一种教学设备监控管理系统及其教学设备的制造方法
【专利摘要】本实用新型提供一种教学设备监控管理系统及其教学设备，本实用新型提供一种教学设备监控管理系统，包括：间隔预设周期收集教学设备的使用状态数据的至少一教学设备、生成故障教学设备的报警信息的总部监控服务器，所述教学设备连接所述总部监控服务器，将所述教学设备的使用状态数据发送至所述总部监控服务器。本实用新型协助运维人员对教学设备进行管理和监控，便于对教学设备进行维护和管理，操作简单，使用方便。
【专利说明】
一种教学设备监控管理系统及其教学设备
技术领域
[0001]本实用新型涉及电子化教学技术领域，尤其涉及一种教学设备监控管理系统及其教学设备。
【背景技术】
[0002]随着电子化教学的发展，越来越多的电子化教学设备进入课堂，通过电子化教学设备可以令课堂教学更加有趣，大大提高教学的效率。
[0003]但是，电子化教学设备进行电子课件的管理时，往往受限于网络情况以及自身的硬件运行情况、课件是否完成下载等因素。而通常的电子化教学场景中的教学地点数量庞大，比如北京市的各个教学培训地点或者外地城市各个教学培训地点都会通过网络连接到总部的远程服务器。通常，各个教学培训地点的教学设备，以及教学设备特定软件运行状态，当运行时，或者当运行发生故障时，都需要每个教学培训点的工作人员检查。每个教学培训地点的工作人员往往针对硬件设备的运行，以及软件运行不是很清楚，一旦发生故障，经常搞不清具体问题，不知如何操作，还需运维人员亲临现场进行操作，导致解决问题效率低下，设备维护困难等问题。
[0004]综上所述，亟需一种便于维护管理的教学设备监控管理方案来解决上述问题。【实用新型内容】
[0005]有鉴于此，本实用新型提供一种教学设备监控管理系统及其教学设备，其协助运维人员对教学设备进行管理和监控，便于对教学设备进行维护和管理，操作简单，使用方便。
[0006]为达到上述目的之一，本实用新型的实施例采用如下技术方案:
[0007]本实用新型实施例的一方面，本实用新型提供一种教学设备监控管理系统，包括:间隔预设周期收集教学设备的使用状态数据的至少一教学设备、生成故障教学设备的报警信息的总部监控服务器，所述教学设备连接所述总部监控服务器，将所述教学设备的使用状态数据发送至所述总部监控服务器。
[0008]在本实用新型一实施例中，还包括至少一教学点监控服务器，所述教学点监控服务器接收所述至少一教学设备发送的使用状态数据，并将所述使用状态数据发送至所述总部监控服务器。
[0009]在本实用新型一实施例中，还包括将教学点监控服务器的电源情况、教学点监控服务器分别与所述教学设备和总部监控服务器之间的各自网络连接情况发送至总部监控服务器的电源与网络监控服务器。
[0010]在本实用新型一实施例中，还包括收集至少一考勤机的出勤信息的工控机，所述工控机连接所述总部监控服务器，将考勤信息发送至所述总部监控服务器。
[0011]在本实用新型一实施例中，教学点监控服务器通过有线或者无线方式与教学设备连接，所述工控机通过有线或者无线方式与考勤机连接。
[0012]在本实用新型一实施例中，所述教学点监控服务器包括:第一主控芯片、第一存储装置、第一通讯装置，所述第一主控芯片分别连接所述第一存储装置和第一通讯装置，所述第一通讯装置连接教学设备，接收教学设备间隔预设周期发送的使用状态数据，所述第一存储装置连接所述第一通讯装置，存储所述第一通讯装置接收的使用状态数据，所述第一通讯装置连接所述总部监控服务器，将使用状态数据发送至所述总部监控服务器。
[0013]在本实用新型一实施例中，所述总部监控服务器包括:第二主控芯片、第二存储装置、第二通讯装置，所述第二主控芯片分别连接所述第二存储装置和第二通讯装置，所述第二通讯装置连接教学点监控服务器，接收教学点监控服务器发送的教学设备使用状态数据，所述第二存储装置连接所述第二通讯装置，存储所述第二通讯装置接收的教学设备使用状态数据。
[0014]在本实用新型一实施例中，所述工控机包括:第三主控芯片、第三存储装置、第三通讯装置，所述第三主控芯片分别连接所述第三存储装置和第三通讯装置，所述第三通讯装置连接考勤机，接收所述考勤机发送的出勤数据，所述第三存储装置连接所述第三通讯装置，存储所述第三通讯装置接收的出勤数据，所述第三通讯装置连接所述总部监控服务器，将出勤数据发送至所述总部监控服务器。
