一种数学教学用旋转体演示仪的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于数学教具技术领域，具体涉及一种数学教学用旋转体演示仪。
【背景技术】
[0002]在不少学校里，由于教具的匮乏，旋转体教学存在着一定的困难，学生只能活囵吞枣，学一点毛皮，结果学得不深不透，知其然而不知其所以然，不能为今后的继续学习打下坚实基础。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种数学教学用旋转体演示仪，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:一种数学教学用旋转体演示仪，包括传动带、小型发动机、蓄电池、旋转基板放置盒、转动把手、转动轴、固定夹、长方形旋转基板、固定架和底座，所述固定架安装在底座上，所述转动轴安装在固定架的中心，所述固定夹安装在转动轴上，所述长方形旋转基板夹在固定夹上，所述小型发动机固定在固定架的右侧上端，所述蓄电池安装在小型发动机的下端的固定架上，所述转动轴与小型发动机通过传动带传动连接，所述转动把手安装在转动轴的顶部，所述旋转基板放置盒设置在固定架的右侧的底座上。
[0005]优选的，所述固定夹有三个，三个固定夹均匀的固定在转动轴上，且三个固定夹在一条直线上。
[0006]优选的，所述转动把手与转动轴活动连接。
[0007]优选的，所述旋转基板放置盒内放置有三角形旋转基板、正方形旋转基板、梯形旋转基板、半圆形旋转基板和弓形旋转基板。
[0008]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:该数学教学用旋转体演示仪，操作简单、经济实用，能够手动或自动使转动轴转动，使用它可以形象地演示教学各种旋转体的形成，使学生产生直观认识。
【附图说明】
[0009]图1为本实用新型结构示意图；
[0010]图2为本实用新型的俯视图。
[0011 ] 图中:1、传动带，2、小型发动机，3、蓄电池，4、旋转基板放置盒，5、转动把手，6、转动轴，7、固定夹，8、正方形旋转基板，9、固定架，10、底座。
【具体实施方式】
[0012]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0013]请参阅图1、图2，本实用新型提供一种技术方案:一种数学教学用旋转体演示仪，包括传动带1、小型发动机2、蓄电池3、旋转基板放置盒4、转动把手5、转动轴6、固定夹7、长方形旋转基板8、固定架9和底座10，所述固定架9安装在底座10上，转动轴6安装在固定架9的中心，固定夹7安装在转动轴6上，固定夹7有三个，三个固定夹7均匀的固定在转动轴6上，且三个固定夹7在一条直线上，长方形旋转基板8夹在固定夹7上，小型发动机2固定在固定架9的右侧上端，蓄电池3安装在小型发动机2的下端的固定架9上，转动轴6与小型发动机2通过传动带I传动连接，转动把手5安装在转动轴6的顶部，转动把手5与转动轴6活动连接，旋转基板放置盒4设置在固定架9的右侧的底座10上，旋转基板放置盒4内放置有三角形旋转基板、正方形旋转基板、梯形旋转基板、半圆形旋转基板和弓形旋转基板。
[0014]工作原理:使用时，将需要的旋转基板夹在固定夹7上，小型发动机2通过传动带I带动转动轴6转动，从而使得旋转基板转动，当蓄电池3没电时，可以通过转动把手5来摇动转动轴6，使旋转基板转动。
[0015]尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
【主权项】
1.一种数学教学用旋转体演示仪，包括传动带(I)、小型发动机(2)、蓄电池(3)、旋转基板放置盒(4)、转动把手(5 )、转动轴(6 )、固定夹(7 )、长方形旋转基板(8 )、固定架(9 )和底座(10 )，其特征在于:所述固定架(9 )安装在底座(10 )上，所述转动轴(6 )安装在固定架(9 )的中心，所述固定夹(7 )安装在转动轴(6 )上，所述长方形旋转基板(8 )夹在固定夹(7 )上，所述小型发动机(2)固定在固定架(9)的右侧上端，所述蓄电池(3)安装在小型发动机(2)的下端的固定架(9)上，所述转动轴(6)与小型发动机(2)通过传动带(I)传动连接，所述转动把手(5 )安装在转动轴(6 )的顶部，所述旋转基板放置盒(4)设置在固定架(9 )的右侧的底座(10)上。2.根据权利要求1所述的一种数学教学用旋转体演示仪，其特征在于:所述固定夹(7)有三个，三个固定夹(7)均匀的固定在转动轴(6)上，且三个固定夹(7)在一条直线上。3.根据权利要求1所述的一种数学教学用旋转体演示仪，其特征在于:所述转动把手(5)与转动轴(6)活动连接。4.根据权利要求1所述的一种数学教学用旋转体演示仪，其特征在于:所述旋转基板放置盒(4)内放置有三角形旋转基板、正方形旋转基板、梯形旋转基板、半圆形旋转基板和弓形旋转基板。
【专利摘要】本实用新型公开了一种数学教学用旋转体演示仪，包括传动带、小型发动机、蓄电池、旋转基板放置盒、转动把手、转动轴、固定夹、长方形旋转基板、固定架和底座，所述固定架安装在底座上，所述转动轴安装在固定架的中心，所述固定夹安装在转动轴上，所述长方形旋转基板夹在固定夹上，所述小型发动机固定在固定架的右侧上端，所述蓄电池安装在小型发动机的下端的固定架上，所述转动轴与小型发动机通过传动带传动连接，所述转动把手安装在转动轴的顶部，所述旋转基板放置盒设置在固定架的右侧的底座上。本实用新型操作简单、经济实用，能够手动或自动使转动轴转动，使用它可以形象地演示教学各种旋转体的形成，使学生产生直观认识。
【IPC分类】G09B23/04
【公开号】CN204791673
【申请号】CN201520459784
【发明人】赵晶晶
【申请人】赵晶晶
【公开日】2015年11月18日
【申请日】2015年7月1日