0125]这些计算机程序指令也可存储在能引导计算机或其他可编程数据处理设备以特定方式工作的计算机可读存储器中，使得存储在该计算机可读存储器中的指令产生包括指令装置的制造品，该指令装置实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能。
[0126]这些计算机程序指令也可装载到计算机或其他可编程数据处理设备上，使得在计算机或其他可编程设备上执行一系列操作步骤以产生计算机实现的处理，从而在计算机或其他可编程设备上执行的指令提供用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的步骤。
[0127]再次说明，以上所述仅为本发明的实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，例如各实施例之间技术特征的相互结合，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。
【主权项】
1.一种学科作业处理方法，用于服务器，其特征在于，所述方法包括: 接收教师端发送的作业信息和对应的推送班级，所述作业信息包括作业标题、作业内容和预计时间； 根据所述作业信息和对应的推送班级，为所述推送班级的每个学生端逐一建立作业推送消息； 当所述推送班级的学生端为已登录时，发送所述作业推送消息至所述学生端。2.根据权利要求1所述的学科作业处理方法，其特征在于，所述根据所述作业信息和对应的推送班级，为所述推送班级的每个学生端逐一建立作业推送消息包括: 创建作业推送消息表； 为所述推送班级的每个学生端逐一建立一条记录插入所述作业推送消息表;所述作业推送消息表记录包括:学生端信息、作业标题和推送状态； 将所述推送状态设置为未推送。3.根据权利要求2所述的学科作业处理方法，其特征在于，所述当所述推送班级的学生端为已登录时，发送所述作业推送消息至所述学生端包括: 取出作业推送消息表中一条推送状态为未推送的记录； 判断所述记录对应的学生端是否已登录； 当所述学生端为已登录时，以UDP消息的形式将所述记录对应的作业标题发送至所述学生端，并将所述记录对应的推送状态设置为已推送。4.一种学科作业处理方法，用于学生端，其特征在于，所述方法包括: 接收并解析服务器发送的作业推送消息，得到作业标题； 根据所述作业标题，获取对应的作业信息，所述作业信息包括作业标题、作业内容和预计时间； 显示所述作业标题和作业内容，同时按照所述预计时间设置定时器并开始计时； 当定时器时间到所述预计时间之后，锁定操作界面，提交作业完成情况至服务器。5.一种学科作业处理方法，用于教师端，其特征在于，所述方法包括: 接收用户输入的作业信息，所述作业信息包括作业标题、作业内容和预计时间； 接收用户指定的所述作业信息对应的推送班级； 将所述作业信息和对应的推送班级发送至服务器。6.一种服务器，用于学科作业处理，其特征在于，所述服务器包括:作业接收模块、消息建立模块、以及消息推送模块;其中， 作业接收模块，用于接收教师端发送的作业信息和对应的推送班级，所述作业信息包括作业标题、作业内容和预计时间； 消息建立模块，用于根据所述作业信息和对应的推送班级，为所述推送班级的每个学生端逐一建立作业推送消息； 消息推送模块，用于当所述推送班级的学生端为已登录时，发送所述作业推送消息至所述学生端。7.根据权利要求6所述的服务器，其特征在于，所述消息建立模块包括: 消息表创建单元，用于创建作业推送消息表； 记录建立单元，用于为所述推送班级的每个学生端逐一建立一条记录插入所述作业推送消息表;所述作业推送消息表记录包括:学生端信息、作业标题和推送状态； 状态设置单元，用于将所述推送状态设置为未推送； 所述消息推送模块包括: 记录取出单元，用于取出作业推送消息表中一条推送状态为未推送的记录； 判断单元，用于判断所述记录对应的学生端是否已登录； 消息发送单元，用于当所述学生端为已登录时，以UDP消息的形式将所述记录对应的作业标题发送至所述学生端，并将所述记录对应的推送状态设置为已推送。8.一种学生端，用于学科作业处理，其特征在于，所述学生端包括:消息接收模块、作业获取模块、作业显示和计时模块、以及作业提交模块;其中， 消息接收模块，用于接收并解析服务器发送的作业推送消息，得到作业标题； 作业获取模块，用于根据所述作业标题，获取对应的作业信息，所述作业信息包括作业标题、作业内容和预计时间； 作业显示和计时模块，用于显示所述作业标题和作业内容，同时按照所述预计时间设置定时器并开始计时； 作业提交模块，用于当定时器时间到所述预计时间之后，锁定操作界面，提交作业完成情况至服务器。9.一种教师端，用于学科作业处理，其特征在于，所述教师端包括: 布置作业模块，用于接收用户输入的作业信息，所述作业信息包括作业标题、作业内容和预计时间； 指定班级模块，用于接收用户指定的所述作业信息对应的推送班级； 作业发送模块，用于将所述作业信息和对应的推送班级发送至服务器。10.—种学科作业处理系统，其特征在于，该系统包括根据权利要求6或7所述的服务器、根据权利要求8所述的学生端、和根据权利要求9所述的教师端。
【专利摘要】本发明公开了一种服务器、学生端、教师端及其学科作业处理方法、系统，其中，所述学科作业处理方法，应用于服务器时，包括：接收教师端发送的作业信息和对应的推送班级，所述作业信息包括作业标题、作业内容和预计时间；根据所述作业信息和对应的推送班级，为所述推送班级的每个学生端逐一建立作业推送消息；当所述推送班级的学生端为已登录时，发送所述作业推送消息至所述学生端。
【IPC分类】H04L29/08
【公开号】CN105635272
【申请号】CN201511001454
【发明人】陈刚
【申请人】智慧方舟科技有限公司
【公开日】2016年6月1日
【申请日】2015年12月28日