[0015]在本实用新型一实施例中，所述教学设备包括:第四主控芯片、第四存储装置、第四通讯装置以及触控输入显示装置，所述第四主控芯片分别连接所述第四存储装置、第四通讯装置和触控输入显示装置，用户通过所述触控输入显示装置进行输入，所述第四存储装置存储所述间隔预设周期收集的使用状态数据并连接所述第四通讯装置，所述第四通讯装置连接所述总部监控服务器，发送所述使用状态数据至所述总部监控服务器。
[0016]本实用新型还提供一种教学设备，包括:第四主控芯片、第四存储装置、第四通讯装置以及触控输入显示装置，所述第四主控芯片分别连接所述第四存储装置、第四通讯装置和触控输入显示装置，用户通过所述触控输入显示装置进行输入，所述第四存储装置存储所述间隔预设周期收集的使用状态数据并连接所述第四通讯装置，所述第四通讯装置连接所述总部监控服务器，发送所述使用状态数据至所述总部监控服务器。
[0017]由以上技术方案可见，本实用新型至少一教学设备间隔预设周期收集其使用状态数据，一总部监控服务器，用于接收所述使用状态数据，并将其和预存状态数据进行比较，若比较结果为发生故障，则生成故障教学设备的报警信息。因此，本实用新型运维人员可根据报警信息对教学设备进行管理和监控，便于对教学设备进行维护和管理，操作简单，使用方便。
【附图说明】
[0018]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0019]图1是本实用新型教学设备监控管理系统一实施例的结构示意图；
[0020]图2是本实用新型教学设备的结构示意图；
[0021 ]图3是本实用新型总部监控服务器的结构示意图；
[0022]图4是本实用新型教学设备监控管理系统另一实施例的结构示意图；
[0023]图5是本实用新型教学点监控服务器的结构示意图；
[0024]图6是本实用新型教学设备监控管理系统再一实施例的结构示意图；
[0025]图7是本实用新型教学设备监控管理系统再一实施例的结构示意图；
[0026]图8是本实用新型工控机的结构示意图。
【具体实施方式】
[0027]本实用新型至少一教学设备间隔预设周期收集其使用状态数据，一总部监控服务器，用于接收所述使用状态数据，并将其和预存状态数据进行比较，若比较结果为发生故障，则生成故障教学设备的报警信息。因此，本实用新型运维人员可根据报警信息对教学设备进行管理和监控，便于对教学设备进行维护和管理，操作简单，使用方便。
[0028]当然，实施本实用新型的任一技术方案必不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
[0029]为了使本领域的人员更好地理解本实用新型中的技术方案，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员所获得的所有其他实施例，都应当属于本实用新型保护的范围。
[0030]参看图1，本实用新型一个实施例提供一种教学设备监控管理系统I，包括:
[0031]间隔预设周期收集教学设备的使用状态数据的至少一教学设备11、生成故障教学设备的报警信息的总部监控服务器12，所述教学设备11连接所述总部监控服务器12，将所述教学设备11的使用状态数据发送至所述总部监控服务器12。
[0032]参看图2，所述教学设备11包括:第四主控芯片111、第四存储装置112、第四通讯装置113以及触控输入显示装置114，所述第四主控芯片111分别连接所述第四存储装置112、第四通讯装置113和触控输入显示装置114，用户通过所述触控输入显示装置114进行输入，所述第四存储装置存储所述间隔预设周期收集的使用状态数据112并连接所述第四通讯装置114，所述第四通讯装置113连接所述总部监控服务器12，发送所述使用状态数据至所述总部监控服务器12。
[0033]参看图3，所述总部监控服务器12包括:第二主控芯片121、第二存储装置122、第二通讯装置123，所述第二主控芯片121分别连接所述第二存储装置122和第二通讯装置123，所述第二通讯装置123连接所述教学设备11，接收所述教学设备11发送的使用状态数据，所述第二存储装置122连接所述第二通讯装置123，存储所述第二通讯装置123接收的使用状态数据。
[0034]所述预设周期为本领域普通技术人员根据需求进行设定，比如需要更加准确的监控教学设备则可以将预设周期设定为更短的时间间隔，当然这样占用总部监控服务器12更多的主控芯片和存储装置资源。
[0035]在本实用新型一具体实现中，所述教学设备的使用状态数据包括:教学设备软件的下载和运行状态，以及教学设备硬件的运行状态和网络连接状况。
[0036]所述使用状态数据包括教学设备的软件下载和运行情况以及硬件使用状态、网络信号状况中至少其一。具体地，所述教学设备中软件的下载和运行状态包括:负责下载和运行的APP软件是否能够运行，以及需使用的课件是否下载完成和是否能够运行。所述教学设备中硬件的使用状态包括:教学设备的电量情况、内存情况、硬盘情况、开机与否、开机时间等。
[0037]所述需使用的课件是否完成下载、是否能够运行是通过比较教学设中的课件同课件资源列表中的课件大小和MD5值是否相同来完成的。如果教学设备中的课件大小和MD5值与课件资源列表中课件大小和MD5值相同，则表明教学设备中课件下载完毕，并且可以运行。如果教学设备中课件大小与课件资源列表中课件大小或者MD5值存在不同，则表明教学设备需使用的课件下载未完成下载或者虽下载完毕但不能运行。
[0038]因此，本实用新型协助运维人员对教学设备进行管理和监控，便于对教学设备进行维护和管理，操作简单，使用方便。
[0039]在本申请另一具体实施例中，参看图4，其还包括:
[0040]至少一教学点监控服务器13接收所述至少一教学设备11发送的使用状态数据，并将所述使用状态数据发送至所述总部监控服务器12。
[0041 ]参看图5，所述教学点监控服务器13包括:第一主控芯片131、第一存储装置132、第一通讯装置133，所述第一主控芯片131分别连接所述第一存储装置132和第一通讯装置133，所述第一通讯装置133连接教学设备11，接收教学设备11间隔预设周期发送的使用状态数据，所述第一存储装置132连接所述第一通讯装置132，存储所述第一通讯装置133接收的使用状态数据，所述第一通讯装置133连接所述总部监控服务器12，将使用状态数据发送至所述总部监控服务器12。
[0042]在本申请一具体实现中，参见图6，本申请还包括电源与网络监控服务器14，用于将教学点监控服务器的电源情况、教学点监控服务器分别与所述教学设备11和总部监控服务器12之间的网络连接情况发送至总部监控服务器12。
[0043]所述总部监控服务器12还用于若所述教学点监控服务器43的电源情况、分别与所述教学设备11和总部监控服务器12之间的网络连接情况存在故障，则生成对应的报警信息。
[0044]因此，总部监控服务器13可以对教学点监控服务器13的电源情况以及分别与所述教学设备11和总部监控服务器12之间的网络连接情况进行监控。如总部监控服务器13生成上述对应的报警信息，则通过短信或者微信等方式通知运维人员，进行故障清除。
[0045]具体地，所述教学点监控服务器13的报警信息的级别高于所述教学设备11的硬件和/或网络报警信息，所述教学设备11的硬件和/或网络报警信息的级别高于所述教学设备11的APP软件故障报警信息以及所述教学设备的课件故障报警信息。
[0046]具体地，所述教学点监控服务器13通过互联网或者局域网连接总部监控服务器
12。本实用新型可以根据教学点监控服务器13所在教学点的网络环境，选择通过互联网或者局域网连接总部监控服务器12，令所述教学设备监控管理系统的实现更加灵活。
[0047]在本申请另一具体实施例中，参看图7，其还包括:
[0048]—工控机15收集至少一考勤机的出勤信息。
[0049]所述总部监控服务器12还用于接收所述出勤信息，并根据所述出勤信息判断所述考勤机是否存在故障。
[0050]参看图8，所述工控机15包括:第三主控芯片151、第三存储装置152、第三通讯装置153，所述第三主控芯片151分别连接所述第三存储装置152和第三通讯装置153，所述第三通讯装置153连接考勤机，接收所述考勤机发送的出勤数据，所述第三存储装置152连接所述第三通讯装置153，存储所述第三通讯装置153接收的出勤数据，所述第三通讯装置153连接所述总部监控服务器12，将出勤数据发送至所述总部监控服务器12。
[0051]工控机15设立在每个教学点，收集每个教学点考勤机的出勤信息。工控机15将收集的出勤信息上传到总部监控服务器12。每个教学点的考勤机是负责采集打卡信息。本申请通过对工控机15的数据监控，从而监控了每个教学点的考勤机的使用状态。
[0052]在本实用新型再一实施例中，教学点监控服务器13通过有线或者无线方式与教学设备11连接，所述工控机14通过有线或者无线方式与考勤机连接。本实用新型可以根据教学点的网络环境，以及教学需要选择有线或者无线方式实现教学点监控服务器13与教学设备11的连接以及工控机14与考勤机的连接，令所述教学设备监控管理系统的实现更加灵活。
[0053]参看图2，本实用新型还提供一种教学设备11，所述教学设备11包括:第四主控芯片111、第四存储装置112、第四通讯装置113以及触控输入显示装置114，所述第四主控芯片111分别连接所述第四存储装置112、第四通讯装置113和触控输入显示装置114，用户通过所述触控输入显示装置114进行输入，所述第四存储装置存储所述间隔预设周期收集的使用状态数据112并连接所述第四通讯装置114，所述第四通讯装置113连接所述总部监控服务器12，发送所述使用状态数据至所述总部监控服务器12。
[0054]尽管已描述了本实用新型的优选实施例，但本领域内的技术人员一旦得知了基本创造性概念，则可对这些实施例作出另外的变更和修改。所以，所附权利要求意欲解释为包括优选实施例以及落入本实用新型范围的所有变更和修改。显然，本领域的技术人员可以对本实用新型进行各种改动和变型而不脱离本实用新型的精神和范围。这样，倘若本实用新型的这些修改和变型属于本实用新型权利要求及其等同技术的范围之内，则本实用新型也意图包含这些改动和变型在内。
【主权项】
1.一种教学设备监控管理系统，其特征在于，包括:间隔预设周期收集教学设备的使用状态数据的至少一教学设备、生成故障教学设备的报警信息的总部监控服务器，所述教学设备连接所述总部监控服务器，将所述教学设备的使用状态数据发送至所述总部监控服务器。2.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，还包括至少一教学点监控服务器，所述教学点监控服务器接收所述至少一教学设备发送的使用状态数据，并将所述使用状态数据发送至所述总部监控服务器。3.根据权利要求2所述的系统，其特征在于，还包括将教学点监控服务器的电源情况、教学点监控服务器分别与所述教学设备和总部监控服务器之间的各自网络连接情况发送至总部监控服务器的电源与网络监控服务器。4.根据权利要求2所述的系统，其特征在于，还包括收集至少一考勤机的出勤信息的工控机，所述工控机连接所述总部监控服务器，将考勤信息发送至所述总部监控服务器。5.根据权利要求4所述的系统，其特征在于，教学点监控服务器通过有线或者无线方式与教学设备连接，所述工控机通过有线或者无线方式与考勤机连接。6.根据权利要求5所述的系统，其特征在于，所述教学点监控服务器包括:第一主控芯片、第一存储装置、第一通讯装置，所述第一主控芯片分别连接所述第一存储装置和第一通讯装置，所述第一通讯装置连接教学设备，接收教学设备间隔预设周期发送的使用状态数据，所述第一存储装置连接所述第一通讯装置，存储所述第一通讯装置接收的使用状态数据，所述第一通讯装置连接所述总部监控服务器，将使用状态数据发送至所述总部监控服务器。7.根据权利要求6所述的系统，其特征在于，所述总部监控服务器包括:第二主控芯片、第二存储装置、第二通讯装置，所述第二主控芯片分别连接所述第二存储装置和第二通讯装置，所述第二通讯装置连接教学点监控服务器，接收教学点监控服务器发送的教学设备使用状态数据，所述第二存储装置连接所述第二通讯装置，存储所述第二通讯装置接收的教学设备使用状态数据。8.根据权利要求7所述的系统，其特征在于，所述工控机包括:第三主控芯片、第三存储装置、第三通讯装置，所述第三主控芯片分别连接所述第三存储装置和第三通讯装置，所述第三通讯装置连接考勤机，接收所述考勤机发送的出勤数据，所述第三存储装置连接所述第三通讯装置，存储所述第三通讯装置接收的出勤数据，所述第三通讯装置连接所述总部监控服务器，将出勤数据发送至所述总部监控服务器。9.根据权利要求8所述的系统，其特征在于，所述教学设备包括:第四主控芯片、第四存储装置、第四通讯装置以及触控输入显示装置，所述第四主控芯片分别连接所述第四存储装置、第四通讯装置和触控输入显示装置，用户通过所述触控输入显示装置进行输入，所述第四存储装置存储所述间隔预设周期收集的使用状态数据并连接所述第四通讯装置，所述第四通讯装置连接所述总部监控服务器，发送所述使用状态数据至所述总部监控服务器。10.—种教学设备，其特征在于，包括:第四主控芯片、第四存储装置、第四通讯装置以及触控输入显示装置，所述第四主控芯片分别连接所述第四存储装置、第四通讯装置和触控输入显示装置，用户通过所述触控输入显示装置进行输入，所述第四存储装置存储所述间隔预设周期收集的使用状态数据并连接所述第四通讯装置，所述第四通讯装置连接所述 总部监控服务器，发送所述使用状态数据至所述总部监控服务器。
【文档编号】H04L12/26GK205545315SQ201620081956
【公开日】2016年8月31日
【申请日】2016年1月27日
【发明人】曲健宁, 丁国齐
【申请人】北京新唐思创教育科技有限公司